邻里的功能有（　）A、生活上互帮B、生产上互助C、交流情感D、调节纠纷E、维护治安

题目

邻里的功能有（　）

  • A、生活上互帮
  • B、生产上互助
  • C、交流情感
  • D、调节纠纷
  • E、维护治安
相似考题

1.西方学者把邻里谱系划分了类型，其中( )是有明确名称但没有准确边界的一般地域体。A.物理邻里 B.均质邻里 C.独裁邻里 D.社区邻里

2.下列关于邻里单位理论的表述，错误的是( )。A.周边式布局的街坊是典型的邻里单位 B.以小学的合理规模确定邻里单位的人口规模 C.邻里单位应避免外部车辆穿行 D.邻里单位要求配套相应的服务设施

3.邻里礼仪是指自己在居住地与周围邻居之间交往所应注意的一些礼仪，它包括邻里间的基本礼仪、邻里间的做客礼仪、邻里间的居住礼仪和邻居间相处礼仪等。A对B错

4.下列属于“邻里谱系”类型的是( )。A.独裁邻里 B.均质邻里 C.功能邻里 D.互动邻里 E.物理邻里

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  • 第1题：

    功频电液调节系统的功能有哪些？


    正确答案: （1）启动时，可实现大范围的自动调速，调速范围50—3400r/min，调速精度≤±1—2r/min。
    （2）并网时，操作方便，并网平稳。
    （3）大范围自动调节负荷。
    （4）切换运行方式简便。
    （5）功率自发扰动时能迅速消除。
    （6）甩负荷时能有效地抑制汽机超速。
    （7）电力系统故障时，能提高其动态稳定性。
    （8）便于进一步提高自动化水平。

  • 第2题：

    发扬（）的传统，提倡邻里间关心、帮助有困难的老年人。

    • A、敬老养老
    • B、爱老助老
    • C、邻里互助
    • D、邻里关心

    正确答案:C

  • 第3题：

    在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    邻里间的礼仪不包括（） 

    • A、邻里间通信礼仪
    • B、邻里间做客礼仪
    • C、邻里间基本礼仪
    • D、邻里间居住礼仪

    正确答案:A

  • 第5题：

    邻里礼仪是指自己在居住地与周围邻居之间交往所应注意的一些礼仪，它包括邻里间的基本礼仪、邻里间的做客礼仪、邻里间的居住礼仪和邻居间相处礼仪等。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教育目的的功能有（）

    • A、导向功能
    • B、强制功能
    • C、调控功
    • D、示范功能
    • E、评价功能

    正确答案:A,C,E

  • 第7题：

    静电的产生与物质的导电性能有很大关系，它以（）来表示。

    • A、导电性
    • B、电阻率
    • C、功
    • D、电容率

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    邻里间礼仪主要包括（）。
    A

    邻里间基本礼仪

    B

    邻里间居住礼仪

    C

    邻里间相处礼仪

    D

    邻里间做客礼仪


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    邻里的功能有（）。
    A

    生活上互帮

    B

    生产上互助

    C

    交流情感

    D

    调节纠纷

    E

    维护治安


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有清晰边界的更加明确的环境的邻里类型是（  ）。
    A

    物理邻里

    B

    独裁邻里

    C

    均质邻里

    D

    社区邻里


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    邻里间的礼仪不包括（）。
    A

    邻里间通信礼仪

    B

    邻里间做客礼仪

    C

    邻里间基本礼仪

    D

    邻里间居住礼仪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    农业生态系统的辅助能有什么形式？试说说人工辅助能的“功”，“过”。

    正确答案： 出太阳能外，通过自然补加和人工投入方式，对生态系统输入的其他形式能量，对生态系统中的生物生长繁殖乃至食物链能量转化与传递起辅助作用。自然界有风能，抄袭能，地热能，水利能，降雨能为自然辅助能，人通过投入，人力，畜力，燃料，店里，机械和肥料，农药，兽药，农用薄膜，良种等为人工辅助能。为人工辅助能，工业辅助能。
    功：
    1.培育和使用优良的农业生物品种，提高产量和品质；
    2.开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境；
    3.使用农机具，提高劳动生产率；
    4.使用化肥，农药，农膜，生长调节剂，兽药等创造更有利农业生物生长的内外环境；
    5.使用现代化生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。
    过：
    1.过渡依赖化石燃料；
    2.食品安全问题；
    3.大气污染；
    4.水质恶化；
    5.土壤退化；
    6.农区生物多样性减少，农业生态系统服务功能削弱。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下行伴随DPCH的功能有哪些？（）

    • A、承载高层信令
    • B、功控命令字
    • C、用于上行伴随DPCH同步
    • D、支持信道复用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    扎实开展多种形式的（）活动，促进社区和谐、共创文明。

    • A、邻里友好、社区竞赛
    • B、邻里结对、社区联欢
    • C、邻里互助、社区联谊
    • D、邻里相携、社区联袂

    正确答案:C

  • 第15题：

    邻里间礼仪主要包括（）。

    • A、邻里间基本礼仪
    • B、邻里间居住礼仪
    • C、邻里间相处礼仪
    • D、邻里间做客礼仪

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    邻里的功能有（）。

    • A、生活上互帮
    • B、生产上互助
    • C、交流情感
    • D、调节纠纷
    • E、维护治安

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    农业生态系统的辅助能有什么形式？试说说人工辅助能的“功”，“过”。


    正确答案: 出太阳能外，通过自然补加和人工投入方式，对生态系统输入的其他形式能量，对生态系统中的生物生长繁殖乃至食物链能量转化与传递起辅助作用。自然界有风能，抄袭能，地热能，水利能，降雨能为自然辅助能，人通过投入，人力，畜力，燃料，店里，机械和肥料，农药，兽药，农用薄膜，良种等为人工辅助能。为人工辅助能，工业辅助能。
    功：
    1.培育和使用优良的农业生物品种，提高产量和品质；
    2.开展农业生态工程建设，为农业生物创造良好的物理环境；
    3.使用农机具，提高劳动生产率；
    4.使用化肥，农药，农膜，生长调节剂，兽药等创造更有利农业生物生长的内外环境；
    5.使用现代化生物技术和信息技术等科技投入，促进农业资源的高效和可持续利用。
    过：
    1.过渡依赖化石燃料；
    2.食品安全问题；
    3.大气污染；
    4.水质恶化；
    5.土壤退化；
    6.农区生物多样性减少，农业生态系统服务功能削弱。

  • 第18题：

    行政道德在行政管理中具有的功能有（）

    • A、组织功能
    • B、导向功
    • C、激励功能
    • D、调节功能
    • E、监控功能

    正确答案:B,C,D,E

  • 第19题：

    下列关于邻里单位理论的表述，错误的是（）。

    • A、周边式布局的街坊是典型的邻里单位
    • B、以小学的合理规模确定邻里单位的人口规模
    • C、邻里单位应避免外部车辆穿行
    • D、邻里单位要求配套相应的服务设施

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    什么是邻里单元？形成邻里单元的原则是什么？

    正确答案： 邻里单位：邻里单位，首先由美国社会学家佩里提出的，为适应现代城市因机动交通发展而带来的规划结构的变化，改变过去住宅区结构从属于道路划分为方格状而提出的一种新的居住区规划
    理论。
    C·A·佩里于1929年提出的邻里单位理论，其目的是要在汽车交通开始发达的条件下，创造一个适合于居民生活的、舒适安全的和设施完善的居住社区环境。
    他认为，邻里单位就是“一个组织家庭生活的社区的计划”，因此这个计划不仅要包括住房，包括它们的环境，而且还要有相应的公共设施，这些设施至少要包括一所小学、零售商店和娱乐设施等。他同时认为，在当时快速汽车交通的时代，环境中的最重要问题是街道的安全，因此，最好的解决办法就是建设道路系统来减少行人和汽车的交织和冲突，并且将汽车交通完全地安排在居住区之外。在同一邻里单位内部安排不同阶层的居民居住，增进理解人口交流。
    根据C·A·佩里的论述，邻里单位由六个原则组成：
    （1）规模：一个居住单位的开发应当提供满足一所小学的服务人口所需要的住房，它的实际的面积则由它的人口密度所决定。
    （2）边界：邻里单位应当以城市的主要交通干道为边界，这些道路应当足够宽以满足交通通行的需要，避免汽车从居住单位内穿越。
    （3）开放空间：应当提供小公园和娱乐空间的系统，它们被计划用来满足特定邻里的需要。
    （4）机构用地：学校和其他机构的服务范围应当对应于邻里单位的界限，它们应该适当地围绕着一个中心或公地进行成组布置。
    （5）地方商业：与服务人口相适应的一个或更多的商业区应当布置在邻里单位的周边，最好是处于交通的交叉处或与临近相邻邻里的商业设施共同组成商业区。
    （6）内部道路系统：邻里单位应当提供特别的街道系统，第一条道路都要与它可能承载的交通量相适应，整个街道网要设计得便于单位内的运行同时又能阻止过境交通的使用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    发扬（）的传统，提倡邻里间关心、帮助有困难的老年人。
    A

    敬老养老

    B

    爱老助老

    C

    邻里互助

    D

    邻里关心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    邻里礼仪是指自己在居住地与周围邻居之间交往所应注意的一些礼仪，它包括邻里间的基本礼仪、邻里间的做客礼仪、邻里间的居住礼仪和邻居间相处礼仪等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于邻里单位理论的表述，错误的是(    )。
    A

    邻里单位的规模应满足一所小学的服务人口规模

    B

    邻里单位的道路设计应避免外部汽车的穿越

    C

    为邻里单位内居民服务的商业设施应布置在邻里的中心

    D

    邻里单位中应有满足居民使用需要的小型公园等开放空间


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    教育目的的功能有（）
    A

    导向功能

    B

    强制功能

    C

    调控功

    D

    示范功能

    E

    评价功能


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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