当代管理学派反映出当代管理理论的两种特点:一是()的影响,一是借助数学工具、计算机将组织管理()、()。

题目

当代管理学派反映出当代管理理论的两种特点:一是()的影响,一是借助数学工具、计算机将组织管理()、()。


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  • 第1题:

    布坎南对当代政府管理的理论与实践产生了巨大影响的理论是()

    • A、科学管理理论
    • B、公共选择与政府理论
    • C、行政生态理论
    • D、社会系统组织理论

    正确答案:B

  • 第2题:

    法约尔的理论已由当代美国传统管理学派的学者们加以继承并发展。这个学派亦称()。这一学派的理论观点对于我国管理界有较大影响,特别是(),在很大范围内已经得到了直接或间接的应用。


    正确答案:管理过程学派;管理要素说和管理原则

  • 第3题:

    当代管理理论出现各学派林立及思想纠缠的原因是什么?


    正确答案: 第一,语义上的混乱。
    第二,对管理和管理学的定义和所包含的范围意见不统一。
    第三,把前人对管理经验的概括和总结看成是“先验的假设”而加以抛弃。这样会导致否定前人的成果,并造成混乱。
    第四,曲解并抛弃前人提出的一些管理原则。
    第五,管理学者不能或不愿互相了解。

  • 第4题:

    法约尔的理论已由当代美国传统管理学派的学者们加以继承并发展。这个学派亦称管理过程学派。这一学派的理论观点对于我国管理界有较大的影响,特别是()和管理原则,在很大范围内已经得到了直接或间接的应用。


    正确答案:管理要素说

  • 第5题:

    组织行为理论有三个重要的理论渊源是()。

    • A、古典管理理论
    • B、行为科学管理理论
    • C、当代西方管理理论思想
    • D、管理权变理论

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    属于人际关系行政理论的是:()。

    • A、需求层次学派
    • B、当代行为学派
    • C、X—Y理论
    • D、Z理论
    • E、行政管理学派

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    在当代政策分析学科中最有影响的经济途径是()

    • A、行为主义学派
    • B、公共选择理论
    • C、新制度学派
    • D、科学管理学派

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    填空题
    法约尔的理论已由当代美国传统管理学派的学者们加以继承并发展。这个学派亦称()。这一学派的理论观点对于我国管理界有较大影响,特别是(),在很大范围内已经得到了直接或间接的应用。

    正确答案: 管理过程学派,管理要素说和管理原则
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    当代管理理论出现各学派林立及思想纠缠的原因是什么?

    正确答案: 第一,语义上的混乱。
    第二,对管理和管理学的定义和所包含的范围意见不统一。
    第三,把前人对管理经验的概括和总结看成是“先验的假设”而加以抛弃。这样会导致否定前人的成果,并造成混乱。
    第四,曲解并抛弃前人提出的一些管理原则。
    第五,管理学者不能或不愿互相了解。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    布坎南对当代政府管理的理论与实践产生了巨大影响的理论是()
    A

    科学管理理论

    B

    公共选择与政府理论

    C

    行政生态理论

    D

    社会系统组织理论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    组织行为理论有三个重要的理论渊源是()。
    A

    古典管理理论

    B

    行为科学管理理论

    C

    当代西方管理理论思想

    D

    管理权变理论


    正确答案: D,A
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  • 第12题:

    问答题
    简述当代国外行政组织编制管理的特点。

    正确答案: ①行政编制管理范围和对象限于各级行政机构,不包括国家立法、司法机构,更不包括各党派和人民团体的机关编制。
    ②在国家三大权力系统的政治结构中,编制管理由政府行使,但同时受到立法、司法机关的制约,重要编制法规主要由立法机关制定。
    ③政府负责编制管理的机构规格级别高,直接对行政首脑负责。
    ④重视和强调职位设置和职位分类的工作,将编制管理建立在职位结构体系的基础上。
    ⑤努力修正和完善编制法规,包括编制立法、编制司法和行政性的编制法规,保证编制的权威性、法制性和有效性。
    ⑥重视新方法、新手段的研究与运用。如核实编制的指数法、分类法及其他各种方法的综合评价和运用,以及将计算机、微缩技术等引入编制统计和编制档案工作等等。
    ⑦对中央政府机关的编制员额和领导职数控制很严,均有法定文件规定,不得擅自突破。
    ⑧以经济预算为手段,约束编制的膨胀。采用定员预算、定开支、超支自负、节余提成自用等手段激励各级组织控制编制增长。
    ⑨加强编制管理的咨询、调研和反馈部门的配套建设。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    当代管理学派反映出当代管理论的两种特点:一是受()的影响,一是借助数学工具、计算机将组织管理()、()。


    正确答案:系统理论;模式化;模式化

  • 第14题:

    当代西方决策管理理论学派的代表人物是()

    • A、西蒙
    • B、奥苏伯尔
    • C、杜威
    • D、布鲁拉

    正确答案:A

  • 第15题:

    当代管理理论对学校管理的影响有哪些?


    正确答案:第一,社会系统学派:这种以系统的观点和方法来分析管理问题,均衡组织与组织中的人两个方面相互关系的态度,为学校管理实践提供了重要的指导。在其影响下,人们开始将学校放在学区、社会大系统中来研究其管理问题,将组织中的个人放在学校、学区、社会大系统中来研究其特征。
    第二,权变理论:其对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。
    (1)“有组织无序的状态”是指教育处于有组织的无序状态,其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。
    (2)“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的,即教育机构的目的是不清楚的,其目标往往是委婉地陈述的,对清晰的决策提供不了什么指导。

  • 第16题:

    ()将人作为管理活动中的首位因素来对待的。

    • A、古典管理理论
    • B、行为科学理论
    • C、科学管理理论
    • D、当代管理理论

    正确答案:B

  • 第17题:

    简述当代国外行政组织编制管理的特点。


    正确答案:①行政编制管理范围和对象限于各级行政机构,不包括国家立法、司法机构,更不包括各党派和人民团体的机关编制。
    ②在国家三大权力系统的政治结构中,编制管理由政府行使,但同时受到立法、司法机关的制约,重要编制法规主要由立法机关制定。
    ③政府负责编制管理的机构规格级别高,直接对行政首脑负责。
    ④重视和强调职位设置和职位分类的工作,将编制管理建立在职位结构体系的基础上。
    ⑤努力修正和完善编制法规,包括编制立法、编制司法和行政性的编制法规,保证编制的权威性、法制性和有效性。
    ⑥重视新方法、新手段的研究与运用。如核实编制的指数法、分类法及其他各种方法的综合评价和运用,以及将计算机、微缩技术等引入编制统计和编制档案工作等等。
    ⑦对中央政府机关的编制员额和领导职数控制很严,均有法定文件规定,不得擅自突破。
    ⑧以经济预算为手段,约束编制的膨胀。采用定员预算、定开支、超支自负、节余提成自用等手段激励各级组织控制编制增长。
    ⑨加强编制管理的咨询、调研和反馈部门的配套建设。

  • 第18题:

    简述当代国外行政组织编制管理的新理论与方法。


    正确答案:(1)提出“柔性组织”的概念,突破科层制的刚性约束;
    (2)适应组织“扁平化”趋势,简化组织层级;
    (3)将多元化管理原则融进组织的相关领域。

  • 第19题:

    法约尔的理论已由当代美国传统管理学派的学者们加以继承并发展。这个学派亦称“()”。这一学派的理论观点对于我国管理界有较大的影响,特别是(),在很大范围内已经得到了直接或间接的应用。


    正确答案:管理过程学派;管理要素说和管理原则

  • 第20题:

    填空题
    法约尔的理论已由当代美国传统管理学派的学者们加以继承并发展。这个学派亦称管理过程学派。这一学派的理论观点对于我国管理界有较大的影响,特别是()和管理原则,在很大范围内已经得到了直接或间接的应用。

    正确答案: 管理要素说
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  • 第21题:

    问答题
    当代管理理论对学校管理的影响有哪些?

    正确答案: 第一,社会系统学派:这种以系统的观点和方法来分析管理问题,均衡组织与组织中的人两个方面相互关系的态度,为学校管理实践提供了重要的指导。在其影响下,人们开始将学校放在学区、社会大系统中来研究其管理问题,将组织中的个人放在学校、学区、社会大系统中来研究其特征。
    第二,权变理论:其对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。
    (1)“有组织无序的状态”是指教育处于有组织的无序状态,其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。
    (2)“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的,即教育机构的目的是不清楚的,其目标往往是委婉地陈述的,对清晰的决策提供不了什么指导。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()将人作为管理活动中的首位因素来对待的。
    A

    古典管理理论

    B

    行为科学理论

    C

    科学管理理论

    D

    当代管理理论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    当代管理学派反映出当代管理论的两种特点:一是受()的影响,一是借助数学工具、计算机将组织管理()、()。

    正确答案: 系统理论,模式化,模式化
    解析: 暂无解析