试分析支撑教育的四个支柱？

题目

试分析支撑教育的四个支柱？

相似考题

1.试分析教育的社会功能。

2.终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存。()

3.试分析档案定义的四个要素。

4.试分析古代雅典的教育和斯巴达的教育特点?

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  • 第1题：

    《教育——财富蕴藏其中》在教育或学校目的方面提出了众所周知的“教育的四个支柱”,不包括()。

    A、学会认知

    B、学会创新

    C、学会做事

    D、学会生存


    参考答案：B

  • 第2题：

    电子商务系统的一般框架是由（ ）组成的。

    A.四个层次和三个支柱
    B.三个层次和四个支柱
    C.四个层次和四个支柱
    D.三个层次和三个支柱

    答案：B
    解析：
    此题考查电子商务系统的一般框架组成。电子商务系统框架结构是电子商务系统中拓展性强的一种结构模式,是由三个层次和四个支柱组成的。其中,三个层次分别是（1）网络层:（2）信息发布（传输）层;（3）一般业务服务层,四个支柱分别是:（1）公共政策;（2）技术标准;（3）网络安全;（4）法律规范。

  • 第3题：

    电子政务体系结构参考模型由基础层、（）、应用支撑层、应用层和公共服务层等自上而下四个层次叠加和法律标准规范建设与应用、信息安全保障体系建设与应用、组织与管理、技术服务等四个支柱支撑而成。


    正确答案:系统支撑层

  • 第4题：

    学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    试分析我国教育目的的结构。


    正确答案: 教育目的的结构是教育目的的组成部分及其相互关系。教育目的一般由两部分组成。一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，即指明受教育者在知识，智力，品德，美感，体质诸方面的发展，以期受教育者形成某种素质结构。二是就教育所要培养出的人的社会价值作出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
    一般认为，我国现阶段的教育目的是："培养德，智，体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"，其中"德，智，体等方面全面发展"是对教育所要培养的人的身心素质所做的规定，这是我国教育目的的核心部分；"社会主义事业的建设者和接班人"是对教育所要培养出的人的社会价值作出的规定。

  • 第6题：

    在《教育——财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（）

    • A、学会认知
    • B、学会生存
    • C、学会做事
    • D、学会竞争

    正确答案:D

  • 第7题：

    试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求。


    正确答案: 1.当代社会科技的飞速发展和学科交叉整合的趋势，要求高等教育在人才培养上必须实施立体交叉型人才的培养模式；
    2.从人的和谐发展和完整人格的形成来看，高等教育必须把专才教育与通才教育结合起来，关注学生人文精神的培养；
    3.根据我国的国情，培养立体交叉型的人才是高等教育的现实选择。

  • 第8题：

    判断题
    交换机HTR分析来判断控制关注的呼叫目的地是否发生了拥塞情况，主要分析试呼下限、试呼上限、应答/试呼比下限、应答/试呼比上限这四个门限值。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在《教育——财富蕴藏其中》报告中提出了支撑教育的支柱不包含哪一项（）
    A

    学会认知

    B

    学会生存

    C

    学会做事

    D

    学会竞争


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    电子商务系统框架结构是电子商务系统中拓展性强的一种结构模式，由（  ）组成。
    A

    三个层次和四个支柱

    B

    四个层次和三个支柱

    C

    三个层次和三个支柱

    D

    四个层次和四个支柱


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    问答题
    试分析支撑教育的四个支柱？

    正确答案： 支撑教育的四个支柱分别是学会认知、学会做事、学会生存和学会共同生活。
    学会认知。将掌握足够广泛的知识与深入研究少数学科相结合。学会学习，以利用一切学习的机会。
    学会做事。学会做事，也就是不仅要有专业的知识，而且还具备应用专业知识的能力。也就是说除了获得专业资格外，获得能够应付许多情况和集体工作的能力，除了具备处理常规事务的能力，还应该培养自己的创新能力。
    学会共同生活。了解与自身不同的文化和价值观。能倾听他人。在学习和生活的冲突中，增进对他人的了解和相互依存。
    学会生存。充分发展自己的人格。不断增强自己的自主性、判断力和个人责任感。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    电子政务体系结构参考模型由基础层、（）、应用支撑层、应用层和公共服务层等自上而下四个层次叠加和法律标准规范建设与应用、信息安全保障体系建设与应用、组织与管理、技术服务等四个支柱支撑而成。

    正确答案： 系统支撑层
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试分析柏拉图的国家化教育思想。


    参考答案：

    ①在柏拉图的教育思想中，国家化的教育思想也是其重要的内容。在他看来，理想国家的建立和稳定依赖于教育，依赖于国家对每个有公民身分的人的教育。
    ②主张，教育应由国家负责，国家应为公民举办学前教育、普通教育和高等教育，国家的教育应有一个比较完整的体系。
    ③还主张教育从内容到形式应受到国家的严密控制。其重要原因是，教育是建立理想社会、维护社会秩序的重要工具。


  • 第14题：

    联合国教科文组织的德罗尔等所著的《教育——财富蕴藏其中》中“教育的四个支柱”是指_________ 、_________、学会共同生活、学会生存。


    答案：
    解析：
    学会认知；学会做事

  • 第15题：

    国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的四个支柱——学会认知、学会做事、（）、（）


    正确答案:学会共同生活；学会生存

  • 第16题：

    试分析影响教育政策的因素。


    正确答案: （1）政治因素
    （2）经济因素：经济实力影响教育政策的实施；经济实力影响方案的选择。
    （3）教育因素：教育的传统和现状影响教育政策。

  • 第17题：

    《教育——财富蕴藏其中》报告中，提出的支撑教育的支柱有（）

    • A、学会认知
    • B、学会生存
    • C、学会做事
    • D、学会共同生活

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教育的四个支柱是什么？


    正确答案: 1、学会求知的能力
    2、学会做事的能力
    3、学会共处的能力
    4、学会发展的能力

  • 第19题：

    交换机HTR分析来判断控制关注的呼叫目的地是否发生了拥塞情况，主要分析试呼下限、试呼上限、应答/试呼比下限、应答/试呼比上限这四个门限值。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    问答题
    试分析档案定义的四个要素。

    正确答案： 第一，档案的来源和形成原因：档案来源于机关、社会组织和个人，是其自身在社会活动中形成的。
    第二，档案保存的价值因素：档案是保存起来的有查考价值的文字材料；
    第三，档案的形式和载体因素：档案的形式和载体是丰富多彩的；
    第四，历史的原始记录特征：档案是人们社会活动的原始记录。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《教育——财富蕴藏其中》报告中，提出的支撑教育的支柱有（）
    A

    学会认知

    B

    学会生存

    C

    学会做事

    D

    学会共同生活


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    电子商务系统的一般框架是由（  ）组成的。
    A

    四个层次和三个支柱

    B

    三个层次和四个支柱

    C

    四个层次和四个支柱

    D

    三个层次和三个支柱


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    教育的四个支柱是什么？

    正确答案： 1、学会求知的能力
    2、学会做事的能力
    3、学会共处的能力
    4、学会发展的能力
    解析： 暂无解析

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