()是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
所谓标志,是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。标志的形式多种多样,从它揭示的内涵来看,有客观形式、主观评价、半客观半主观三种。例如,打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等均属于()
第8题:
测评标准体系的内在规定性,常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是()
第9题:
()是指测评标准体系的内在规定性,常常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定。
第10题:
标志
标度
标记
标尺
第11题:
标度
误差
标准
标准差
第12题:
标度
误差
标准
标准差
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的,是素质测评标准体系的()
第19题:
对标准的外在形式的划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定即()
第20题:
素质测评标准体系及其分数等级、评语,其组成要素不包括()。
第21题:
标度
标准差
标准
差误
第22题:
标准
标度
标记
标向
第23题:
标度
标准
标示
标记
第24题: