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  • 第1题:

    百分点( )。

    A.是指在常模样本中低于某测验分数的人数百分比

    B.是计算处于某一百分比例的人对应的测验分数是多少

    C.又称百分位数

    D.还包括四分位数,十分位数


    正确答案:BC

  • 第2题:

    发展常模就是( )。
    (A)团体的分数 (B)百分位数
    (C)个人的分数 (D)年龄量表


    答案:D
    解析:
    人的许多心理特质如智力、技能等,是随着时间以有规律的方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较,根据这种平均表现所制成的量表 就是发展常模,亦称年龄量表。

  • 第3题:

    下列分数中,属于标准分数常模的包括( )。
    (A)Z分数 (B)百分位数
    (C) T分数 (D)IQ


    答案:A,C,D
    解析:
    标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差,所以叫标准分数。常见的标准分常模有:Z分数、T分数、标准九分数、离差智商(IQ)等。

  • 第4题:

    在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就 是( )。
    (A)四分位数 (B)十分位数
    (C)百分位数 (D)百分位常模


    答案:D
    解析:

  • 第5题:

    发展常模就是(  )。

    A.团体的分数
    B.百分位数
    C.个人的分数
    D.年龄量表

    答案:D
    解析:
    此题暂无解析

  • 第6题:

    发展常模就是( )。单选

    A. 团体的分数
    B. 百分位数
    C. 个人的分数
    D. 年龄量表

    答案:D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    发展常模,又称年龄量表。定义:人的许多心理特质,如智力、技能等,是随着时间以有规律的方式发展的,所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模。发展常模包括①发展顺序量表②智力年龄③年级当量(又叫年级量表)。

  • 第7题:

    利用百分位数的计算公式可以计算出任意分数在整个分数分布中所处的百分位置,称为该分数的()

    A.百分等级
    B.百分数
    C.百分比
    D.百分位差

    答案:A
    解析:
    描述统计;相对量数。 这个就是百分等级的定义。

  • 第8题:

    组内常模可以分为()

    • A、百分等级常模与标准分数常模
    • B、百分等级常模与年龄常模
    • C、标准分数常模与年级常模
    • D、年龄常模与年级常模

    正确答案:A

  • 第9题:

    处于某一百分比例的人对应的测验分数是()。

    • A、百分等级
    • B、百分位数
    • C、四分位数
    • D、十分位数

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级,这意味着()。
    A

    参加测验的人中,有75%被数的分数高于该同学

    B

    参加测验的人中,有25%被数的分数低于该同学

    C

    参加测验的人中,有75%被数的分数低于该同学

    D

    该同学正确回答了75%的测验题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    组内常模可以分为()
    A

    百分等级常模与标准分数常模

    B

    百分等级常模与年龄常模

    C

    标准分数常模与年级常模

    D

    年龄常模与年级常模


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    如果某同学在标准化测验中的分数位于75的百分等级,这意味着(  )。
    A

    参加测验的人中,有75%被试的分数高于该同学

    B

    参加测验的人中,有25%被试的分数低于该同学

    C

    参加测验的人中,有75%被试的分数低于该同学

    D

    该同学正确回答了75%的测验题


    正确答案: A
    解析:
    百分等级的定义:在一个按大小顺序排列的数列中,低于某分数的分数的次数与总次数的百分比,即为该分数的百分等级。百分等级分数为75,表示参加该项测验的人中有75%的人比这个分数要低。

  • 第13题:

    在常模样本中低于某个分数的人数百分比,被称为()。单选

    A. 百分点
    B. 百分等级
    C. 十分位数
    D. 百分位数

    答案:B
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。

  • 第14题:

    下列分数中,属于标准分数常模的包括()。多选

    A. Z分数
    B. 百分位数
    C. T分数
    D. IQ

    答案:A,C,D
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    常见的标准分数有T分数、标准九分、标准十分、标准二十分、离差智商等。

  • 第15题:

    “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。

    A.高
    B.相等
    C.低
    D.全不是

    答案:C
    解析:
    一个测验的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。换句话说,百分等级指个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置就越低。因此本题选C。

  • 第16题:

    “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。
    (A)低 (B)相等
    (C)高 (D)全不是


    答案:A
    解析:
    一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比,因 此,55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级较低,个体所持的位置就越低。

  • 第17题:

    “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数( )。单选

    A. 低
    B. 相等
    C. 高
    D. 全不是

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此,85的百分等级表示在常模样本中85%的人比这个分数要低。55的百分等级表示在常模样本中55%的人比这个分数要低.

  • 第18题:

    某原始分数的百分等级为55,表示常模样本中有55%的原始分数( )。

    A、比该分数低
    B、与该分数相等
    C、比该分数高
    D、与该分数差异不显著

    答案:A
    解析:
    一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级越低,个体所处的位置越低。因此该题的答案选项为A。

  • 第19题:

    瑞文推理测验的常模分数采用的是

    A.百分数
    B.四分位差
    C.百分位差
    D.百分等级

    答案:D
    解析:
    瑞文推理测验的量表分数是先将受测者的原始分数换算为相应的百分等级,然后再将百分等级转化为IQ分数。

  • 第20题:

    表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。

    • A、发展量表
    • B、商数量表
    • C、百分等级
    • D、T分数
    • E、导出分数

    正确答案:C

  • 第21题:

    在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就是()。

    • A、四分位数
    • B、十分位数
    • C、百分位数
    • D、百分位常模

    正确答案:D

  • 第22题:

    判断题
    一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。
    A

    发展量表

    B

    商数量表

    C

    百分等级

    D

    T分数

    E

    导出分数


    正确答案: E
    解析: 暂无解析