两种测验取样于相同范围时,人们常用等值百分位法将两种分数等值化。具体作法是不用相同的百分等级作为中介,而用相同的标准分数作等值的基础,此种方法叫()。A、线性等值B、等值百分位法C、百分等级D、分数等值化

题目

两种测验取样于相同范围时,人们常用等值百分位法将两种分数等值化。具体作法是不用相同的百分等级作为中介,而用相同的标准分数作等值的基础,此种方法叫()。

  • A、线性等值
  • B、等值百分位法
  • C、百分等级
  • D、分数等值化

相似考题
更多“两种测验取样于相同范围时,人们常用等值百分位法将两种分数等值化。”相关问题
  • 第1题:

    线性等值法计算就是用相同的( )作等值的基础。单选

    A. 标准分数
    B. 百分点
    C. 百分等级
    D. 方差

    答案:A
    解析:
    知识点: 心理测量学 /常模
    标准分数常模就是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。因为它的基本单位是标准差,所以叫标准分数。

  • 第2题:

    测验内容相似、测验长度和难度均相同且测量同一心理品质的测验形式是( )

    A.多个等值复本的测量
    B.平行测验
    C.同一个测验的多次测量
    D.等值转化

    答案:B
    解析:
    心理测验的信度。 题干就是平行测验的定义。

  • 第3题:

    以标准分数相等作为等值依据的测验等值关系计算方法是

    A.全距等值
    B.等百分位等值
    C.线性等值
    D.方差等值

    答案:C
    解析:
    线性等值是求取测验等值关系的一种计算方法。线性等值依据的原理是:两个分数,一个在测验形式x上,另一个在测验形式y上,如果这两个分数在各自测验中的标准分数相等,这两个分数就被认为是等值的。

  • 第4题:

    在各类选拔性测验中,若不同测验分数可以互相补偿,则用来合成不同测验分数的最恰当方法是

    A.原始分数相加法
    B.线性等值法
    C.多元回归方法
    D.汇编栅格法

    答案:C
    解析:
    加权求和合成法以及多重回归法都适用于各个测验所测特质问具有相互代偿作用的情况。对于选拔性考试来说,需要用测验结果对预测效标做出估计,即要选用多元回归分析组合分数。

  • 第5题:

    资金等值计算基本方法有单利法和()两种。


    正确答案:复利法

  • 第6题:

    用两个等值测验对同一组被试进行测量,两个等值测验分数之间的相关系数称为()。

    • A、再测信度
    • B、同质信度
    • C、分半信度
    • D、复本信度

    正确答案:D

  • 第7题:

    分半信度通常是在测验实施后将测验题目按奇数、偶数分为等值的两半,并分别计算每位受测者在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度。

    • A、原测验与新测验之间
    • B、所有题目之间
    • C、题目与分测验之间
    • D、两半测验

    正确答案:D

  • 第8题:

    为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。

    • A、方差
    • B、百分点
    • C、百分等级
    • D、标准分数

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    关于复本信度的说法,正确的是(  )。
    A

    又称再测信度

    B

    常常作为最初测试工具的备用测验

    C

    其高低反映了两种复本测试在内容上的等值程度

    D

    在编制测试时不必确保两种测试之间具有足够的等值性

    E

    测试的内容可以有较大差异


    正确答案: E,C
    解析:

  • 第10题:

    填空题
    资金等值计算基本方法有单利法和()两种。

    正确答案: 复利法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。(  )计算就是用相同的标准分数作等值的基础。
    A

    方差法

    B

    百分等级法

    C

    百分位等值法

    D

    线性等值法


    正确答案: C
    解析: 线性等值是测验分数等值的一种方法,是把同组被试在两次平行测试中得到的原始分数转化成标准分数加以等同化的方法。

  • 第12题:

    单选题
    两种测验取样于相同范围时,人们常用等值百分位法将两种分数等值化。具体作法是不用相同的百分等级作为中介,而用相同的标准分数作等值的基础,此种方法叫()。
    A

    线性等值

    B

    等值百分位法

    C

    百分等级

    D

    分数等值化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统,其中标准分数系统提出的根据是()。
    A.智力测验的分数是呈正态分布的
    B.智力的性别差异
    C.人的智力的年龄特征
    D.智力的民族特征


    答案:A
    解析:
    智力测验的分数是呈正态分布的是标准分数系统提出的根据,故选A。

  • 第14题:

    根据经典测量理论,常用的测验等值方法有

    A.全距等值
    B.等百分位等值
    C.线性等值
    D.方差等值

    答案:B,C
    解析:
    在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法包括:等百分值等值法和线性等值法。

  • 第15题:

    关于测验等值的说法不正确的是

    A.测验等值是通过一定的数学模型把不同的测验分数转换成同一单位系统的过程。
    B.测验等值的转换关系是唯一的
    C.测验等值的转换关系是可逆的
    D.任何两个测验之间都可以进行测验等值

    答案:D
    解析:
    测验等值是需要满足一定的条件,它要求要等值得测验具有同一性、等信度、公平性、可递推性、对称性、唯一性。因此,不是任何两个测验都可进行等值。

  • 第16题:

    在测验等值设计中,有时会采用同一组测验试题来关联两个待等值的测验形式,以便寻找两 形式的等值关系,这些测验试题被称为

    A.标准化测验
    B.效标测验
    C.锚测验
    D.等值测验

    答案:C
    解析:
    在测验等值设计中,有时会采用同一组测验试题来关联两个待等值的测验形式,以便寻找两形式的等值关系,这些测验试题被称为锚测验。锚测验在采集等值数据时,必须分别伴同两个待等值的测验形式向不同被试群体施测。

  • 第17题:

    用两个平行(等值)的测验对同一组被试施测,得到两组测验分数,求这两组测验分数的相关系数,这就是()。

    • A、复本信度
    • B、再测信度
    • C、等值稳定性信度
    • D、内部一致性信度

    正确答案:A

  • 第18题:

    线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。

    • A、标准分数
    • B、百分点
    • C、百分等级
    • D、方差

    正确答案:A

  • 第19题:

    分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半,并分别计算每位被试在两半测验上的得分,求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()取样的一致性程度。

    • A、原测验
    • B、所有条目之间
    • C、题目与分测验之间
    • D、两半测验

    正确答案:D

  • 第20题:

    变压器变压比测试方法有变比电桥法、()两种。

    • A、回路电流法
    • B、接点电压法
    • C、等值电路法
    • D、双电压表法

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    对同一组被测试者进行某种测试时,使用两种功能等值但是表面内容并不相同的测试形式,然后考察在这两种等值的测试中被测试者取得的分数之间相关程度的信度是(  )。
    A

    重测信度

    B

    复本信度

    C

    内部一致性信度

    D

    评价者信度


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    为了使不同的测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验等值的计算方法主要有两大类:一类叫等百分位等值法;另一类叫线性等值法。线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。
    A

    方差

    B

    百分点

    C

    百分等级

    D

    标准分数


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。
    A

    标准分数

    B

    百分点

    C

    百分等级

    D

    方差


    正确答案: A
    解析: 暂无解析