一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。
第1题:
在教育领域,有个路人皆知的道理,即无论采用笔试的形式还是其他手段,都无法预先衡量一个人在一份既定事业中是否会成功。当然,有些测试确实可以衡量一个人具备的具体技能,但是,这些考试却无法表明,拥有这些有限技能的人具备做好正在申请的工作的能力。知道如何熟练地打字并不能使此人成为一名优秀的秘书或作家,知道如何恰如其分地使用工具也不会使他成为一名出色的手工艺人。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
A.教育和一个人未来的事业没有关系
B.考试能够测量一个人的工作技能
C.一个人在事业上的成功不能仅仅依靠教育的作用
D.教育领域中的测查手段不能全面测查一个人的能力
第2题:
“内在父母自我状态”是指:()。
第3题:
在意志行动的过程中,一个人的意志的坚强程度可以通过()、果断性、自制性和坚韧性等基本品质表现出来。
第4题:
一个共享的默认权限是什么()
第5题:
仪容、仪表美通过一个人的形体美和修饰美表现出来。()
第6题:
动作是一个人整体的外在表现,具体到一举手、一投足。言谈举止的整体状况,不仅仅局限于身体语言本身,还包括眼神、表情和整个身体的协调性和生动性。
第7题:
荣辱观是由一个人的受教育程度和经济状况所决定的。
第8题:
旧有信念受一个人的()方面影响和制约。
第9题:
决定一个人社会地位的最重要的因素是()。
第10题:
礼仪是一个人受教育水平的标志
礼仪是一个人个人文明程度的标志
礼仪是一个人个人内在修为的体现
礼仪是一个人个人软实力的表达
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
一个人的家教和教育程度可以通过一个人的举手投足间展现出来。
第14题:
礼仪对个人的影响有哪些()
第15题:
()是一种测量一个人在处于逆境时所表现出的信心、勇气、智慧、创新能力高低程度的一种商数。
第16题:
罗杰斯以人为中心的治疗认为个体适应程度高是( )
第17题:
容貌是人天生俱有的外部面貌,它虽然不能以人的意志来确定,但在社会交往中,容貌对仪表产生着重要的影响。通过由容貌表现出的表情能反映出一个人()世界,能反映出一个人对待事业和生活的态度。
第18题:
个性是指一个人在活动中表现出的稳定的、独特的、整体的心理和行为模式。()
第19题:
下列关于气质、智力和成就关系的表述,正确的是()
第20题:
一个人在情绪活动中所表现出来的强度,稳定性,持续性和主导心境方面的性格特征是();一个人在感知、记忆、思维和想象等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是()
第21题:
对
错
第22题:
文化水平
能力
价值
才能
第23题:
一个人的表现像一个小孩子似的的状态
一个人的表现像是父母似的状态
一个人表现出的理性的方面
以上都不是