性别概念

题目

性别概念

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1.性别概念 名词解释

2.()就是儿童能分清自己是男孩还是女孩,并认识到性别是一种无法改变的特征。A性别概念B性别差异C性别认知D性别辨别

3.男女两性的“性别角色”是按照人们的性别赋予不同的社会行为模式指的是性的()A.生物学概念B.心理学概念C.精神学概念D.社会学概念

4.从能区分男性和女性开始,儿童性别概念的发展经历了以下几个阶段()A性别认同阶段B性别稳定性阶段C一性别恒常性阶段D性别认知发展阶段

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  • 第1题：

    在儿童性别概念的发展中,()。

    A.性别恒常性的发展早于性别稳定性的发展

    B.性别稳定的发展早于性别恒常性的发展


    参考答案：B

  • 第2题：

    用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。单选

    A. 性
    B. 性别角色
    C. 性别
    D. 性别差异

    答案：B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会化
    A“性”是个生物学概念，表示男女在生物学方面的差异。C“性别”表示男女在人格特征方面的差异。B社会对男女在态度和行为方式方面的期待是性别角色。

  • 第3题：

    下列属于生物学概念的是( )。单选

    A. 性别
    B. 性
    C. 性别角色
    D. 性别角色社会化

    答案：B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /社会化
    “性”是个生物学概念，表示男女在生物学方面的差异。

  • 第4题：

    性别平等的基本概念包括（）与（）。


    正确答案:生理性别；社会性别

  • 第5题：

    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）


    正确答案:错误

  • 第6题：

    儿童对性别角色的理解和掌握有赖于（）的形成

    • A、性别同一性
    • B、儿童人知的发展
    • C、性别概念的发展
    • D、性别差异

    正确答案:A

  • 第7题：

    青少年的自我概念不存在性别差异。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。

    • A、性
    • B、性别角色
    • C、性别
    • D、性别差异

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。
    A

    性别认同

    B

    性别角色

    C

    性别稳定性

    D

    性别恒常性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    性别平等的基本概念包括（）与（）。

    正确答案： 生理性别,社会性别
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    性别概念

    正确答案： 儿童能分清自己是男孩还是女孩，并认识到性别是一种无法改变的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表现男女在行为方式的差异的概念是( )。

    A．性别

    B．性别角色

    C．性

    D．性别认同


    正确答案：B
    解析：性别角色表示男女在社会行为方式上的差异。由于性别不同，社会对其的期待也不同，因而出现了思维方式与行为方式的差异。这种差异与生理特征没有必然联系，不是天生的，而是性别角色社会化的结果。

  • 第14题：

    下列属于生物学概念的是（ ）。
    (A)性别 (B)性
    (C)性别角色 （D)性别角色社会化


    答案：B
    解析：
    (基础知识，P121)
    性是个生物学概念，性别是男女在人格特征方面的差异，性别角色是指社会 对男女在态度、角色和行为方式方面的期待。性别角色社会化是指个体在社会生活中，学会 按自己的性别角色的规范行事的过程。

  • 第15题：

    完整的性别概念包括的基本成分有（　　）

    A.对性别角色的认识
    B.性别同一性
    C.性别恒常性
    D.性别角色偏爱

    答案：B,C
    解析：
    本题考查对性别认同概念的理解和掌握。性别认同是指对自身性别的认识，即对自己在生物学特性上是男性还是女性的一个分类。完整的性别概念包括两个基本成分：一是性别同一性，二是性别恒常性。性别同一性是指对自己性别的辨认和理解，无论在什么情况下都知道自己是男性还是女性。性别恒常性是指对一个人性别不变性的了解和认识。

  • 第16题：

    性别角色的概念包括（）

    • A、性别角色期待
    • B、性别角色表现
    • C、性别角色认同
    • D、性别角色差异

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    儿童性别概念的认知发展不包括下列哪项内容（）。

    • A、性别认同
    • B、性别角色
    • C、性别稳定性
    • D、性别恒常性

    正确答案:B

  • 第18题：

    性别概念


    正确答案:儿童能分清自己是男孩还是女孩，并认识到性别是一种无法改变的特征。

  • 第19题：

    性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    多选题
    关于性别认同，下列说法中正确的有（）
    A

    性别是生物学的概念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。
    A

    性

    B

    性别角色

    C

    性别

    D

    性别差异


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    性别角色的概念包括（）
    A

    性别角色期待

    B

    性别角色表现

    C

    性别角色认同

    D

    性别角色差异


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    儿童对性别角色的理解和掌握有赖于（）的形成
    A

    性别同一性

    B

    儿童人知的发展

    C

    性别概念的发展

    D

    性别差异


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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