简答自我控制与自我调节发展的五个阶段。

题目

简答自我控制与自我调节发展的五个阶段。

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1.通过__________阶段，学生建立起了关于活动的初步的自我调节机制，从而为进行实际操作提供了内部控制条件。

2.如何进行情绪的自我调节和控制?

3.“我要使自己成为我理想中的那种人”，这属于（）A、自我调节与控制B、社会自我C、自我认识D、自我悦纳

4.___________包括自我观念、自我评价、自我体验、自尊心、自豪感、自我监督、自我调节、自我控制等形式。

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  • 第1题：

    与"疾病"相对应的自我保健方式是（）。

    • A、自我意识
    • B、自我诊断、自我治疗
    • C、自我调节、自我控制
    • D、个人参与、自助
    • E、个人影响、自我防护

    正确答案:B

  • 第2题：

    自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段（）

    • A、自我认知
    • B、目标设置与策略计划
    • C、策略执行与监控
    • D、策略结果的监控

    正确答案:B,C,D

  • 第3题：

    自我调节系统的核心是（）

    • A、自我监督
    • B、自我意识
    • C、自我命令
    • D、自我控制

    正确答案:B

  • 第4题：

    自我评价属于（）范畴。

    • A、自我认识
    • B、自我体验
    • C、自我控制
    • D、自我调节

    正确答案:A

  • 第5题：

    卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。


    正确答案:自我监察；自我强化

  • 第6题：

    学前儿童自我意识内容不包括（）。

    • A、自我意识
    • B、自我控制
    • C、自我调节
    • D、自我评价

    正确答案:B

  • 第7题：

    课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。

    • A、自我约束
    • B、自我*行为
    • C、自我调节

    正确答案:A

  • 第8题：

    安全保障系统的要求包括（）

    • A、自我调节
    • B、自我适应
    • C、自我控制
    • D、自我更新

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    课堂常规的制定，必须考虑如何鼓励学生发展自我控制的能力，使学生能将外在的控制转化为（）。
    A

    自我约束

    B

    自我*行为

    C

    自我调节


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简答自我控制与自我调节发展的五个阶段。

    正确答案： 第一阶段为神经生理调节阶段；
    第二阶段属于知觉运动调节阶段；
    第三阶段属于外部控制阶段；
    第四阶段属于自我控制阶段；
    第五阶段属于自我调节阶段。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    自我评价属于（）范畴。
    A

    自我认识

    B

    自我体验

    C

    自我控制

    D

    自我调节


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    自我调节学习是一个循环过程，包括哪些阶段（）
    A

    自我认知

    B

    目标设置与策略计划

    C

    策略执行与监控

    D

    策略结果的监控


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生自我意识发展阶段包括（）

    • A、自我分化阶段 
    • B、自我冲突阶段 
    • C、自我统一阶段 
    • D、自我认识阶段 
    • E、自我体验阶段 
    • F、自我控制阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。


    正确答案:主动性；自我教育发展

  • 第15题：

    以下属于自我调节成分的有（）

    • A、自我观察
    • B、自我检查
    • C、自我监督
    • D、自我控制

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    加强自我管理的主要技法有（）

    • A、自我监督
    • B、自我批评
    • C、自我控制
    • D、自我调节
    • E、自我思考

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    卡罗利是怎能样区分自我调节变化的四个阶段的？


    正确答案:可以分为这样几个阶段：
    （1）问题识别（本人而不是其他人对目前行为中暂时冲突的识别）；
    （2）承担义务（个体不仅必须了解问题，而且必须对觉察到的问题进行自我控制）；
    （3）扩展自我管理（包括自我监察、自我管理、自我强化）；
    （4）习惯形成（形成固定的反应模式）。

  • 第18题：

    性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和自我控制方面。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。

    • A、自我实现
    • B、自我控制
    • C、自我调节
    • D、自我期望

    正确答案:B

  • 第20题：

    根据自我探索与自我完善（上），这就是自我调节所表现出来的三大内容中不包括（）。

    • A、自我检查
    • B、自我认知
    • C、自我监督
    • D、自我控制

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    卡罗利的自我调节变化阶段中扩展自我管理阶段主要包括（）和自我管理、（）几个方面。

    正确答案： 自我监察,自我强化
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    青少年自我调节的特点是自我控制向（）、（）。

    正确答案： 主动性,自我教育发展
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    自我调节系统的核心是（）
    A

    自我监督

    B

    自我意识

    C

    自我命令

    D

    自我控制


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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