中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
第1题:
创新思维的训练、创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
第2题:
树立创新学习的理念,需要大学生做到()
第3题:
何进行创新思维的训练()。
第4题:
人的创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。
第5题:
探究式学习可以培养学生的创新思维和创新能力。
第6题:
创新教育的关键在于培养学生的()。
第7题:
下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是()
第8题:
学习创新创业课程的目的不包括()。
第9题:
获得物质收获
培养创业意识
激发创业精神
训练创新思维
第10题:
对
错
第11题:
创新能力
创新性学习
创新思维
创新技术
第12题:
激发创新意识
锤炼创造思维
培育创新精神
拓展创新能力
第13题:
要成为有创造力的人,应该()。
第14题:
发扬工匠精神,促进广东创造需要掌握创新性思维,包括()
第15题:
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
第16题:
大学生创新素质培养是事关社会发展、科技进步、增强国家创新原动力的大事。培养大学生创新素质是面向21世纪现代大学人才培养的根本任务之一,也是现代大学如何适应科教兴国战略的重要课题。培养创新素质,大学生应做到() ①培养创新的意识 ②培养创新的思维方法 ③学好基础知识 ④反对墨守成规、思想僵化
第17题:
如何进行创新思维的训练()
第18题:
创新思维需要注意哪些方面,如何学习并成为一个创新者?
第19题:
通过(),寻求新的思路,这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
第20题:
创新思维的训练,创新能力的培养,归根结底依赖于()。只有积极参加创新实践,在实践中发挥创造力,不断开发、增强自己的创新能力,才能有所成就。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
科研逻辑方法的学习与应用
创新思维方式的学习与实践
有效克服思维活动中的障碍
大胆怀疑、缜密求证、超越自我