德国中等中学是半学术型的中学,毕业生可当(),或在工商界当中层管理人,也有机会转入高级完全中学,或取得中等中学毕业证书后投身职业培训。
第1题:
1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()
A.主要中学、学术中学和实科学校
B.高级中学、实科学校和完全中学
C.主要学校、实科学校和高级中学
D.现代中学、技术中学和文法中学
第2题:
第3题:
以下不是17-18世纪德国中等学校类型的是()。
第4题:
德国中等教育的类型有()。
第5题:
原西德中学主要有()等类型,东西德统一之后基本保留不变。
第6题:
德国现行学制中,实施中等教育的机构有:普通中学、实科中学和()
第7题:
1959年,联邦德国公布《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》。《总纲计划》建议设置三种中学()
第8题:
商人
政府公务员
技术工人
护士
第9题:
普通中学
实科中学
完全中学
综合中学
第10题:
现代中学
国立中学
市立中学
初级中学
高级中学
第11题:
主干中学
中等中学
完全中学
综合中学
第12题:
理科中学
文科中学
艺术中学
技术中学
第13题:
第14题:
19世纪初,法国的中等教育主要类型包括()
A现代中学
B国立中学
C市立中学
D初级中学
E高级中学
第15题:
德国现行学制结构中的()是传统的学术性中学,教学条件和教学质量都相对较高,95%的毕业生进入高等学校。
第16题:
德国中等学校中条件好,人多管理男,视为实验中学的是:()
第17题:
德国完全中学毕业证书会考一直代表着德国精英教育的成就。德国高级完全中学(Gymnasium)崇尚(),重视外语训练和全人发展,目的是为了培养知识分子和社会精英。
第18题:
联邦德国中等教育为便于学生分流而设立()
第19题:
中等专业学校
职业高级中学
技(术)工学校
普通高级中学
第20题:
拉丁语
外国文学
古典语言
文化
第21题:
普通中学
实科中学
文科中学
文理中学
技术中学
第22题:
普通中学(主体中学)
实科中学
完全中学
综合中学
高等专科学校
第23题:
普通中学
实科中学
完全中学
综合中学