下列实验中不可能获得单倍体植株的是（）A、水稻茎尖培养B、草莓花药培养C、玉米叶片培养D、棉花胚乳培养

题目

下列实验中不可能获得单倍体植株的是（）

  • A、水稻茎尖培养
  • B、草莓花药培养
  • C、玉米叶片培养
  • D、棉花胚乳培养
相似考题

1.茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）

2.下列不需植物组织培养技术的是（）A、离体的兰花茎尖组织培育成兰花B、培育转基因的拟南芥C、离体的花药培养成单倍体植株D、用柳树枝条扦插繁殖

3.下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A、菊花花瓣培养B、桑树胚乳培养C、矮牵牛花药培养D、羽衣甘蓝花粉培养E、悬铃木茎尖培养

4.下列不需要采用植物组织培养技术的是（）A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株B、利用花药离体培养得到单倍体植株C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株D、利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株

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  • 第1题：

    下列实验中可获得单倍体植株的是（）

    • A、马铃薯的茎尖培养
    • B、番茄的茎段培养
    • C、茄子花粉培养
    • D、柑桔胚乳培养

    正确答案:C

  • 第2题：

    经过花药培养所获得的植株都是单倍体。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    用基因型为AaBbCc（无连锁）水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出多少种纯合子植株（）

    • A、2种
    • B、4种
    • C、6种
    • D、8种

    正确答案:D

  • 第4题：

    用（）培养可获得单倍体植株。

    • A、叶片
    • B、花丝
    • C、根尖
    • D、花粉

    正确答案:D

  • 第5题：

    花药培养的再生植株均为单倍体。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（）

    • A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
    • B、利用花药离体培养得到单倍体植株
    • C、利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
    • D、利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    通过花药培养产生花粉植物一般由哪两种途径？这些植株是单倍体吗？


    正确答案:一是花粉通过胚状体阶段发育为植株，二是通过愈伤组织阶段发育为植株。这些植株是单倍体。

  • 第8题：

    单选题
    用（）培养可获得单倍体植株。
    A

    叶片

    B

    花丝

    C

    根尖

    D

    花粉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列实验中不可能获得单倍体植株的是（）
    A

    水稻茎尖培养

    B

    草莓花药培养

    C

    玉米叶片培养

    D

    棉花胚乳培养


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    经过花药培养所获得的植株都是单倍体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是（），后者培养的目的是获得单倍体植株。

    正确答案： 挽救杂种胚
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    茎尖培养根据培养目的和取材大小分为茎尖分生组织培养和普通茎尖培养 两种类型。前者主要是对茎尖长度不超过0.1mm，最小只有几十微米的茎尖进行培养，目的是获得无病毒植株；后者是对几毫米乃至几十毫米长的茎尖、芽尖及侧芽的培养，目的是（）

    正确答案： 离体快繁
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    通过花药培养，即可能等到单倍体植株，也有可能得到二倍体、三倍体甚至更多倍体植株。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    下列技术能更好保持亲本性状的是（）

    • A、利用花药离体培养得到的单倍体
    • B、利用杂交获得的杂种植株
    • C、利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株
    • D、利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜

    正确答案:D

  • 第15题：

    子房培养分授粉子房培养和未授粉子房的培养。前者培养的目的是（），后者培养的目的是获得单倍体植株。


    正确答案:挽救杂种胚

  • 第16题：

    进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列实验中可能获得单倍体植株的是（）

    • A、小麦的茎尖培养
    • B、番茄花药培养
    • C、玉米胚乳培养
    • D、玉米花粉培养

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    下列属于单倍体育种的方法有（）

    • A、植物茎、叶培养
    • B、植物种子培养
    • C、花药培养
    • D、原生质体培养

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    花药培养的再生植株均为单倍体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 双子叶

  • 第20题：

    多选题
    下列实验中可能获得单倍体植株的是（）
    A

    小麦的茎尖培养

    B

    番茄花药培养

    C

    玉米胚乳培养

    D

    玉米花粉培养


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）
    A

    菊花花瓣培养

    B

    桑树胚乳培养

    C

    矮牵牛花药培养

    D

    羽衣甘蓝花粉培养

    E

    悬铃木茎尖培养


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列实验中可获得单倍体植株的是（）
    A

    马铃薯的茎尖培养

    B

    番茄的茎段培养

    C

    茄子花粉培养

    D

    柑桔胚乳培养


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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