某县即将开始第二次土地资源调查的农村调查工作,他们应该怎样开展这项工作,谈谈你的看法。

题目

某县即将开始第二次土地资源调查的农村调查工作,他们应该怎样开展这项工作,谈谈你的看法。


相似考题
更多“某县即将开始第二次土地资源调查的农村调查工作,他们应该怎样开展这项工作,谈谈你的看法。”相关问题
  • 第1题:

    ? 讲一下你曾经同时为多个老板服务的经历,这些老板都认为他们自己的工作重要,应该先为他们做事,你是怎样安排这些工作的?


    正确答案:
               

  • 第2题:

    文章表达了作者怎样的情感态度?结合文本谈谈你的看法。(5分)(原创)


    正确答案:

     

    16、(5分)文中的字里行间,有作者对当时真实人性的思考:充满温情的同时,亦不忘关注自身的切实利益。(2分)
    但更多却是作者的悲悯情怀:对老妇人这种挣扎在社会底层人物不幸命运的同情,对老妇人在生活、工作上认真负责的态度,即使贫困也不失人格要自力更生的精神的钦佩,人与人之间尚有温情一面,能互相关怀的欣慰。(3分)

  • 第3题:

    有人说:“有工作的人跳槽是骑驴找马”,谈谈你的看法?


    答案:
    解析:
    对这个现象要具体分析、辩证看待,跳槽的目的和动机不同,产生的影响和结果也不同。
    我从以下几个方面谈谈自己的看法:
    第一,如果现有的工作环境和岗位不能充分发挥一个人的能力,甚至使人无法顺利进行工作,这种情况就应鼓励跳槽,以便找到能发挥作用的地方。
    第二,如果是因为现有的待遇、福利不能达到一个人的预期,想通过跳槽改善自己的待遇状况,这就需要理性、全面分析利弊,工资高、福利好的单位必然要求也高、需要付出的也多,自己能否胜任新工作,等等,都需要综合评估。
    第三,人往高处走水往低处流,每个人都应有积极向上的奋斗精神,现代社会在市场经济情况下人才流动日益频繁,促进了人才的有效配置,但是,不合法、不合道德规范的跳槽容易违背职业道德,是一种不诚信的行为,产生不利于人才成长和社会和谐的后果,也有悖于市场经济的规律。 第四,跳槽这种行为也需要法律法规进一步规范,员工和单位更要加强自律,要避免人才无序流动,才能充分发挥出人才的作用。

  • 第4题:

    某县群众来信反映当地中小学生流失严重,领导派你与另一位同志前往调查,当地教育局却指定了几个地方给你们调查,你如何开展工作?追问:当地教育局以你们没有
    到他们指定的地方去调查为由,不配合你们,甚至阻止你们,你应该怎么办?


    答案:
    解析:
    1)在工作中要保持清醒的认识,我必须明确只调查当地教育局指定的地方并不能真正反映出当地学生流失的真正情况,因此在调查这几个学校之后我们也应该去其他学校调查。
    (2)如果当地教育局以此为理由阻止我们正常工作,一方面我们应该努力协调争取配合,另一方面把情况如实汇报给上级,执行上级的安排。
    (3)无论如何都要努力调查到真实情况,反映给上级
    解题思路:答题思路是:表态+沟通+协调。这类试题的解题要点是:(1)本着“团结”的原则。(2)疑难问题向上级请示。(3)日常事正常处理。(4)与同事共同研究,民主商议。(5)利用科技手段查找资料。(6)善于听取大家的意见,善于协调关系,刚柔并济,充分调动工作伙伴的积极性,发挥每个人的特长,营造一个融洽的工作环境。(7)个人服从大局,要虚心向别人学习。(8)讲原则,但要灵活。

  • 第5题:

    工作时“多栽花,少栽刺”,谈谈你的看法。


    答案:
    解析:
    每个人在工作中都要跟许多人打交道,上下左右各种关系不可避免,处理好这 些关系对工作尤为重要。多栽花是指我们应该尽可能地和更多的人建立良好的人际关系,保证我们工作 的畅通无阻。少栽刺就是要我们少树敌,把矛盾降到最低点,使工作阻力最小化。
    工作的目的是为了实现组织的目标,组织与单个人相比,优势在于能形成合力,向共同的目 标前进。
    要形成合力,成员间的鼓励和支持是必不可少的。多栽花就是要我们多鼓励我们的同伴,给他 们信心,大家和谐相处;少栽刺就是要我们减少同事间的矛盾,非原则性的矛盾要以和为贵,大事化小, 小事化了;原则性的冲突要通过正常的组织程序来解决。同级之间的工作矛盾先协商,协商不成找有关的领 导,总之要将矛盾处理好。
    对于组织文化来说,多栽花就是要求我们树立正面的组织典型,通过典型引导大家朝组织要 求的方向行动;少栽刺就是要减少与组织发展不协调的事件,从领导到基层组织成员都要做维护组织 目标的表率,使组织目标内化为每个人自觉的行动,认同组织,维护组织,发展组织,实现组织目标。 从公务员的角度看就是搞好本单位的团结,实现“立党为公,执政为民”的理念。
    解题思路:综合分析花与刺的关系,由此引申到工作中如何处理各种关系。

  • 第6题:

    “新闻工作者是舆论监督的主体”这种说法正确吗?谈谈你的看法。


    正确答案: 这种说法是错误的。
    马克思主义新闻观认为,舆论监督本质上是人民群众利用新闻媒体对社会公共事务行使民主权利而进行的监督活动。
    舆论监督的主体是党和人民群众,也就是说,党和人民群众才是真正的舆论监督者。
    新闻工作者在舆论监督工作中,只是扮演社会舆论的“传达者”或“表达者”角色,而非“监督者”的角色。或者更形象地说,新闻工作者只是扮演其间的一个具体执行人角色,是党和人民群众实施舆论监督的“代言人”。
    舆论监督作为一种特殊的社会监督机制,在整个社会监督体系中,在社会主义民主建设中具有重要的地位,是社会主义民主和法制建设的重要参与力量。

  • 第7题:

    结合学校工作实际,谈谈你对于当今学生自我管理方面的看法。


    正确答案: 学生自我管理的目的,是提高学生社会主义常情确立为人民服务的思想,培养巷道主义首先品质。为实现上述目的,在学生自我管理中,应引导学生,在知、情、意、行诸方面实现自觉、自主、自强、自理。
    (1)应建立一日生活制度,让学生过有规律、快节奏的生活,让学生感觉每天都有进步,有成功。
    (2)应建立学生写周记,日记观察笔记制度,引导学生观察社会观察生活,别人,自己。
    (3)应建立学生小组生活制度,让学生参加集体生活。
    (4)应建立同学之间谈心的制度。
    (5)应建立同学在班集体面前向家长汇报的制度。

  • 第8题:

    ()句不是兼语句。

    • A、他们让老王担任这项工作。
    • B、他们派老王去担任这项工作。
    • C、他们同意老王担任这项工作。
    • D、他们请老王来担任这项工作。

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    小李夫妻在A地工作,户口在B地,小李妻子即将生育,小李去政府部门办理。在A地办理时工作人员告诉他户口在B地应该去8地办理,在B地办理时工作人员劝他因为在A地工作,在A地办理有利于他们以后的生活。针对该事情谈谈你的看法。追问:如果你是窗口工作人员,如何处理?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    竞争与协作都很重要,请结合工作实际谈谈你的看法。

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    什么是概念的具体化和操作化?为什么要进行这项工作?应该怎样进行这项工作?

    正确答案: 明确所提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。
    之所以要进行这项工作,是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法对社会现象和事物进行观察和度量。目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将这一过程分为四个阶段:概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。
    概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流形成的。概念在形成之初,通常缺乏确切的定义,社会调查研究最初提出的许多概念,特别是假设所涉及的概念,往往是这种比较粗糙的概念,因此,必须对这种概念进行某种澄清和界定的工作。
    界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。抽象定义是对一个概念的内涵,也就是性质和特征所作的概括说明。抽象定义有直接定义法和间接定义法之分。直接定义法就是通过直接描述事物的本质而对概念下定义。凡是与可以直接观察到事物的相对应的概念,都可以用直接定义法。间接定义法则是针对那些抽象程度较高、所含变量较多、无法直接观察的概念,我们可以找出概念所含变量的共同特征,通过这些特征间接地给出定义。
    在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。其作法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、可测量的指标,这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。这一过程也就是概念的操作化过程。
    概念的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。
    在社会调查研究中,对于复杂的概念(包括命题和假设),选出的测量指标往往很多。
    为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。至此,概念的操作化即告完成。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际工作体会,谈谈你对于领导听课的看法。

    正确答案: 学校管理必须以教学为中心,而教学管理的中心环节则是课堂教学。其中极为重要的一项工作就是领导听课,听课评课的目的和作用是:
    (1)抓住中心及其统领作用。通过领导抓听课,从而把学校各个职能部门及全体教职工切实地引导为教学服务的轨道上来,使之围绕中心转。及至形成良性循环。
    (2)务本求实及其督导作用。领导听课的根本任务就是把教书育人这个根本任务有效地落实到课堂教学之中。把这个中心抓住抓实。只有务本求实,随时把握住教育方向并充分发挥督导作用。
    (3)教育科研及其开拓创新作用。学校领导只有大量地听课,评课,才能对教师的学识,眼界和举做出正确的结论。学校领导应把学校作为教育科研基地。通过主课等方式与教师一起研究教学,从而率领教师不断开辟教育教学新天地,才能真正落实素质教育。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    u 讲一下你曾经同时为多个老板服务的经历,这些老板都认为他们自己的工作重要,应该先为他们做事,你是怎样安排这些工作的?


    正确答案:
             

  • 第14题:

    社会工作只是分工不同,各有各的价值,没有高低贵贱之分,谈谈你的看法?


    答案:
    解析:
    在我国古代,对不同地位和职业的划分称为“三教九流”。随着语言文化的演变,这个词逐渐成为对底层劳动者的贬低。在现今社会中,歧视底层劳动者的思想仍然存在,人们将社会分工看成社会地位以及个人价值的高低体现,我们还常常听到有大学生抱怨:工作不好找,专业不对口,无法实现自身价值。对于分工与价值的问题,我认为可以分两点来看:
      
      一是社会分工没有贵贱之分。毛主席说过:革命工作只要分工不同,没有高低贵贱之分。社会工作也没有贵贱之分,只有社会分工不同。我们每一个都是社会有机体的细胞。细胞之间没有地位之说,每一个细胞的新陈代谢、分工合作形成了有机体的整合、调节、更新、发展。
      
      二是由于分工不同而带来的收入差距,不是评价个人价值的主要标准。很多人向往、爱慕明星耀眼的光芒,也有很多人听到快递哥、月嫂、送菜工月入上万而咋舌,更有人为名校大学生卖猪肉、卖包子而惋惜。硬币的另一面是公众人物承担起了更广泛的社会责任,离开了快递哥、月嫂的北上广成了处处不便的空城,大学生在他们的小事业中开创了大平台。
      
      因此,社会分工不分贵贱,重要的是如何在不同的岗位上实现每一个人的价值。
      
      首先,在个人的小环境中,摆正观念,立足本职,提升自我,展示自我,让个人的价值在工作中发光发热。北大校长许智宏说:这是一个行行出状元的时代,从事一些比较细微的工作,并不影响这个人有崇高的理想。
      
      其次,在社会的大氛围中,进一步完善社会保障制度,促进社会分配更加公平,创造劳有所得,学有所教、病有所医、老有所养、住有所居的和谐社会;进一步完善人才评价选拔机制,人尽其才,物尽其用,充分发挥人才的聪明机智,为推动经济社会又好又快发展、实现全国建成小康社会奋斗目标作出应有的贡献。

  • 第15题:

    全国开展教育乱收费调查。你的领导让你带队去某县开展教育乱收费的调查,你会怎么开展调查?


    答案:
    解析:
    您的答案:d参考答案:领导把这项任务交给我是对我的信任,同时也是对我的能力的一次锻炼,我一定不会辜负领导的信任。我打算从以下几个方面来组织:
    第一,明确调查的主要内容和调查的主要对象,了解调查的背景,搜集一段时间以来关于此 县教育乱收费的举报情况以及网络、报纸等媒介的报道情况,针对问题有重点地制定调查方案,报领导 审批。
    第二,领导批准后,按照方案组织实施,组成调查小组,和调查组的成员进行调查前的准备 工作。深入该县学校与同学、校领导、部分教师以及学生代表座谈,或者设计调查问卷,进行问卷调查 ,或者与个别举报人进行访谈调查等,详细了解到第一手资料;还应该在详细了解情况的基础上与具有典型 性的学生家长进行访谈,必要时和当地的有关部门和有关基层单位领导取得联系,请他们给予帮助和配 合。在调查过程中遵守保密纪律,做到严格保密,在调查组的调查结束后,与该县教育行政部门领导召 开座谈会,听取主要领导关于教育收费问题的工作汇报。
    第三,调查结束后,根据调查情况,形成材料,针对问题提出建议,并对整个调查过程进行总结,找出缺点与不足,在以后的工作中加以改进。
    解题思路:答题思路是:破题+调查前+调查中+调查后,针对相关问题的调查,要注意工作中的保密性。

  • 第16题:

    有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准,你对这个问题有什么看法?结合你自己的情况谈谈这个问题。


    答案:
    解析:
    (1)这话听起来有一定的道理,毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平,能够更大程度地激励人,发挥自身潜能,努力工作。
    (2)但我觉得这应该不能成为选择工作的主要标准,作为一个人的工作,既在创造社会财富,同时也在实现其自身价值。你对工作投入的热情越多,你的工作效率就会越高,你为社会创造的财富也就越多,这样你的人生价值也就越高。
    (3)一个人对工作的热情程度,取决于他的兴趣、爱好以及所学的专业。就像我,虽然吃了十几年的银行饭,但一直感觉工作的热情没有激发到最高,故成绩平平、成就一般,这其中的原因就是我的兴趣、爱好和所学的专业与银行风马牛不相及。记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,再加上专业对口,便可以做到最好。因此,选择工作的主要标准应该是自己的兴趣、爱好和所学的专业。

  • 第17题:

    什么是概念的具体化和操作化? 为什么要进行这项工作?应该怎样进行这项工作?
    明确所提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标,而且最理想的目标是将概念化解为可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化。这一过程就叫做概念的具体化和操作化。
    之所以要进行这项工作,是因为社会生活中使用的概念与自然科学的概念不同。由于它们都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊的或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成。一个概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越难把握。如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法对社会现象和事物进行观察和度量。
    目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将这一过程分为四个阶段:概念的形成——概念的界定——选择测量指标——编制综合指标。
    概念是在日常生活中通过感性认识和互相交流形成的。概念在形成之初,通常缺乏确切的定义,社会调查研究最初提出的许多概念,特别是假设所涉及的概念,往往是这种比较粗糙的概念,因此,必须对这种概念进行某种澄清和界定的工作。
    界定概念的方式有两种,即抽象定义和操作定义。抽象定义是对一个概念的内涵,也就是性质和特征所作的概括说明。抽象定义有直接定义法和间接定义法之分。直接定义法就是通过直接描述事物的本质而对概念下定义。凡是与可以直接观察到事物的相对应的概念,都可以用直接定义法。间接定义法则是针对那些抽象程度较高、所含变量较多、无法直接观察的概念,我们可以找出概念所含变量的共同特征,通过这些特征间接地给出定义。
    在社会调查研究中,需要对概念的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所作的说明。其作法是把抽象定义所界定的概念一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、可测量的指标,这些指标一般都是与概念中的变量相对应的。这一过程也就是概念的操作化过程。
    概念的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法是通过大量查阅文献,找出概念的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。
    在社会调查研究中,对于复杂的概念(包括命题和假设),选出的测量指标往往很多。
    为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。至此,概念的操作化即告完成。

  • 第18题:

    科学家是否应该承担社会责任?谈谈你的看法。


    正确答案: 和谐社会需要科学家负起社会责任:主动关注科学的社会后果,尽力消减科学的负面影响;积极参与或影响政府决策;重视科学教育和普及;引导人们获取一种更具价值合理性的生存方式。由于人有自由意志、有控制能力、有预测能力,人能有效地影响外部世界,因此人的行为要负责任。科学技术增加了人的预测和控制能力,因而也扩展了责任的范围。随着科学技术的发展、知识的增长,人的能力增加了,人的行为本性也发生了变化。个人的行为的后果越来越复杂、越严重、越持久而且不易预测。考虑科学家在社会中身份的多重性,科学家的行为规范应该增加一条:有责任性,即有责任去思考、预测、评估他们所生产的科学知识的可能的社会后果。由于科学发展使人拥有的力量越来越大,因此科学家对由这种力量导致的行为的后果的责任相应也增加了。对试图把科学理论应用于实际(工业、军事或其它)的科学家(这是当代科学家中的大部分)来说,不管他们的主观动机意愿如何,都应该要求他们对其科学活动的后果作慎重的考虑。由于科学家掌握了专业科学知识,他们比其他人能更准确、全面地预见这些科学知识的可能应用前景,他们有责任去预测评估有关科学的正面和负面的影响,对民众进行科学教育。由于现代的科学家不仅从事自己的专业工作,作为社会精英,他们还经常参与政府和工业的重大决策和管理,享有特殊的声誉,他们的意见会受到格外的信任。因此他们对非本专业特长的事应谦虚谨慎,在各种利益有矛盾时他们有责任公开表达自己的意见,甚至退出某些项目的研究。不能因为部门的利益,为了经费、投资,只说好的、不说坏的一面。在决断项目内容和研究目标时,要考虑是否合乎道义上对资源的使用和分配的正义标准,要权衡学术价值和社会价值,因为科学技术活动需要社会资源,它会带来社会效益,但也具有社会风险。

  • 第19题:

    请谈谈你对秘书信息工作的看法。


    正确答案: 1.信息工作是行政工作的基础,准确、及时的信息是领导正确决策的依据。可见信息的真实性、准确性是信息工作的第一生命,信息的及时有效性对信息工作也具有重要意义。
    2.秘书做好信息工作的关键在于:注重调查研究,敏于感受信息,时时处处关注各方面的相关信息及最新动态,并且善于鉴别、分析和预测信息,积极向领导提供有参考价值的信息,从而发挥秘书辅佐决策的参谋作用。

  • 第20题:

    问答题
    请谈谈你对秘书信息工作的看法。

    正确答案: 1.信息工作是行政工作的基础,准确、及时的信息是领导正确决策的依据。可见信息的真实性、准确性是信息工作的第一生命,信息的及时有效性对信息工作也具有重要意义。
    2.秘书做好信息工作的关键在于:注重调查研究,敏于感受信息,时时处处关注各方面的相关信息及最新动态,并且善于鉴别、分析和预测信息,积极向领导提供有参考价值的信息,从而发挥秘书辅佐决策的参谋作用。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    有人说要敬畏自然、敬畏法律、敬畏生命。结合你的工作,谈谈你的看法。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    某县即将开始第二次土地资源调查的农村调查工作,他们应该怎样开展这项工作,谈谈你的看法。

    正确答案: (1)工作背景及任务
    (2)农村土地调查工作包括:逐地块实地调查土地的地类、面积和权属,掌握各类用地的分布和利用状况,以及国有土地使用权和集体土地所有权状况。
    (3)工作程序:
    1、准备工作(组织专业队伍、制定工作计划、资料准备、其他资料  的收集、用品准备等)
    2、外业调绘
    (1)调绘前准备工作:路线调查、熟悉土地分类系统、室内预判。
    (2)调绘阶段(地类调绘、线状地物调绘、境界与权属界调绘、新增地物补测)
    3、内业工作 :资料整理分析、面积量算、编制专题成果图、编写调查报告和技术总结报告、检查验收。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()句不是兼语句。
    A

    他们让老王担任这项工作。

    B

    他们派老王去担任这项工作。

    C

    他们同意老王担任这项工作。

    D

    他们请老王来担任这项工作。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析