参考答案和解析
正确答案: 资源特性体现在生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有限性、不可替代性;
资产特性体现在商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性。
更多“土地资源的基本特性有哪些,各体现在哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    土地资源具有哪些特性?
    土地资源的特性:
    (1)面积的有限性;
    (2)位置的固定性和区域差异性;
    (3)整体性;
    (4)土地资源的再生性与非再生性;
    (5)多用途性;
    (6)社会性。

  • 第2题:

    建筑工程施工质量特性主要体现在哪些方面?


    正确答案: 主要体现在适应性、安全性、耐久性、可靠性、经济性和环境的协调性等六个方面。

  • 第3题:

    影响土地资源类型分布、质量特征和利用的气候学因子有哪些方面?


    正确答案: 影响土地资源特征的最主要的气候要素是光(太阳辐射)、温(热量)、 水(降水)3要素。
    (1) 太阳辐射:光照强度、光照长度、光照质量
    (2) 热量资源:温度、积温、无霜期、生长期与多年极端低温平均值
    (3) 降水:降水的时空分布与土地利用的宏观布局、地形与降水

  • 第4题:

    简答土地资源的基本特性。


    正确答案: 土地的资源特性:
    1.生产性
    2.区域性
    3.动态性
    4.可更新性
    5.多功能性
    6.有限性
    7.不可替代性
    土地的资产特性:
    1.商品特性
    2.产权特性
    3.增值特性
    4.不动产特性

  • 第5题:

    新感觉派的基本特征体现在哪些方面?


    正确答案: ①在题材上,多表现半殖民地大都市形形色色的日常现象和世态人情,侧重展现都市生活的畸形与病态。
    ②引进现代派手法,在小说结构、形式、方法、技巧等方面有所创新。
    ③在人物刻画上,运用精神分析学说注重开掘和表现潜意识和变态心理。

  • 第6题:

    新兴行业中企业经营行为基本特性有哪些方面?


    正确答案: 1) 不确定性
    2) 风险性
    3) 相对优势性
    4) 一致性
    5) 新企业的建立及分裂

  • 第7题:

    信托财产的特性是什么?信托财产独立性体现在哪些方面?


    正确答案: 1、转让性。信托的成立以信托财产转移为条件,因此,信托财产的首要特征是转让性,即信托财产是委托人独立支配的可转让的财产,转让方式有:单独信托财产的位移;物的位移并且信托财产的的使用权、处置权、管理权也转移到受托人手中;受托财产的使用权和所有权一并转移到受托人手中。
    2、独立性。也称排他性,是指信托财产具有一种独立于其他财产以外的的特征,表现:信托财产与受托人的国有财产相互独立;不同委托人的财产或同一委托人的不同类别地信托财产相互独立;同一委托人的信托财产与其他财产相互独立。
    3、有限性。信托财产只能在一定的空间上有限:信托财产在空间上的有限性,及其范围受到法律的限制;时间上的有限性,即信托财产都有时效性(个别除外)

  • 第8题:

    问答题
    建筑工程施工质量特性主要体现在哪些方面?

    正确答案: 主要体现在适应性、安全性、耐久性、可靠性、经济性和环境的协调性等六个方面。
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  • 第9题:

    问答题
    企业特性在渠道设计中扮演重要角色体现在哪些方面?

    正确答案: 企业的实力、产品组合、渠道经验、营销政策、企业的管理能力。
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  • 第10题:

    问答题
    课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?

    正确答案: 一、目标模式具有两个最显著的特征:
    1、以明确而具体的行为目标作为课程设计的中心,其它设计步骤都要围绕着预先制订的行为目标来进行;
    2、强调目标的行为导向,要求确立明确、可以测量的外显性行为目标。
    也就是说,目标模式的最大特点在于把一般的、宽泛的教育目的分解成具体的行为目标,并根据这些行为目标来选择和组织课程内容,最后根据目标的实现程度来评价课程的成效。这两个特点既是这种设计模式的优点,也造成了它的问题与局限。
    二、目标模式的优点在于课程设计的条理性和简易性:
    1、第一,课程设计条理清晰。
    目标模式用明确的目标规定教育的方向,使内容的选择、课程的组织实旋及评价都有一个服务中心。
    2、第二,增强了教育者的目的性。
    清晰的目标可以引导教育者不断思考自己的工作要达到什么,使课程设计过程成为一个理性的思考过程。
    3、第三,课程评价简单易行。
    目标模式提供了判断教育成功与否的非常简单易行的准则——目标的达成程度,从而使课程评价变得简单明了,容易操作。
    三、这一模式的显著缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向:
    第一,课程目标的行为化必然导致其分解和细化,可能造成教育视野的局限,“只见树木,不见森林”;而且,课程目标强调细化,与现代课程强调教育内容应具完整性、系统性是相矛盾的。
    第二,强调目标的行为化、可预期性和可测量性,必然忽视非预期的、没有明显的外部表现、缺乏可测量性的学习结果,如情感体验、态度方面的学习,而这些,在今天看来往往是更重要的学习。
    第三,课程评价重结果,不重过程;重定量测量,轻质的分析,课程评价难以为改进课程提供有用的信息。
    第四,过于强调课程设计的“科学性”“技术性”的一面,而忽视它的“艺术性”和“人性”,即个性和创造性。没有真正反映“人的教育”的本质。
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  • 第11题:

    问答题
    信托财产的特性是什么?信托财产独立性体现在哪些方面?

    正确答案: 1、转让性。信托的成立以信托财产转移为条件,因此,信托财产的首要特征是转让性,即信托财产是委托人独立支配的可转让的财产,转让方式有:单独信托财产的位移;物的位移并且信托财产的的使用权、处置权、管理权也转移到受托人手中;受托财产的使用权和所有权一并转移到受托人手中。2、独立性。也称排他性,是指信托财产具有一种独立于其他财产以外的的特征,表现:信托财产与受托人的国有财产相互独立;不同委托人的财产或同一委托人的不同类别地信托财产相互独立;同一委托人的信托财产与其他财产相互独立。3、有限性。信托财产只能在一定的空间上有限:信托财产在空间上的有限性,及其范围受到法律的限制;时间上的有限性,即信托财产都有时效性(个别除外)
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  • 第12题:

    问答题
    企业特性在分销渠道选择的重要影响体现在哪些方面?

    正确答案: 在分销渠道设计中,企业的特性是主要的影响因素,具体表现在以下几个方面:
    (1)总体规模.企业的总体规模决定了其市场范围、客户的规模以及强制中间商合作的能力.
    (2)财务能力.企业的财务能力决定了哪些市场营销职能可由自己执行,哪些应交给中间商执行.
    (3)产品组合.企业产品的宽度越大,则与顾客直接交易的能力越大;产品组合的深度越大,则使用独家专售或选择性代理商就越有利;产品组合的关联性越强,则越应使用性质相同或相似的市场营销渠道.
    (4)渠道经验.一般来说,曾通过某种特定类型的中间商销售产品的企业会逐渐形成渠道偏好.
    (5)营销政策.现行的市场营销政策也会影响渠道的设计,例如,向最后消费者提供快速交货服务的政策就会影响到生产者对中间商所执行的职能、最终经销商的数目与存货水平以及所采用的运输系统
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  • 第13题:

    消隐算法中的基本测试方法有哪些?各适合哪些方面的测试?


    正确答案: 基本测试方法有:
    1、面的可见性测试、最大最小测试、包含性测试和深度测试。
    2、面的可见性测试适合于单凸物体的自隐藏面和自隐藏线的测试。
    3、最大最小测试用来检查两个多边形是否重叠。
    4、包含性测试用来检查一个给定的点是否位于给定的多边形内。
    5、深度测试是用来测定一个物体遮挡其它物体的基本方法。

  • 第14题:

    课程设计目标模式具有哪些显著特征?其优点和缺陷各体现在哪些方面?


    正确答案:一、目标模式具有两个最显著的特征:
    1、以明确而具体的行为目标作为课程设计的中心,其它设计步骤都要围绕着预先制订的行为目标来进行;
    2、强调目标的行为导向,要求确立明确、可以测量的外显性行为目标。
    也就是说,目标模式的最大特点在于把一般的、宽泛的教育目的分解成具体的行为目标,并根据这些行为目标来选择和组织课程内容,最后根据目标的实现程度来评价课程的成效。这两个特点既是这种设计模式的优点,也造成了它的问题与局限。
    二、目标模式的优点在于课程设计的条理性和简易性:
    1、第一,课程设计条理清晰。
    目标模式用明确的目标规定教育的方向,使内容的选择、课程的组织实旋及评价都有一个服务中心。
    2、第二,增强了教育者的目的性。
    清晰的目标可以引导教育者不断思考自己的工作要达到什么,使课程设计过程成为一个理性的思考过程。
    3、第三,课程评价简单易行。
    目标模式提供了判断教育成功与否的非常简单易行的准则——目标的达成程度,从而使课程评价变得简单明了,容易操作。
    三、这一模式的显著缺陷则在于它的机械性和“工具化”倾向:
    第一,课程目标的行为化必然导致其分解和细化,可能造成教育视野的局限,“只见树木,不见森林”;而且,课程目标强调细化,与现代课程强调教育内容应具完整性、系统性是相矛盾的。
    第二,强调目标的行为化、可预期性和可测量性,必然忽视非预期的、没有明显的外部表现、缺乏可测量性的学习结果,如情感体验、态度方面的学习,而这些,在今天看来往往是更重要的学习。
    第三,课程评价重结果,不重过程;重定量测量,轻质的分析,课程评价难以为改进课程提供有用的信息。
    第四,过于强调课程设计的“科学性”“技术性”的一面,而忽视它的“艺术性”和“人性”,即个性和创造性。没有真正反映“人的教育”的本质。

  • 第15题:

    土地资源的研究内容主要包括哪些方面?


    正确答案: (1)土地资源学的基础理论研究
    ①土地、土地资源的科学内涵及其基本特性研究
    ②土地资源构成要素分析以及土地资源的形成和演化规律研究
    (2)土地类型和土地资源分类:土地资源的空间分布规律的研究
    (3)土地资源调查与评价:土地资源的数量和质量特征研究
    (4)土地生产潜力与土地人口承载力:人与土地的定量关系研究
    (5)区域土地资源的开发利用研究
    (6)土地资源的保护和管理

  • 第16题:

    汉字的基本特性(汉字属性)包括哪些方面?


    正确答案: 1).字量;
    2).字形结构;
    3).字体;
    4).使用频度;
    5).汉字发音;
    6).汉字排序;
    7).汉字标准交换码。

  • 第17题:

    五四文学的基本特征体现在哪些方面?


    正确答案: ①理性精神的张扬。
    ②感伤的精神标记。
    ③个性化的追求。
    ④创作方法的多样化探索。

  • 第18题:

    企业特性在渠道设计中扮演重要角色体现在哪些方面?


    正确答案:企业的实力、产品组合、渠道经验、营销政策、企业的管理能力。

  • 第19题:

    问答题
    五四文学的基本特征体现在哪些方面?

    正确答案: ①理性精神的张扬。
    ②感伤的精神标记。
    ③个性化的追求。
    ④创作方法的多样化探索。
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  • 第20题:

    问答题
    新感觉派的基本特征体现在哪些方面?

    正确答案: ①在题材上,多表现半殖民地大都市形形色色的日常现象和世态人情,侧重展现都市生活的畸形与病态。
    ②引进现代派手法,在小说结构、形式、方法、技巧等方面有所创新。
    ③在人物刻画上,运用精神分析学说注重开掘和表现潜意识和变态心理。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    消隐算法中的基本测试方法有哪些?各适合哪些方面的测试?

    正确答案: 基本测试方法有:
    1、面的可见性测试、最大最小测试、包含性测试和深度测试。
    2、面的可见性测试适合于单凸物体的自隐藏面和自隐藏线的测试。
    3、最大最小测试用来检查两个多边形是否重叠。
    4、包含性测试用来检查一个给定的点是否位于给定的多边形内。
    5、深度测试是用来测定一个物体遮挡其它物体的基本方法。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    土地资源的基本特性有哪些,各体现在哪些方面?

    正确答案: 资源特性体现在生产性、区域性、动态性、可更新性、多功能性、有限性、不可替代性;
    资产特性体现在商品特性、产权特性、增值特性、不动产特性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    欧洲质量奖的基本价值观体现在哪些方面?

    正确答案:
    解析: