在教育过程中,教师只能通过()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
远程教育是指学生与教师、学生与教育组织之间采取()进行系统教学和通信联系的教育形式。
第6题:
通过调节各方面物质利益关系刺激组织和个人行为动力的管理手段是()
第7题:
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
第8题:
巩固技能的主要手段是()。
第9题:
高校学生管理是高校以()为中心,按照教育方针的要求,遵循教育规律,促进学生成长成才的组织活动。
第10题:
后勤职工
行政干部
学生
教师
第11题:
行政手段组织管理学生
法律手段组织管理学生
支配权组织管理学生
道德手段支配和管理学生
第12题:
组织学生认真预习
教师细心讲解新课
教师组织学生复习
学生参加考试
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教师的教育工作能力包括()
第17题:
组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作,选拔他们参与()等新型大学生组织的教育管理工作,发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用。
第18题:
教师必须要培养的基本教育能力素养有()。
第19题:
行政组织编制管理的主要手段是()
第20题:
高校课程建设是一项系统工程,涉及()。
第21题:
物流管理的方法包括()。
第22题:
语言表达能力
运用现代化教育技术手段的能力
了解学生及同学生交往的能力
组织管理能力
教育科学研究能力
第23题:
行政手段
法律手段
经济手段
思想教育手段