教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系（）。A、教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础B、教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用C、没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起D、没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动

题目

教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系（）。

  • A、教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础
  • B、教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用
  • C、没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起
  • D、没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动
相似考题

1.教师在教育劳动中,履行对学生、对教育事业的道德义务时,对自己所承担的道德责任的内心道德感知和行为的自我评价,这是指()A.教师良心B.教师德性C.教师道德D.教师责任

2.教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合A. 教师道德意识 B. 教师道德关系 C. 教师道德规范 D. 教师道德活动

3.高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。

4.教师道德本质上反映的是A. 教师职业的特殊利益和要求 B. 教师职业活动和教育规律； C. 一定社会经济关系客观要求 D. 当代社会的教育目的

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  • 第1题：

    下列说法正确的是

    A. 社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多
    B. 高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。
    C. 高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作
    D. 高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

    答案：A,D
    解析：

  • 第2题：

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。

    A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）

    • A、教师道德意识；
    • B、教师道德关系；
    • C、教师道德规范；
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列说法正确的是（）

    • A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；
    • B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感；
    • C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作；
    • D、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    教师道德要求产生和形成的物质基础（）。

    • A、市场经济的发展
    • B、科学技术的发展
    • C、精神文明建设
    • D、教育劳动实践

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（） 

    • A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
    • B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
    • C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
    • D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师道德修养的目标说法正确的是（）

    • A、爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向
    • B、艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求
    • C、关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务
    • D、要求教师忠诚于教育事业，把爱国主义与爱教育有机统一起来

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    教书育人，倾心培养新型合格人才，这一道德要求包含以下哪些意义？（）
    A

    是调整教师与教育目的关系的道德要求

    B

    它概括了教师劳动的全部内容

    C

    是教育行为的宗旨

    D

    是教师道德要求的核心


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）
    A

    它是教师职业道德的基本原则

    B

    “诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任

    C

    它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务

    D

    以上说法都不对


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师道德要求的特殊本质表现在（）。
    A

    教师道德要求是特殊的社会意识形态

    B

    教师道德要求是特殊的社会上层建筑

    C

    教师道德要求的特殊本质与教育劳动的本质相联系

    D

    教师道德最核心的本质就是造就一代新人


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系（）。
    A

    教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础

    B

    教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用

    C

    没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起

    D

    没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是

    A. 它是教师职业道德的基本原则
    B. “诚”表现在在教师的职业劳动中，要求教师对学生. 对学生乃至对社会尽最大责任；
    C. “忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动
    D. 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务

    答案：A,D
    解析：

  • 第14题：

    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（ ）

    A.教师道德意识
    B.教师道德关系
    C.教师道德规范
    D.教师道德活动

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是（）

    • A、它是教师职业道德的基本原则
    • B、“诚”表现在教师的职业劳动中，要求教师对学生乃至对社会尽最大责任
    • C、它要求教师以自己创造性的劳动履行社会职责和道德义务
    • D、以上说法都不对

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    下列说法正确的是（）

    • A、社会对教师的道德要求要比其他职业的劳动者要高得多；
    • B、高校教师教育劳动的时空特殊性，决定了教师应该具有更高的道德自觉感和更强烈的道德责任感。C、高校教师劳动形式的特殊性，决定了教师应该以高度自觉责任感对待自己的本职工作。
    • C、高校教师的劳动形式是以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    教书育人，倾心培养新型合格人才，这一道德要求包含以下哪些意义？（）

    • A、是调整教师与教育目的关系的道德要求
    • B、它概括了教师劳动的全部内容
    • C、是教育行为的宗旨
    • D、是教师道德要求的核心

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    教育的本质是爱的教育，体现了专业精神，这种爱体现在如下哪些方面（）

    • A、团队服务的集体教育形式，要求教师具有团队协作精神
    • B、教育不拘泥于八小时工作时间，要求教师具有奉献精神
    • C、教育作为公共服务，要求教师具有一视同仁的服务精神
    • D、教育作为高度理性化实践，要求教师具有敬业精神
    • E、教育服务作为为人师表的道德服务，要求教师具有高尚道德素养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）

    • A、教师道德意识
    • B、教师道德关系
    • C、教师道德规范
    • D、教师道德活动

    正确答案:C

  • 第20题：

    教师道德本质上反映的是（）。 

    • A、教师职业的特殊利益和要求
    • B、教师职业活动和教育规律
    • C、一定社会经济关系客观要求
    • D、当代社会的教育目的

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    教师道德修养的目标说法错误的是（）
    A

    爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向；

    B

    艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求；

    C

    关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务；

    D

    要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师道德的哪种构成要素调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，是客观要求与主观认识的结合（）
    A

    教师道德意识；

    B

    教师道德关系；

    C

    教师道德规范；

    D

    教师道德活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师在进行道德修养过程面对的最基本的矛盾的是（）
    A

    教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾；

    B

    社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾；

    C

    教育职业品质与社会职业道德品质间的矛盾；

    D

    教师创新精神与教育传统间的矛盾


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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