简述林木育种的实质。

题目

简述林木育种的实质。

相似考题

1.林木育种学

2.林木育种的特点主要有（）。A、育种周期长B、可开展后向选择C、以选择育种为主要手段D、合杂交和无性繁殖

3.林木育种的主要目标是（）。A、生产造林用种B、培育造林苗木C、获得良种D、使用良种

4.为什么说选择育种是林木改良的主要手段和基本方法？

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  • 第1题：

    林木育种有哪些特点？在育种工作中如何加以利用？


    正确答案: （1）育种周期长，因此，既要有当前的改良措施，又要有长远的计划，利用现代技术，进行快速繁殖、性状的早期预测，尽快培育新品种；
    （2）物种资源丰富，这决定了林木育种主要以选择为基本手段；
    （3）基因高度杂合，因此侧重于群体遗传结构的改良，同时用有性和无性繁殖相结合的方法，保留优良材料、维持林木群体广泛的遗传基础。

  • 第2题：

    简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。


    正确答案: 诱变育种：人为地诱发植物产生遗传性的变异，从中选择、培育出新品种的方法。
    倍性育种：通过改变染色体组的数量或结构，产生不同的变异个体，选择优良个体培育成新品种的方法。
    基因工程育种：用生物技术将目的基因导入受体细胞，使遗传物质重新组合，经细胞复制增殖，新的基因在受体细胞中表达，从转化细胞中筛选出有价值的新类型构成工程植株，从而创造新品种的育种技术。

  • 第3题：

    简述近交育种


    正确答案:商品杂交鸡用近交法培育纯系时一般先连续进行三、四代全同胞交配，近交系数达50%左右，然后转入轻度的近交。由于高度近交，鸡的生活力和产蛋量下降，近交系本身的生产性能并不高，还要淘汰退化严重的近交系，需要花费大量的人力和物力。但近交系杂交时，则可产生显著的杂种优势，产蛋量大为提高。

  • 第4题：

    最基本的林木育种措施是（）。

    • A、引种
    • B、选择育种
    • C、杂交育种
    • D、诱变育种

    正确答案:B

  • 第5题：

    经济林木育种的方针是（）。

    • A、以选为主，选、引、育结合
    • B、以引为主，选、引、育结合
    • C、以育为主，选、引、育结合
    • D、应大力推行杂交育种

    正确答案:A

  • 第6题：

    简述在抗生素育种中推理育种的主要原则。


    正确答案: 1、筛选对抗生素具有抗性的突变株。
    由于许多抗生素生产菌都对其所产生的抗生素敏感。所以通过逐步提高培养基中抗生素的浓度，可以筛选到对高浓度抗生素具有抗性的突变株，这说明突变株的抗生素生物合成调节机制已经发生了变化。这种突变株可能就是抗生素的高产菌，如果暂时还不是，则可以作为进一步诱变育种的出发菌。
    2、筛选菌体形态变异的菌株。
    经验表明，高产菌株的菌落形态往往与出发菌有明显不同。当然菌落形态变化的菌株不一定就是高产菌，有些还可能是非产生菌。但即使是非产生菌，也不要轻易丢掉，它们可以用于抗生素代谢机理的研究或作为进一步诱变育种的出发菌。
    3、筛选非生产突变菌的回复突变的菌株。
    经诱变处理后，非生产突变株的鉴别和分离比较容易，如果该突变株产生抗生素能力的丢失是由于调节机理的改变而引起的，则经过再次诱变处理后，很可能会发生回复突变而成为抗生素高产菌。
    4、筛选选择性脱毒的菌株。
    某些化学试剂，主要是铜、铝、汞等金属离子，这些金属离子对抗生素产生菌有毒，会抑制菌的生长。但它们能够与抗生素结合形成稳定的络合物，络合物无毒，因此不会影响菌体的生长和代谢。根据以上原理，如果将诱变处理后的菌种接种到含金属离子培养基的平板上进行筛选，那些不产生抗生素或产量不高的突变株的生长将受到抑制，而抗生素高产菌由于能大量生产抗生素，而抗生素又能与培养基中的金属离子形成无毒的络合物，就能够在该平板上生长良好。
    5.筛选出添加生物合成前体后能提高抗生素产量的突变株。
    有时，抗生素产生速率的限制步骤是其生物合成前体的生产，这种前体往往是一种初级代谢产物，因此在培养基中添加这种前体物质就能大大提高抗生素的产量，在此基础上还能进一步筛选到对该前体的类似物具有抗性的突变株，或解除前体生物合成途经中反馈抑制的突变株以提高前体的生成速率，满足抗生素生物合成的需要。

  • 第7题：

    单选题
    最基本的林木育种措施是（）。
    A

    引种

    B

    选择育种

    C

    杂交育种

    D

    诱变育种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    简述林木育种学的主要内容。

    正确答案： 林木良种选育：林木遗传品质的改良及其理论和方法。
    林木良种繁殖：林木良种繁殖理论和方法。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述系统（纯系）育种和混合选择育种的程序。

    正确答案： 系统（纯系）育种程序：（1）优良变异个体的选择；（2）株行比较试验；（3）品系比较试验；（4）区域试验和生产试验；（5）品种审定与推广。
    混合选择育种的程序：（1）从原始品种群体中进行混合选择；（2）比较试验；（3）繁殖和推广。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述诱变育种、倍性育种和基因工程育种的概念。

    正确答案： 诱变育种：人为地诱发植物产生遗传性的变异，从中选择、培育出新品种的方法。
    倍性育种：通过改变染色体组的数量或结构，产生不同的变异个体，选择优良个体培育成新品种的方法。
    基因工程育种：用生物技术将目的基因导入受体细胞，使遗传物质重新组合，经细胞复制增殖，新的基因在受体细胞中表达，从转化细胞中筛选出有价值的新类型构成工程植株，从而创造新品种的育种技术。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    林木育种的特点主要有（）。
    A

    育种周期长

    B

    可开展后向选择

    C

    以选择育种为主要手段

    D

    合杂交和无性繁殖


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    林木抗病育种主要途径（）。
    A

    树种选择

    B

    抗病类型和种源选择

    C

    抗病单株选择

    D

    杂交


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    林木抗病育种主要途径（）。

    • A、树种选择
    • B、抗病类型和种源选择
    • C、抗病单株选择
    • D、杂交

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    对于企业和育种者收集、整理、保存以及在育种过程中获得的繁殖材料、遗传材料等林木种质资源，不属于公共资源，不在种子法规定的依法开放利用的范围之内。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    简述林木育种学的基本概念。


    正确答案: 是以遗传进化理论为指导，研究林木选育和良种繁育原理和技术的学科。

  • 第16题：

    简述林木育种的特点。


    正确答案: 1.多数树种达到性成熟和经济成熟需要时间长，即育种周期长，同时，树体大，占地多，试验设计难度大。
    2.树木属多年生植物，持续开花结实周期长，选育材料可长期繁殖利用，因而可开展后向选择（backwardselection），提高选择效果。
    3.多数树种分布地区广，变异丰富，自然界尚存在着大量未被发现和利用的优良基因型，引种、选种潜力
    大，见效快。
    4.多数树种行异花授粉，自花授粉或近亲繁殖会引起衰退，要采用异花授粉植物的育种方式。
    5.不少树种能无性繁殖，可进行无性系选育，有性与无性选育相结合，是有效的林木育种方式。
    6.多数树种生活周期长，栽培环境复杂多样，选育和繁殖遗传基础广泛的系列林木品种，或使用混合品种是适宜的。

  • 第17题：

    什么叫自然突变和诱发突变？诱变育种的实质是什么？


    正确答案:自然突变：环境因素的影响，DNA复制过程的偶然错误等而导致，一般频率较低，通常为10-6-10-9。诱发突变：某些物理、化学因素对生物体的DNA进行直接作用，突变以较高的频率产生。诱变育种原理：点突变：碱基对置换和移码突变染色体畸变：在染色体上发生大的变化，如断裂、重复、缺失、易位和染色体数目变化等结构变化。

  • 第18题：

    树种选择应遵循经济学和（）项兼顾的原则。

    • A、景观生态
    • B、林木育种学
    • C、社会学
    • D、生态学

    正确答案:D

  • 第19题：

    问答题
    简述在抗生素育种中推理育种的主要原则。

    正确答案： 1、筛选对抗生素具有抗性的突变株。
    由于许多抗生素生产菌都对其所产生的抗生素敏感。所以通过逐步提高培养基中抗生素的浓度，可以筛选到对高浓度抗生素具有抗性的突变株，这说明突变株的抗生素生物合成调节机制已经发生了变化。这种突变株可能就是抗生素的高产菌，如果暂时还不是，则可以作为进一步诱变育种的出发菌。
    2、筛选菌体形态变异的菌株。
    经验表明，高产菌株的菌落形态往往与出发菌有明显不同。当然菌落形态变化的菌株不一定就是高产菌，有些还可能是非产生菌。但即使是非产生菌，也不要轻易丢掉，它们可以用于抗生素代谢机理的研究或作为进一步诱变育种的出发菌。
    3、筛选非生产突变菌的回复突变的菌株。
    经诱变处理后，非生产突变株的鉴别和分离比较容易，如果该突变株产生抗生素能力的丢失是由于调节机理的改变而引起的，则经过再次诱变处理后，很可能会发生回复突变而成为抗生素高产菌。
    4、筛选选择性脱毒的菌株。
    某些化学试剂，主要是铜、铝、汞等金属离子，这些金属离子对抗生素产生菌有毒，会抑制菌的生长。但它们能够与抗生素结合形成稳定的络合物，络合物无毒，因此不会影响菌体的生长和代谢。根据以上原理，如果将诱变处理后的菌种接种到含金属离子培养基的平板上进行筛选，那些不产生抗生素或产量不高的突变株的生长将受到抑制，而抗生素高产菌由于能大量生产抗生素，而抗生素又能与培养基中的金属离子形成无毒的络合物，就能够在该平板上生长良好。
    5.筛选出添加生物合成前体后能提高抗生素产量的突变株。
    有时，抗生素产生速率的限制步骤是其生物合成前体的生产，这种前体往往是一种初级代谢产物，因此在培养基中添加这种前体物质就能大大提高抗生素的产量，在此基础上还能进一步筛选到对该前体的类似物具有抗性的突变株，或解除前体生物合成途经中反馈抑制的突变株以提高前体的生成速率，满足抗生素生物合成的需要。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    林木育种有哪些特点？在育种工作中如何加以利用？

    正确答案： （1）育种周期长，因此，既要有当前的改良措施，又要有长远的计划，利用现代技术，进行快速繁殖、性状的早期预测，尽快培育新品种；
    （2）物种资源丰富，这决定了林木育种主要以选择为基本手段；
    （3）基因高度杂合，因此侧重于群体遗传结构的改良，同时用有性和无性繁殖相结合的方法，保留优良材料、维持林木群体广泛的遗传基础。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为什么说选择育种是林木改良的主要手段和基本方法？

    正确答案： 因为选择育种既是独立培养良种的手段，也是其他育种措施中必不可少的环节。
    选择育种直接利用现有的基因资源，与其他育种方法相比，所需时间短、见效快。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    林木育种的主要目标是（）。
    A

    生产造林用种

    B

    培育造林苗木

    C

    获得良种

    D

    使用良种


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述林木育种的实质。

    正确答案： ①发现（自然界已有的）、创造（自然界没有的）变异（关键）；
    ②评价、鉴定、选择变异；
    ③稳定、利用变异。
    解析： 暂无解析

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