什么叫“古典主义”？结合实例谈谈文艺复兴时期“古典主义设计特点”的认识和理解？
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什么叫“古典主义”？结合实例谈谈文艺复兴时期“古典主义设计特点”的认识和理解？
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第1题：
什么叫“古典主义”？结合实例谈谈文艺复兴时期“古典主义设计特点”的认识和理解？
参考答案：希腊和罗马的设计文化两千多年来一直没有因历史的变迁而中辍，它实际上成了欧洲设计源远流长的基础，时至今日，其影响依然存在。因此，欧洲人习惯于把希腊、罗马的文化称之为古典文化。
1.基本精神是“理性”至上，注重正常情理，要求作家正常地理解世界，并且用明确的方式加以表现。
2.心中要有不变的原则，因为在一切变幻无常的现象后面，存在着一种永恒不变的原则，一种关于“美”的绝对概念。
3.古典主义号召“摹仿自然”。
4.古典主义要求“逼真”，但并不要求写真实，因为真实的事物有时并不使人赏心悦目；与此同时，古典主义要求“得体”，意思是作品中所描写的事物必须使大家看起来都顺眼，而不致引起反感。
5.古典主义认为文学的任务在于道德说教，在于劝善。
6.崇尚古希腊罗马的大作家，把他们的作品奉为圭臬。
7.各种文学作品的体裁要有严格的界限与规律。
8.古典主义要求简洁、洗练、明朗、精确的文风，反对烦琐、枝蔓、含糊、晦涩。
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第2题：
结合具体实例比较公共关系和广告的特点，谈谈你的看法。
正确答案: 公共关系：
1.双向沟通是基础；
2.树立形象是目标；
3.互惠互利是关键；
4.真实真诚是原则；
5.长远观点是根本。
广告的特点：
1.广告明确的广告公开支付费用，这一点与一般的新闻报道不同；
2.广告要通过诸如电视，广播，报纸，网络等实现，是一种非个人之间的信息传递；
3.广告是一种有计划的信息传播，说服活动，有特定的受众，明确的主题与目标；
4.广告也是艺术广告要想达到较好的信息传播效果，就必须通过艺术形式，使受众在自然而然的兴趣和愉悦中认知和结合搜广告的传播，从而达到诱惑和说服消费者的目的；公共关系更注重双方利益，而广告则是以自身利益为主，诱导顾客购买，各自的目标不一样。 -
第3题：
结合实例谈谈你对社区建设与社会发展的认识。
正确答案:社区建设和社会发展的有机组成部分，是社会发展战略在不同层次，不同地域上的具体体现，没有具体的社区建设和社区发展，社会发展也就成为空话，因此社会发展必须建立在社区发展的基础之上；在发达国家和大部分发展中国家，自20世纪60－70年代来，以社区服务，社区社会工作作为主要手段的社区建设和社区发展得到了长足的发展，对发展社区内的经济，文化，福利，环保，对消除社区内的贫困，减少犯罪等社会问题等起到了积极作用
当今世界70多个国家和地区正在推行或准备推行社区发展实验，事实证明，社区建设是现代化进程中必不可少的措施，是社会发展的客观要求和必然趋势，是社会文明与进步的前提和基础 -
第4题：
语文教学设计的基本理论是什么？谈谈你的认识和理解。
正确答案:语文教学设计属于学科教学设计，它是从教学设计的一般原理出发，结合语文学科特点，按课文和教学目标要求，根据教学内容的实际，结合教师的自身特点和优势，对教学过程的安排和教学内容的一种策划。正确的教育理念、明确的教育目的、恰当的教学策略，语文教学设计既要有科学性，又要有艺术性，语文教学设计十分重视并强调各系统要素之间的最佳配合，教学目标是教学过程的出发点和归宿，也是教学评价的依据，教学过程是教学目标呈现的载体。 -
第5题：
结合实例谈谈公文的主要特点。
正确答案:公文的主要特点有五点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。公文是法定机关制定的，代表组织机关的意图，在权限范围内具有权威性和约束力。比如《治安处罚条例》，凡是中国公民谁违反都将受到不同程度的处罚。比如政府有关部门下达的调整工资的文件，那么所有范围内的人员必须按条款执行，另立任何标准都是不允许的。因为那是政策性，当然政府部门下达的文件是为了解实际问题的肯定是有实用性的。而且所规定的条例、政策是有一定时间性的，过了一定的时间将有新的公文制发规定。比如过的宪法规定有贴大字报的自由。但经过修订的新宪法就没有了，所以旧的宪法的规定就无效了。还有我们的公文都有一定格式，有规范性的，不允许随意创新更改。比如公文的标题由机关名称、事由、文种组成，或只有文种也可以，但就不能写成口号式、新闻式的标题。 -
第6题：
什么是古典主义？古典主义文学产生的历史条件及其基本特征。
正确答案: 古典主义产生于17世纪早期的法国，流行于西欧，特别是法国的一种带有浓厚封建色彩的资产阶级文学思潮。因为它在文艺理论和创作实践上以希腊罗马文学为典范故称"古典主义"。古典主义的哲学基础是笛卡尔的唯理主义。
历史条件：
1、封建君主专制统治的巩固，资产阶级的妥协和对王权的依赖；
2、法国国王路易十四对文学艺术的热衷，组建法兰西学士院；
3、笛卡尔唯理主义哲学、布瓦洛《论诗艺》对理性的推崇；
4、对古罗马时代古典艺术的崇拜，是古罗马艺术的回光返照。
基本特征：
1、具有为君主专制王权服务的鲜明倾向性。
2、思想上注重理性（理性王权统治所需要的道德规范）
3、艺术上提倡模仿古代，重视格律。（主张"三一律"三一律：规定戏剧的情节、时间、地点必须保持一致（剧本的情节只能有一条线索、同一地点、剧情在24小时之内完成。）
缺点：人物类型化 -
第7题：
古典主义时期的音乐起因、特点、代表人物是什么。
正确答案: 1）古典主义时期的起因：18世纪中叶，随着工业革命和科学技术的发展及法国大革命的冲击，欧洲的社会发生了深刻变革。艺术已不再仅仅是贵族所欣赏的高雅艺术，新崛起的中产阶级也成了剧场和音乐厅的观众。因此，来自民间的喜歌剧和平易生动的器乐音乐大量涌现。
2）古典主义时期音乐的特点：这个时期被历史学家和美术学家推崇为"古典"在音乐领域，古典的风格表现在艺术上崇尚理性，音乐语言朴素精练，以严谨和谐的形式表达淳朴真挚的感情。这一时期堪称欧洲音乐史上辉煌成就，同时也影响着世界各国音乐的发展。
3）古典主义时期的代表人物：海顿、莫扎特、贝多芬。 -
第8题：
问答题谈谈交响曲在前古典主义时期的产生和发展。正确答案： 大约1700年，歌剧序曲形成了由快—慢—快三段组成的标准形式，后来这种序曲从歌剧中脱离出来被独立演奏。到了18世纪30年代，一些作曲家开始创作这种独立的序曲，，也称“辛弗尼亚”，三个段落扩展成三个乐章，形成最初的古典主义时期交响曲。它从18世纪40年代起成为主要的器乐形式。1740年以后，曼海姆、维也纳和柏林成为交响曲创作的三个主要中心。曼海姆乐派的创立者是约翰•施塔米兹，在他的交响曲创作中首次使用了对比性的副部主题，用小步舞曲作为第三乐章，还增加了更快的第四乐章。维也纳的交响曲创作为后来的古典乐派提供了直接背景，代表人物是莫恩和瓦根泽尔等。柏林的北德乐派交响曲创作以C.P.E.巴赫和格劳恩等为代表，后来的古典主义作曲家在主题的发展和对位织体的运用上受到他们的影响。约翰•克里斯蒂安•巴赫也是早期交响曲的重要作曲家。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么叫“古典主义”？结合实例谈谈文艺复兴时期“古典主义设计特点”的认识和理解？正确答案： 希腊和罗马的设计文化两千多年来一直没有因历史的变迁而中辍，它实际上成了欧洲设计源远流长的基础，时至今日，其影响依然存在。因此，欧洲人习惯于把希腊、罗马的文化称之为古典文化。
1.基本精神是“理性”至上，注重正常情理，要求作家正常地理解世界，并且用明确的方式加以表现。
2.心中要有不变的原则，因为在一切变幻无常的现象后面，存在着一种永恒不变的原则，一种关于“美”的绝对概念。
3.古典主义号召“摹仿自然”。
4.古典主义要求“逼真”，但并不要求写真实，因为真实的事物有时并不使人赏心悦目；与此同时，古典主义要求“得体”，意思是作品中所描写的事物必须使大家看起来都顺眼，而不致引起反感。
5.古典主义认为文学的任务在于道德说教，在于劝善。
6.崇尚古希腊罗马的大作家，把他们的作品奉为圭臬。
7.各种文学作品的体裁要有严格的界限与规律。
8.古典主义要求简洁、洗练、明朗、精确的文风，反对烦琐、枝蔓、含糊、晦涩。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题古典主义的规划思想主要特点是什么？正确答案： 古典主义的规划思想主要特点是古典主义，在建筑群与城市总体布局中强调轴线对称、主从关系、突出中心和规则的几何形体，强调统一性和稳定感。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题古典主义的特点是什么？正确答案： 1.在建筑方面，古典主义成为占统治地位的建筑潮流。
2.是君主专制制度的产物，也是资产阶级唯物主义在美学上的反应。
3.体现了秩序的、有组织的、永恒的王权至上的要求。
4.力求在一切文学艺术的样式中建立“高贵的体裁”所必需的规则，这些规则是理想的、超时间的、绝对的。他认为不依赖性经验是万能的。
5.在艺术作品中追求抽象的对称和协调，寻求艺术作品的纯粹几何和数学关系，强调轴线和主从关系。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题新古典主义的特点是什么？正确答案： 放弃了洛可可式风格过分矫饰的曲线和华丽的装饰，追求合理的结构和简洁的形式，构件和细部装饰喜用古典建筑式的部件，整体形态简洁、利落。解析： 暂无解析 -
第13题：
傅抱石、……的作品《江山如此多娇》,运用了（ ）的艺术手法。A.现实主义与古典主义相结合
B.古典主义与浪漫主义相结合
C.现实主义与浪漫主义相结合
D.古典主义与唯美主义相结合答案：C解析： -
第14题：
简述英国新古典主义亚当式家具的风格特点是什么？
正确答案: ①形式结构简单，造型规整、优美带有古典式的朴素之美。
②家具表面重视装饰纹样的应用。
③椅腿成细条、尖形，有圆腿、方腿，并刻有凹槽，靠背有方形、卵形等。 -
第15题：
试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
正确答案: 语音、词汇、语法；使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感；二者关系密切，汉语的词汇丰富，都以广阔的用武之地；修辞与语法的关系，不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务；后者是前者研究的主要任务之一。 -
第16题：
结合具体实例谈对文学典型的理解和认识。
正确答案: 文学典型是文学形象的高级形态之一，典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称为典型人物或典型性格。
从价值形态看，典型是"这一个"，就有独创性。比如鲁讯的《阿Q正传》中的阿Q，是国民劣根性的代表，又是独一无二的"这一个"。
从审美表现看，典型是现实生活的真实性写照，具有历史性。比如反映骑士风貌的代表之作《唐吉柯德》中的主人公是既是一个荒唐可笑的骑士的代表，同时又反映了在变革时期人们的觉醒，他既是一个可笑者，又一个值得同情者，既是一个被评判者，又是一个值得肯定者的形象。
从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性。"人是一种矛盾的存在"在文学典型中得到了极大展现，比如《化身博士》中的主人公，比如《红与黑》中的于连。
从修辞效果看，典型形象往往可以激发人的强烈认同感，具有感染性。但我们看到有的文学作品的时候我们不得不为文学中的主人公而感动或者担心。比如当看到安娜·卡列尼娜一步一步和沃伦斯基走到一起，我们看着她一步一步从一个深渊走到了另一深渊我们的心的担心和对安娜想得到真正的爱情同情是会不由自主充满我们的胸膛。
文学典型，就是黑格尔说的"这一个"以一种多义的，或婉转的，或传神的手法表现给我们得到大家的认同的艺术形象。 -
第17题：
根据书本，建筑师于什么时代正式登上历史舞台（）
- A、古代埃及时期
- B、古希腊时期
- C、文艺复兴时期
- D、古典主义时期
正确答案:C -
第18题：
什么叫古典主义？
正确答案: 17世纪法国因宗风古希腊。罗马文学的名，它的特征有：
首先，在政治上拥护王权，维护国家民族的利益。
其次，古典主义文学表现为对理性的绝对遵从。
第三，它模仿古人，重视创作规则。 -
第19题：
谈谈交响曲在前古典主义时期的产生和发展。
正确答案:大约1700年，歌剧序曲形成了由快—慢—快三段组成的标准形式，后来这种序曲从歌剧中脱离出来被独立演奏。到了18世纪30年代，一些作曲家开始创作这种独立的序曲，，也称“辛弗尼亚”，三个段落扩展成三个乐章，形成最初的古典主义时期交响曲。它从18世纪40年代起成为主要的器乐形式。1740年以后，曼海姆、维也纳和柏林成为交响曲创作的三个主要中心。曼海姆乐派的创立者是约翰•施塔米兹，在他的交响曲创作中首次使用了对比性的副部主题，用小步舞曲作为第三乐章，还增加了更快的第四乐章。维也纳的交响曲创作为后来的古典乐派提供了直接背景，代表人物是莫恩和瓦根泽尔等。柏林的北德乐派交响曲创作以C.P.E.巴赫和格劳恩等为代表，后来的古典主义作曲家在主题的发展和对位织体的运用上受到他们的影响。约翰•克里斯蒂安•巴赫也是早期交响曲的重要作曲家。 -
第20题：
问答题语文教学设计的基本理论是什么？谈谈你的认识和理解。正确答案： 语文教学设计属于学科教学设计，它是从教学设计的一般原理出发，结合语文学科特点，按课文和教学目标要求，根据教学内容的实际，结合教师的自身特点和优势，对教学过程的安排和教学内容的一种策划。正确的教育理念、明确的教育目的、恰当的教学策略，语文教学设计既要有科学性，又要有艺术性，语文教学设计十分重视并强调各系统要素之间的最佳配合，教学目标是教学过程的出发点和归宿，也是教学评价的依据，教学过程是教学目标呈现的载体。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么叫古典主义？正确答案： 17世纪法国因宗风古希腊。罗马文学的名，它的特征有：
首先，在政治上拥护王权，维护国家民族的利益。
其次，古典主义文学表现为对理性的绝对遵从。
第三，它模仿古人，重视创作规则。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实例，谈谈你对渗透定价的认识和看法。正确答案： （1）渗透定价是网络营销中的一种重要定价手段，因为数字化产品的边际成本很低（几乎为零），企业也无须支付传统店铺所必须支付的昂贵租金，所以企业的成本也得以大幅度下降。
（2）采用渗透定价的企业，在新产品入市初期，利润可能不高，甚至亏本，但通过排除竞争，开拓市场，却可以在长时期内获得较高的利润，因为大批量销售会使边际成本下降，边际收入上升。如果企业排除了竞争对手，控制了一定的市场，又可以提高价格，增加利润。所以，渗透定价又被称为"价格先低后高策略"。渗透价格通常既低于竞争者同类产品的价格，又低于消费者的预期价格。
（3）渗透定价是一种建立在低价基础上的新产品定价策略，即在新产品进入市场初期，把价格定得很低，借以打开产品销路，扩大市场占有率，谋求较长时期的市场领先地位。老产品也可采用这种定价策略来延长其生命周期。渗透定价是一种颇具竞争力的薄利多销策略。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合具体实例谈对文学典型的理解和认识。正确答案： 文学典型是文学形象的高级形态之一，典型是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。它在叙事性作品中，又称为典型人物或典型性格。
从价值形态看，典型是"这一个"，就有独创性。比如鲁讯的《阿Q正传》中的阿Q，是国民劣根性的代表，又是独一无二的"这一个"。
从审美表现看，典型是现实生活的真实性写照，具有历史性。比如反映骑士风貌的代表之作《唐吉柯德》中的主人公是既是一个荒唐可笑的骑士的代表，同时又反映了在变革时期人们的觉醒，他既是一个可笑者，又一个值得同情者，既是一个被评判者，又是一个值得肯定者的形象。
从阅读接受看，典型给人的感受复杂多样，具有多义性。"人是一种矛盾的存在"在文学典型中得到了极大展现，比如《化身博士》中的主人公，比如《红与黑》中的于连。
从修辞效果看，典型形象往往可以激发人的强烈认同感，具有感染性。但我们看到有的文学作品的时候我们不得不为文学中的主人公而感动或者担心。比如当看到安娜·卡列尼娜一步一步和沃伦斯基走到一起，我们看着她一步一步从一个深渊走到了另一深渊我们的心的担心和对安娜想得到真正的爱情同情是会不由自主充满我们的胸膛。
文学典型，就是黑格尔说的"这一个"以一种多义的，或婉转的，或传神的手法表现给我们得到大家的认同的艺术形象。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。正确答案： 语音、词汇、语法；使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感；二者关系密切，汉语的词汇丰富，都以广阔的用武之地；修辞与语法的关系，不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务；后者是前者研究的主要任务之一。解析： 暂无解析