爱伦.凯认为20世纪是儿童的世纪,是儿童自然本性得到充分发展的世纪,是儿童()兴盛,实现教育改革的世纪。
第1题:
1900 年,瑞典女教育家()提出了“20 世纪是儿童的世纪”口 号。
爱伦.凯
略
第2题:
《儿童的世纪》的作者是()。
第3题:
主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()
第4题:
简述西欧中世纪儿童教育的儿童观与教育状况。
第5题:
18世纪法人的思想家、教育家卢梭认为:“什么是教育目标……这就是自然的目标”,这是“()”决定教育目的的观点。
第6题:
法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展
第7题:
爱伦•凯竭力倡导自由教育,主张建立以()的理想学校。
第8题:
爱伦·凯
杜威
蒙台梭利
尼尔
第9题:
爱伦凯
陶行知
夸美纽斯
陈鹤琴
第10题:
第11题:
自然教育为中心
儿童为中心
自然为中心
个性为中心
第12题:
社会环境
儿童自然
儿童社会
社会影响
第13题:
提出“20世纪是儿童的世纪”的人是()。
第14题:
爱伦·凯在《儿童的世纪》中提出,21世纪将成为“儿童的世纪”。
第15题:
简述爱伦·凯关于“儿童的世纪”的思想。
第16题:
《爱弥儿》是18世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受()。
第17题:
()曾断言“21世纪是儿童的世纪”。
第18题:
蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。
第19题:
19世纪末至20世纪初,欧洲兴起了一项重视儿童自身在教育中的主体地位及其创造活动、充满教育人道主义精神的运动,这项运动是()
第20题:
爱伦·凯
卢梭
蒙台梭利
德可乐利
第21题:
对
错
第22题:
顺其自然的教育
泛智教育
绅士教育
教育心理化
第23题: