更多““把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()A、亚里士多德B、夸美纽斯C、杜威D、苏霍姆林斯基”相关问题
  • 第1题:

    认为教师是太阳底下最崇高、最优越的职业的教育家是( )

    A、杜威
    B、加里宁
    C、夸美纽斯
    D、苏霍姆林斯基


    答案:C
    解析:
    @niutk

  • 第2题:

    教育学成为一门独立学科是以(  )的《大教学论》为标志的。

    A、赫尔巴特
    B、夸美纽斯
    C、凯洛夫
    D、苏霍姆林斯基

    答案:B
    解析:
    夸美纽斯是近现代教育、教学理论的最伟大的奠基者之一。他的代表作《大教学论》在教育发展史上产生过很大的影响.被认为是教育学诞生的标志。

  • 第3题:

    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )


    A.赞科夫

    B.夸美纽斯

    C.苏霍姆林斯基

    D.杜威

    答案:B
    解析:
    题干描述的是夸美纽斯的教育思想。

  • 第4题:

    提出通过集体,在集体中进行教育这一观点的教育家是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、凯洛夫
    • D、马卡连珂

    正确答案:D

  • 第5题:

    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、赞科夫
    • C、苏霍姆林斯基
    • D、杜威

    正确答案:A

  • 第6题:

    ()称教师是“人类灵魂的工程师”。

    • A、夸美纽斯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、加里宁
    • D、马卡连柯

    正确答案:C

  • 第7题:

    提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是(  )
    A

    赞科夫

    B

    夸美纽斯

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    杜威


    正确答案: C
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    “把一切事物交给一切人”的教育主张的提出者是()
    A

    亚里士多德

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威

    D

    苏霍姆林斯基


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。
    A

    夸美纽斯、布卢姆

    B

    布鲁纳、杜威

    C

    卢梭、杜威

    D

    苏霍姆林斯基、卢梭


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是(  )。
    A

    夸美纽斯

    B

    赞可夫

    C

    苏霍姆林斯基

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家()。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    布卢姆

    D

    布鲁纳


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    提出“泛智”教育思想.探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是( ) 。

    A.夸美纽斯
    B.赞可夫
    C.苏霍姆林斯基
    D.杜威

    答案:A
    解析:
    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人的全部艺术”的教育家是夸美纽斯。

  • 第14题:

    认为教师是太阳底下最崇高、最优越的职业的教育家是( )

    A.杜威
    B.加里宁
    C.夸美纽斯
    D.苏霍姆林斯基

    答案:C
    解析:

  • 第15题:

    将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家()。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、布卢姆
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第16题:

    “把一切事物教给一切人类”出自()

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、布卢姆
    • D、夸美纽斯

    正确答案:D

  • 第17题:

    美术教育价值取向中的“工具论”思想基础来自于哪两位教育家()。

    • A、夸美纽斯、布卢姆
    • B、布鲁纳、杜威
    • C、卢梭、杜威
    • D、苏霍姆林斯基、卢梭

    正确答案:C

  • 第18题:

    提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是()。

    • A、培根
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、赞科夫

    正确答案:B

  • 第19题:

    提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

    • A、杜威
    • B、洛克
    • C、夸美纽斯
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
    A

    夸美纽斯

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    布鲁纳


    正确答案: C
    解析: 本题考查的是著名教育家教育观点的区分。夸美纽斯提出"泛智教育",强调教育就是把一切知识教给一切人。故选A。

  • 第21题:

    单选题
    提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
    A

    杜威

    B

    洛克

    C

    夸美纽斯

    D

    赫尔巴特


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “把一切事物教给一切人类”出自()
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    布卢姆

    D

    夸美纽斯


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    被称为“现代教育学之父”的是()。
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    凯洛夫

    D

    苏霍姆林斯基


    正确答案: A
    解析: 暂无解析