唐宋科举考试一般是把经学作为基本知识来考核的，明朝改用八股文取士，题目就出自（）的《四书章句》。A、张载B、二程C、朱熹D、周敦颐
题目
唐宋科举考试一般是把经学作为基本知识来考核的，明朝改用八股文取士，题目就出自（）的《四书章句》。
- A、张载
- B、二程
- C、朱熹
- D、周敦颐
相似考题
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第1题：
下列关于科举考试的说明，正确的一项是（）
A我国的科举考试开始于唐代贞观年间。
B科举考试的内容始终是“四书”“五经”。
C明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。
D明清两代以时文取士，“时文”即“八股文”。
D
略 -
第2题：
何谓八股文取士？它对教育有何影响？
正确答案: 明清科举考试最大的特点就是八股文取士，八股文通称制艺或时文，八比文，四书文，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》，作者必须“依经按传”，用“古人语气”，代圣贤立言，不能作任何发挥，形式上必须采用固定格式的对偶文体。明清八股文取士，对教育产生了直接的影响。当时，教育内容、教学方法，仅局限于训练八股文，学校完全变成了八股文的训练基地。
读书人终日沉溺于八股的套术之中，严重败坏了学风，助长了读书人的侥幸心理严重阻碍了学术进步。因此，八股取士自明朝末年开始，不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。 -
第3题：
关于明朝科举制（）①明朝沿袭了前代科举取士制度②明朝开始八股取士制度③科举试卷仅从四书五经中命题④答卷文体有严格规定，不许发挥个人见解
- A、①②③④全对
- B、①②③④不对
- C、①②③对④不对
- D、①不对②③④对
正确答案:A -
第4题：
参加科举考试的人多了，录取标准总成为问题。唐朝科举考试考诗赋，宋朝则考“经义”，即仁义道德，演变到明朝，又在“经义”中渐渐演变出八股取士制度。明朝实行八股取士制度意在（）
- A、明朝政府希望通过八股文来选拔真正的人才
- B、明朝政府通过八股取士来加强对民众思想控制
- C、受到宋明理学的影响
- D、专制主义中央集权的强化
正确答案:A -
第5题：
明朝以八股文取士，题目就出自朱熹的（）。
正确答案:《朱子语类》 -
第6题：
填空题明清两代，科举考试采取____取士的制度，流弊甚多。正确答案： 八股解析：
八股取士是明清朝选拔官吏所用的科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解。统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想。 -
第7题：
名词解释题八股文取士正确答案： 明清科举考试内容只限于四书五经，考试采用排偶文体即八股文。八股文又称制义或制艺，股是对偶的意思。艺即义，指应试的经义，因多从四书五经中出题，又称四书义或四书文。八股文取士约定型于明代中期，它有固定的格式和一系列的清规戒律。作文时只用对偶，每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题明清八股文取士，对教育产生了怎么的影响？正确答案： 明清八股文取士，对教育产生的影响有：
1.严重的败坏了学风。当时教育内容、教学方法，仅局限与训练八股文，学校完全变成了八股文的训练基地。考试的题目又必处于《四书》、《五经》，这就助长了一些读书人的侥幸心理；
2.严重的妨碍学术的进步。特别是到了清代，《四书》、《五经》中的题目出了几百年，已经没有新鲜题目可出了，为了避免士人抄袭成文，就出一些离奇古怪的题目。
为了应付这种考试，读书人更是用心去钻营，不求真才实学，只求侥幸中举。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题唐宋科举考试一般是把经学作为基本知识来考核的，明朝改用八股文取士，题目就出自（）的《四书章句》。A张载
B二程
C朱熹
D周敦颐
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题（）时首创八股取士，规定科举考试的文体一律采用八股文A辽太祖
B明太祖
C宋太祖
D元太祖
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题何谓八股文取士？它对教育有何影响？正确答案： 明清科举考试最大的特点就是八股文取士，八股文通称制艺或时文，八比文，四书文，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》《五经》，作者必须“依经按传”，用“古人语气”，代圣贤立言，不能作任何发挥，形式上必须采用固定格式的对偶文体。明清八股文取士，对教育产生了直接的影响。当时，教育内容、教学方法，仅局限于训练八股文，学校完全变成了八股文的训练基地。
读书人终日沉溺于八股的套术之中，严重败坏了学风，助长了读书人的侥幸心理严重阻碍了学术进步。因此，八股取士自明朝末年开始，不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列关于科举考试的说明，正确的一项是（）A我国的科举考试开始于唐代贞观年间。
B科举考试的内容始终是“四书”“五经”。
C明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。
D明清两代以时文取士，“时文”即“八股文”。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
（）时首创八股取士，规定科举考试的文体一律采用八股文
- A、辽太祖
- B、明太祖
- C、宋太祖
- D、元太祖
正确答案:B -
第14题：
从隋唐一直到清末，科举考试一律以八股文取士，八股文成为写作教学的重要内容。
正确答案:错误 -
第15题：
八股文取士
正确答案: 明清科举考试内容只限于四书五经，考试采用排偶文体即八股文。八股文又称制义或制艺，股是对偶的意思。艺即义，指应试的经义，因多从四书五经中出题，又称四书义或四书文。八股文取士约定型于明代中期，它有固定的格式和一系列的清规戒律。作文时只用对偶，每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成。 -
第16题：
什么是八股文取士？它对教育有什么影响？
正确答案:明清科举考试最大的特点就是八股文取士。八股文统称制艺或时文、八比文、四书文，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》。作者必须“依经按传”，用“古人语气”，代“圣贤立言”，不能作任何发挥。八股文包括破题、承题、起讲、中股、后股、束股和大结等几个部分。明清八股文取士，对教育产生了直接影响。教育内容、教学方法，仅仅局限于训练八股文，严重地败坏了学风。学校教育变成了八股文的训练基地，助长了读书人的侥幸心理，不求真才实学，严重地妨碍了学术的进步。不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击，以黄宗羲、顾炎武、王夫之等人为主要代表，掀起了一场反对科举和八股取士的高潮。 -
第17题：
明朝科举考试中，所采用的文体被称之为（）。
- A、骈体文
- B、八股文
- C、策论文
- D、诗赋
正确答案:B -
第18题：
填空题明朝以八股文取士，题目就出自朱熹的（）。正确答案： 《朱子语类》解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题从隋唐一直到清末，科举考试一律以八股文取士，八股文成为写作教学的重要内容。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题朱元璋建立明朝后，通过（ ）等措施，极大地强化了中央集权的封建君主专制。A建立厂卫特务机构
B废除丞相
C在地方设三司
D以八股文取士
E休养生息
正确答案： E,A解析：
E项，休养生息是西汉初年实行的政策。 -
第21题：
单选题科举考试依四书五经命题，按八股文格式取士，实行院试、乡试、会试、殿试四级考试制度的是（ ）A隋朝
B唐朝
C明朝
D清朝
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题明朝科举考试中，所采用的文体被称之为（）。A骈体文
B八股文
C策论文
D诗赋
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是八股文取士？它对教育有什么影响？正确答案： 明清科举考试最大的特点就是八股文取士。八股文统称制艺或时文、八比文、四书文，是一种严格注重内容和形式的文体。作文题目只能出自《四书》、《五经》。作者必须“依经按传”，用“古人语气”，代“圣贤立言”，不能作任何发挥。八股文包括破题、承题、起讲、中股、后股、束股和大结等几个部分。明清八股文取士，对教育产生了直接影响。教育内容、教学方法，仅仅局限于训练八股文，严重地败坏了学风。学校教育变成了八股文的训练基地，助长了读书人的侥幸心理，不求真才实学，严重地妨碍了学术的进步。不断遭到早期启蒙思想家的猛烈抨击，以黄宗羲、顾炎武、王夫之等人为主要代表，掀起了一场反对科举和八股取士的高潮。解析： 暂无解析