下列选项中,()不属于现代书法的追求的境界。A、唯见神采,不见字形B、形式上的变换C、高度理性与高度感性的融合D、密不透风,疏可跑马

题目

下列选项中,()不属于现代书法的追求的境界。

  • A、唯见神采,不见字形
  • B、形式上的变换
  • C、高度理性与高度感性的融合
  • D、密不透风,疏可跑马

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  • 第1题:

    不属于古希腊文化特点的是()

    A.高度理论化

    B.理性化

    C.追求实践理论

    D.追求技术的实用性


    参考答案:D

  • 第2题:

    下列哪项不属于癔症患者的性格特征?( )

    A.高度情感性
    B.高度暗示性
    C.高度内向性
    D.高度自我显示性

    答案:C
    解析:
    癔症。 癔症又称歇斯底里,指一种以解离症状(部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆)和转换症状(在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情,转化成躯体症状的方式出现)为主的心理障碍,这些症状没有可证实的器质性基础。癔症患者主要有三种性格特点: ①过分的暗示性;②过于情感化;③自负和喜欢幻想,喜欢在别人面前夸耀和显示自己。A、B、D选项满足上述三种性格特点,据此可知,此题的最佳选项为C。

  • 第3题:

    “疏可跑马,密不透风”形象地指出了对比关系的内涵。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    下列选项中,不属于有效威胁特征的是()。

    • A、高度抽象性
    • B、高度终结性
    • C、高度具体性
    • D、表述的清晰性

    正确答案:A

  • 第5题:

    就现代人而言,对人体美的追求更注重(),使人体美的表现达到了高度理想的境界。

    • A、服饰与形体的和谐
    • B、比例的和谐
    • C、姿态与形体的和谐
    • D、健与美的和谐
    • E、姿态和动作的和谐

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是()

    • A、普遍主义
    • B、实践理性
    • C、唯科学主义
    • D、解放理性

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列选项中不属于附加热损失的是()。

    • A、高度
    • B、朝向
    • C、外墙
    • D、门窗缝严密程度

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于“汉字书法”内涵的一项是(  )。
    A

    书法关注的重心是审美

    B

    字要写得美,要有神采

    C

    精熟的书法中融入作者的审美情趣、个人气质乃至其全部心灵

    D

    独特的汉字形体和书法工具


    正确答案: B
    解析:
    D项,由“其关注的重心是审美,要求把字写得美,写出神采,要求在精熟的书法技巧的基础上,融入创作者的审美情趣、个性气质乃至其全部心灵”可知,书法艺术之所以有这些内涵,是与汉字的形体特点和书写工具有关的,是对内涵的论证,故独特的汉字形体和书法工具并不是书法艺术的内涵。

  • 第9题:

    单选题
    下列选项中,不属于有效威胁特征的是()。
    A

    高度抽象性

    B

    高度终结性

    C

    高度具体性

    D

    表述的清晰性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    唯“诗情画意”是()园林追求的()境界。

    正确答案: 中国古典,审美
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    “疏可走马,密不透风”是指书法作品采用的是纵横皆无行列的布局方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中,()不属于现代书法的追求的境界。
    A

    唯见神采,不见字形

    B

    形式上的变换

    C

    高度理性与高度感性的融合

    D

    密不透风,疏可跑马


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    浪漫主义是高度崇尚感性,排斥理性的。


    参考答案:错

  • 第14题:

    简述书法中“神采”与“法度”的关系。


    正确答案:“神采”指书法作品所显现的一种精神气韵,它贵在“天趣”,即能自然流露出书法家的情感,“既雕既琢,复归于璞”,达到一种很高的审美境界。但书法中的“神采”都是凭借布白、结构、用笔,按照美的规律,遵循一定形式法则来表现的。因此“神采”的表现离不开一定的“法度”。各种不同的书体均有各自的法度,它们都是书法家美的创造的经验总结。我们可以通过赏析书法作品的用笔、结构、布白诸方面,更深刻了解书法家的创造,进而以最能表现情思、意蕴的地方去发现作品之美。

  • 第15题:

    简要回答书法中“神采”与“法度”的关系。


    正确答案: “神采”是指作品所显现的一种精神气韵,是创作者的“心画”,贵有“天趣”,是书法家情感的自然流露,是“既雕既琢,复归于璞”,是一种很高的审美境界。
    “法度”是不同的艺术表现在创造美的过程所遵循的规律和一定的法则。书法中不同的书体,均有各自的法度,他们都是书法家美的创造的经验总结。
    艺术美的生命在于创造。书法中的“神采”是凭借布白、结构、用笔等来表现的,也就是说“神采”离不开一定的“法度”,但“法度”不是凝固不变的,须在创作实践中灵活运用,并不断得到丰富和发展。
    我们可以通过鉴赏书法作品的用笔、结构、布白等方面,更深刻地了解书法家的创造,进而从最能表现情思、意蕴的地方去发现美。

  • 第16题:

    下列选项中,不属于授权赋能的特点的是:()。

    • A、合理性
    • B、知晓性
    • C、融合性
    • D、目的性

    正确答案:D

  • 第17题:

    总结要把感性认识上升到理性认识的高度。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    不属于古希腊文化特点的是()

    • A、高度理论化
    • B、理性化
    • C、追求实践理论
    • D、追求技术的实用性

    正确答案:D

  • 第19题:

    下列选项中,关于浪漫派的描述正确的是()。

    • A、崇尚理性
    • B、崇尚感性
    • C、排斥理性
    • D、排斥感性

    正确答案:A,C

  • 第20题:

    填空题
    盛中唐时,书法的崇尚已由大王转向小王,并提倡“风神骨气者居上,妍美功用者居下”和“深识书者,唯观神采,不见字形”的()风尚,()、()、()把这种风气推向了极致,成为浪漫写意书风的杰出代表。

    正确答案: 写意,张旭、颜真卿、怀素
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简要回答书法中“神采”与“法度”的关系。

    正确答案: “神采”是指作品所显现的一种精神气韵,是创作者的“心画”,贵有“天趣”,是书法家情感的自然流露,是“既雕既琢,复归于璞”,是一种很高的审美境界。
    “法度”是不同的艺术表现在创造美的过程所遵循的规律和一定的法则。书法中不同的书体,均有各自的法度,他们都是书法家美的创造的经验总结。
    艺术美的生命在于创造。书法中的“神采”是凭借布白、结构、用笔等来表现的,也就是说“神采”离不开一定的“法度”,但“法度”不是凝固不变的,须在创作实践中灵活运用,并不断得到丰富和发展。
    我们可以通过鉴赏书法作品的用笔、结构、布白等方面,更深刻地了解书法家的创造,进而从最能表现情思、意蕴的地方去发现美。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    就现代人而言,对人体美的追求更注重(),使人体美的表现达到了高度理想的境界。
    A

    服饰与形体的和谐

    B

    比例的和谐

    C

    姿态与形体的和谐

    D

    健与美的和谐

    E

    姿态和动作的和谐


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于古希腊文化特点的是()
    A

    高度理论化

    B

    理性化

    C

    追求实践理论

    D

    追求技术的实用性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析