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  • 第1题:

    礼的调和作用在传统社会主要体现?


    参考答案:

    体现在两个方面:
    (1)对尊者、长者、贵者而言,要遵循礼制;对待从属人员,要宽厚、慈爱,避免因过分的压制导致矛盾激化。
    (2)对社会从属者而言,礼制的主要宗旨是要他们节制自己的行为,克制自己的欲望,服从尊长,安于本分。在“和为贵”的说教下,社会矛盾得到掩盖。


  • 第2题:

    “礼不下庶人,刑不上大夫”,说明在古代的时候()相辅相成,二者分别调整规制中国传统法律关系与社会关系。

    • A、礼与刑
    • B、礼与德
    • C、德与刑
    • D、礼与法

    正确答案:A

  • 第3题:

    在汉族传统社会,举行命字礼的人生仪礼是()。

    • A、诞生礼
    • B、成年礼
    • C、婚礼

    正确答案:B

  • 第4题:

    下面的故事中()体现了中华民族“尚谦礼”的传统美德?

    • A、曾子避席
    • B、程门立雪
    • C、张良拜师
    • D、孔融让梨

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    简述通过传统社会礼与俗的关系,体会两个文化层面的关系。


    正确答案:(1)礼制化为民俗,与中国古代家族势力通过家法、族规对礼制的维护有关,古代社会的家礼是国家礼制精神与庶民日常生活的结合。
    (2)在家国一体的政治格局下,家族制度上升为国家礼制,然后又由国家礼制下降为民间家礼俗规。

  • 第6题:

    社会生活礼仪,作为公共生活的“通用语言”,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”,既展现自我的修养,又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求?


    正确答案: (1)相互尊重、真诚相待;
    (2)宽容大度、严于律己;
    (3)把握分寸、尊重差异;
    (4)身体力行、注重养成。

  • 第7题:

    泰国的传统礼节有()

    • A、鞠躬礼
    • B、微笑礼
    • C、跪拜礼
    • D、握手礼
    • E、作揖礼
    • F、合十礼

    正确答案:C,F

  • 第8题:

    判断题
    诞生礼是人生第一礼。从传统社会重视子嗣的情况看,婴儿降生,是家族的喜事,因此,诞生礼不包括诞生前的求子仪式和以后的养育仪式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    中国传统社会是一个“礼法”社会,这意味着()。
    A

    礼即是法

    B

    法以礼的形式表现出来

    C

    礼以法的形式表现出来

    D

    法律相对于道德而言处于次要的地位


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《论语》说:“礼之用,和为贵,先王之道斯为美。”这句话道出了传统礼俗的()
    A

    等差性

    B

    调和性

    C

    规范性

    D

    唯一性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    传统社会礼与俗的区别与关系是什么?

    正确答案: 礼起源于俗,但礼不同于俗。礼与俗的区别在于:俗是民众自发形成的行为习惯,具有纷繁的复杂性的特点,礼是自上而下的一套社会行为规范,其中贯穿着特定的整合社会的理念。礼具有规整、严密、适于操作的特点。
    礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未分时,不存在俗与礼的区别;伴随着阶级分化、文化分层的过程,礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼最初是人神关系的调节,后来扩展到人,最后扩展到社会,成为严格的社会行为规范。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述通过传统社会礼与俗的关系,体会两个文化层面的关系。

    正确答案: (1)礼制化为民俗,与中国古代家族势力通过家法、族规对礼制的维护有关,古代社会的家礼是国家礼制精神与庶民日常生活的结合。
    (2)在家国一体的政治格局下,家族制度上升为国家礼制,然后又由国家礼制下降为民间家礼俗规。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过传统社会礼与俗的关系,论述两个文化层面的关系。
    礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未开时,不存在俗与礼的区别;伴随着阶级分化、文化分层的过程,礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼起源于俗,但礼不同于俗。礼最初是人神关系的调节,后来扩展到人,最后扩展到社会,成为严格的社会行为规范。礼具有“经国家,定社稷,序民人,利后嗣”(《左传》)的重要作用。因此,历代统治者出于社会控制的需要,强调礼仪原则,礼仪制度的化导与示范作用,以教化或强制的形式,使人们自觉遵循礼制的约束,“化民成俗”成为大小官吏的治政目标。在统治阶层不遗余力的灌输下,传统社会的礼仪制度大多成为人们生活中的行为规范。礼制化为民俗,与中国古代家族势力通过家法、家规对礼制的维护有关,古代社会的家礼是国家礼制精神与庶民日常生活的结合。在家国一体的政治格局下,家族制度上升为国家礼制,然后又由国家礼制下降为民间家礼俗规。礼俗的这种升沉变化反映出传统中国社会的伦理特性。

  • 第14题:

    马来人传统的见面礼节是()。

    • A、鞠躬礼
    • B、拱手礼
    • C、摸手礼
    • D、合十礼

    正确答案:C

  • 第15题:

    ()主要用在主人给客人斟茶时。

    • A、拱手礼
    • B、叩手礼
    • C、握手礼
    • D、吻手礼

    正确答案:B

  • 第16题:

    诞生礼是人生第一礼。从传统社会重视子嗣的情况看,婴儿降生,是家族的喜事,因此,诞生礼不包括诞生前的求子仪式和以后的养育仪式。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    传统社会礼与俗的区别与关系是什么?


    正确答案:礼起源于俗,但礼不同于俗。礼与俗的区别在于:俗是民众自发形成的行为习惯,具有纷繁的复杂性的特点,礼是自上而下的一套社会行为规范,其中贯穿着特定的整合社会的理念。礼具有规整、严密、适于操作的特点。
    礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未分时,不存在俗与礼的区别;伴随着阶级分化、文化分层的过程,礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼最初是人神关系的调节,后来扩展到人,最后扩展到社会,成为严格的社会行为规范。

  • 第18题:

    《论语》说:“礼之用,和为贵,先王之道斯为美。”这句话道出了传统礼俗的()

    • A、等差性
    • B、调和性
    • C、规范性
    • D、唯一性

    正确答案:B

  • 第19题:

    中国传统社会是一个“礼法”社会,这意味着()。

    • A、礼即是法
    • B、法以礼的形式表现出来
    • C、礼以法的形式表现出来
    • D、法律相对于道德而言处于次要的地位

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    ()主要用在主人给客人斟茶时。
    A

    拱手礼

    B

    叩手礼

    C

    握手礼

    D

    吻手礼


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在汉族传统社会,举行命字礼的人生仪礼是()。
    A

    诞生礼

    B

    成年礼

    C

    婚礼


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    通过传统社会礼与俗的关系,论述两个文化层面的关系。

    正确答案: 礼与俗有着密不可分的关系。在文化混沌未开时,不存在俗与礼的区别;伴随着阶级分化、文化分层的过程,礼逐渐从原始习俗中提纯出来。礼起源于俗,但礼不同于俗。礼最初是人神关系的调节,后来扩展到人,最后扩展到社会,成为严格的社会行为规范。礼具有“经国家,定社稷,序民人,利后嗣”(《左传》)的重要作用。因此,历代统治者出于社会控制的需要,强调礼仪原则,礼仪制度的化导与示范作用,以教化或强制的形式,使人们自觉遵循礼制的约束,“化民成俗”成为大小官吏的治政目标。在统治阶层不遗余力的灌输下,传统社会的礼仪制度大多成为人们生活中的行为规范。礼制化为民俗,与中国古代家族势力通过家法、家规对礼制的维护有关,古代社会的家礼是国家礼制精神与庶民日常生活的结合。在家国一体的政治格局下,家族制度上升为国家礼制,然后又由国家礼制下降为民间家礼俗规。礼俗的这种升沉变化反映出传统中国社会的伦理特性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    礼的调和作用在传统社会主要体现?

    正确答案: 体现在两个方面:
    (1)对尊者、长者、贵者而言,要遵循礼制;对待从属人员,要宽厚、慈爱,避免因过分的压制导致矛盾激化。
    (2)对社会从属者而言,礼制的主要宗旨是要他们节制自己的行为,克制自己的欲望,服从尊长,安于本分。在“和为贵”的说教下,社会矛盾得到掩盖。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    社会生活礼仪,作为公共生活的“通用语言”,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”,既展现自我的修养,又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求?

    正确答案: (1)相互尊重、真诚相待;
    (2)宽容大度、严于律己;
    (3)把握分寸、尊重差异;
    (4)身体力行、注重养成。
    解析: 暂无解析