更多“《诗经秦风无衣》表达了什么情感()A、孝顺B、爱国C、忠心重义D、勇猛”相关问题
  • 第1题:

    “青青子衿,悠悠我心。”出自()。

    • A、《诗经•郑风》
    • B、《诗经•小雅》
    • C、《诗经•大雅》
    • D、《诗经•秦风》

    正确答案:A

  • 第2题:

    分封制在精神上造就了什么结果?()

    • A、忠
    • B、仁
    • C、孝
    • D、义

    正确答案:A

  • 第3题:

    《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容?


    正确答案: 试结合作品进行分析。《诗经》战争诗所表现的情感内容包括:
    (1)主体民族的自豪感, 如《小难•六月》等;
    (2)同仇敌忾抵御外侮的战斗精神,如《秦风•无衣》;
    (3)怨恨战争、思念家乡的心情,如《小雅•采薇》、《豳风•东山》。
    其思想价值表现为:反映了周代战争的历史和周人对战争的态度,表现了周人爱国爱家、明辨善恶的可贵品格。

  • 第4题:

    《子衿》出自()。

    • A、《诗经·秦风》
    • B、 《诗经·郑风》
    • C、 《诗经·邶风》
    • D、 《诗经·魏风》

    正确答案:B

  • 第5题:

    《关雎》出自()。

    • A、《诗经·秦风》
    • B、《诗经·卫风》
    • C、《诗经·国风》
    • D、《诗经·邶风》

    正确答案:C

  • 第6题:

    《诗经·秦风·无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    多选题
    在下列《诗经》的作品中,属于民族史诗的是()。
    A

    《魏风·伐檀》

    B

    《大雅·生民》

    C

    《秦风·无衣》

    D

    《大雅·公刘》


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    分封制在精神上造就了什么结果?()
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    《诗经》战争诗表达了怎样的情感内容?

    正确答案: 试结合作品进行分析。《诗经》战争诗所表现的情感内容包括:
    (1)主体民族的自豪感, 如《小难•六月》等;
    (2)同仇敌忾抵御外侮的战斗精神,如《秦风•无衣》;
    (3)怨恨战争、思念家乡的心情,如《小雅•采薇》、《豳风•东山》。
    其思想价值表现为:反映了周代战争的历史和周人对战争的态度,表现了周人爱国爱家、明辨善恶的可贵品格。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    《诗经》徭役诗表达了怎样的情感内容?试结合作品进行分析。《诗经》徭役诗所表现的情感主要包括以下两个方面。

    正确答案: (1)深切的思乡、念亲之情如《鸨羽》中征人对父母无人奉养的忧心《君子于役》中妻子对在远方服役的丈夫的牵念
    (2)对个人劳苦和命运不公的感叹如《小雅•何草不黄》中“独为匪民的怨愤。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    子产所作所为体现了什么美德()
    A

    孝顺

    B

    重情义

    C

    D

    谦恭


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    同袍一词在汉服复兴者间运用广泛,那么这个词出自哪里?()
    A

    《楚辞》

    B

    《仪礼》

    C

    《尚书》

    D

    《诗经·秦风·无衣》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    子产所作所为体现了什么美德()

    • A、孝顺
    • B、重情义
    • C、忠
    • D、谦恭

    正确答案:C

  • 第14题:

    《诗经·秦风·无衣》中写道:“岂曰无衣,与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语?


    正确答案:这首诗蕴含的成语是袍泽之谊。

  • 第15题:

    《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情?是如何表达的?


    正确答案:表达出作者的思念对象可望而不可及,中间阻隔千重,诗人因而思心徘徊,不能自抑其无限惆怅的心情。全诗三章,每章八句,前二句写景,后六句述事抒情;又采用重章的形式,一唱三叹。

  • 第16题:

    没用重章叠句的复沓结构的作品是()。

    • A、《秦风•蒹葭》
    • B、《秦风•无衣》
    • C、《鄘风•相鼠》
    • D、《大雅•生民》

    正确答案:D

  • 第17题:

    在下列《诗经》的作品中,属于民族史诗的是()。

    • A、《魏风·伐檀》
    • B、《大雅·生民》
    • C、《秦风·无衣》
    • D、《大雅·公刘》

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    单选题
    《关雎》出自()。
    A

    《诗经·秦风》

    B

    《诗经·卫风》

    C

    《诗经·国风》

    D

    《诗经·邶风》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    《诗经.秦风.蒹葭》一诗表达的是怎样的一种感情?是如何表达的?

    正确答案: 表达出作者的思念对象可望而不可及,中间阻隔千重,诗人因而思心徘徊,不能自抑其无限惆怅的心情。全诗三章,每章八句,前二句写景,后六句述事抒情;又采用重章的形式,一唱三叹。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    《诗经秦风无衣》表达了什么情感()
    A

    孝顺

    B

    爱国

    C

    忠心重义

    D

    勇猛


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《诗经·秦风·无衣》中写道:“岂曰无衣,与子同袍,王于兴师,修我戈矛,与子同仇。”请问这首诗蕴含着哪个成语?

    正确答案: 这首诗蕴含的成语是袍泽之谊。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    没用重章叠句的复沓结构的作品是()。
    A

    《秦风•蒹葭》

    B

    《秦风•无衣》

    C

    《鄘风•相鼠》

    D

    《大雅•生民》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    《诗经·秦风·无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析