孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()
第1题:
第2题:
孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()
第3题:
秦始皇以任命官员制代替世袭制,加强了中央集权,适应了专制统治的需要,是因为()
第4题:
秦汉是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是()
第5题:
隋唐时期在选官制度上实行的科举制与汉朝、魏晋以来的察举制和九品中正制相比较,其进步作用除了更有利于“惟才是用”之外,对于当时社会的意义还在于()
第6题:
秦汉的三公九卿制中,政府官员明显具有皇帝家仆性质;隋唐的三省六部制,把皇帝家仆正规化、权力化;明清取消宰相制,皇帝直接指挥六部,把家族式统治扩大到了整个国家机器。这一过程主要体现了()
第7题:
下列对中国古代专制主义中央集权的评述,正确的是()
第8题:
中国封建国家的中央集权专制制度不断得到强化,达到了登峰造极的地步是在()。
第9题:
钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路。唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料表明汉唐时期的选官制度()。
第10题:
秦汉的三公九卿中,政府官员明显具有皇帝家仆性质;隋唐的三省六部制,把皇帝家仆正规化、权力化;明清取消宰相制,皇帝直接指挥六部,把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了()
第11题:
拓宽了官吏选拔途径
扩大了统治基础
推动民主政治的发展
实现了选贤任能
第12题:
扩大了中央政权的社会基础
增强了国家机构的活力
给社会带来革新气象
使专制集权统治极度膨胀
第13题:
第14题:
关于科举制度在隋唐时期作用的表述,不正确的是()
第15题:
“朝为田舍郎,暮登天子堂”的极大诱惑,吸引了无数莘莘学子,使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行() ①扩大了官吏人才来源 ②有利于提高官员文化素质 ③加强了中央集权,扩大了封建统治的社会基础 ④为历朝沿用,严重阻碍了中国的社会进步
第16题:
秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是()
第17题:
中国古代用官僚制度取代贵族制度,适应了君主专制的需要,这主要是因为()
第18题:
就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在()
第19题:
隋唐时期,我国封建社会达到鼎盛,君主专制、中央集权的各项制度都达到了成熟阶段。
第20题:
中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()
第21题:
目前我国通过考试选拔公务员,在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度,科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则,它正式创立于()
第22题:
皇帝
宰相
诸侯
中枢官员
第23题:
秦汉时期
隋唐时期
宋元时期
明清时期
第24题:
清朝
明朝
元朝
宋朝