参考答案和解析
正确答案: 历史认识:是历史研究从认识论角度的称谓。是历史认识主体对历史认识客体的能动反映。从本质上讲,是历史认识主体对历史实际所提供的各种客观信息,依据预先确定的目的,按照既定的价值取向,借助特定的认知结构进行思维操作的过程。
原因:
(1)可以使人们更加自觉地发挥历史研究与历史认识在人类知识体系和社会活动体系中的机能。
(2)可以纠正现实历史研究和历史认识活动中的反科学的、非合理的实践,从而把历史研究和历史认识确立在现代科学的基础之上。
更多“什么是历史认识?为什么要研究历史认识?”相关问题
  • 第1题:

    人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理,因为()

    A.历史认识受到社会和人的因素的制约

    B.由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的

    C.历史认识不可避免要受到史料条件的制约

    D.客观历史仍在延续,即未完成性,也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理


    参考答案:B, C, D

  • 第2题:

    什么是历史客观主义和历史相对主义?为什么说两者的认识论都是错误的?


    参考答案:

    历史客观主义是一种机械唯物主义的史学认识论。它主张历史研究者“排除自我”‘保持纯客观的不偏不倚立场,切忌带着这样那样的理论、观点研究和解释历史,完全“让史料说话”,“让史实说话”,有的还主张“史料即史料学”。历史相对主义是一种主观唯心论和怀疑论的史学认识论。它强调历史已经一去不复返,这就决定了人们不可能认识它的真相,一切历史著述展示出来的历史现象或过程,都只不过是历史写作者按照自己的理解和想象建构起来的,各有自己的依据和道理,谁也无权宣称某某著作或论断代表了真理。
    历史客观主义主张要公正客观,要“按照历史的本来面目写历史”,这本是正确的。但宣称在历史研究中能够排除自我的思想政治观点和立场,持所谓“不偏不倚”的纯客观态度,这便流于虚伪,因为这是根本无法做到的。人们总是要带着某种世界观、社会了历史观或价值观等等构成的“有色眼镜”去认识世界。
    历史相对主义认识论强调一切历史认识都取决于认识者或研究者自身的感受和理解,是有一定合理性的,但是,由此而否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,或者即使不完全否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,也强调那个客体历史的真相不可能被认识,这就走过头了,陷于谬误了。


  • 第3题:

    为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?


    参考答案:任何一个完整的历史认识都包含着三个层次的判断:事实判断、成因判断和价值判断,这就决定了对历史认识的检验也须分别从三个层次进行。

  • 第4题:

    马克思在《德意志意识形态》一文的注释里说:“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后者对自己的认识不同,例如,希腊人是作为古希腊人认识自己的,而不像我们对他们的认识那样,如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识,就等于指责他们为什么是古希腊人。”下列与此观点相符合的评述是()

    • A、历史认识都是从现实出发的
    • B、人们对历史的认识没有规律可寻
    • C、后人对历史的认识一定高过前人
    • D、历史认识应还原到历史时空中去

    正确答案:D

  • 第5题:

    人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理,因为()

    • A、历史认识受到社会和人的因素的制约
    • B、由历史认识主体自身认识能力的有限性与认识的主观性所决定的
    • C、历史认识不可避免要受到史料条件的制约
    • D、客观历史仍在延续,即未完成性,也决定了人们的历史认识不可能得到永恒真理、决定真理

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?


    正确答案: 主体的认知结构:指历史认识主体(历史认识者)的主观条件和客观条件相结合而构成的认识能力,包括认知环境和主体意识。
    影响:
    (1)影响史家的认知兴趣和认知角度。
    (2)影响史家的认识水平和深度。
    (3)影响史家历史认识的方法和手段。

  • 第7题:

    社会史研究出现的根本原因是()。

    • A、人们对历史真实的绝对追求和对历史的认识相对接近真实
    • B、人们对历史真实的绝对追求和对历史的认识无法接近真实
    • C、人们对历史真实的相对主观和对历史的认识相对接近真实
    • D、人们对历史真实的相对主观和对历史的认识无法接近真实

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    什么是历史认识主体的认知结构?认知环境对历史认识有何影响?

    正确答案: 主体的认知结构:指历史认识主体(历史认识者)的主观条件和客观条件相结合而构成的认识能力,包括认知环境和主体意识。
    影响:
    (1)影响史家的认知兴趣和认知角度。
    (2)影响史家的认识水平和深度。
    (3)影响史家历史认识的方法和手段。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是历史客观主义和历史相对主义?为什么说两者的认识论都是错误的?

    正确答案: 历史客观主义是一种机械唯物主义的史学认识论。它主张历史研究者“排除自我”‘保持纯客观的不偏不倚立场,切忌带着这样那样的理论、观点研究和解释历史,完全“让史料说话”,“让史实说话”,有的还主张“史料即史料学”。历史相对主义是一种主观唯心论和怀疑论的史学认识论。它强调历史已经一去不复返,这就决定了人们不可能认识它的真相,一切历史著述展示出来的历史现象或过程,都只不过是历史写作者按照自己的理解和想象建构起来的,各有自己的依据和道理,谁也无权宣称某某著作或论断代表了真理。
    历史客观主义主张要公正客观,要“按照历史的本来面目写历史”,这本是正确的。但宣称在历史研究中能够排除自我的思想政治观点和立场,持所谓“不偏不倚”的纯客观态度,这便流于虚伪,因为这是根本无法做到的。人们总是要带着某种世界观、社会了历史观或价值观等等构成的“有色眼镜”去认识世界。
    历史相对主义认识论强调一切历史认识都取决于认识者或研究者自身的感受和理解,是有一定合理性的,但是,由此而否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,或者即使不完全否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,也强调那个客体历史的真相不可能被认识,这就走过头了,陷于谬误了。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    为什么说历史相对主义的史学认识论难免陷于谬误?

    正确答案: 历史相对主义认为,一切历史现象都是相对于历史认识者自己的主观认识而存在的;历史事实自身不具有独立于人们主观认识之外的客观实在性,而只是由历史研究者按照自己的理解和想象把它们描绘出来的。
    应该承认,克罗齐等人强调一切历史认识都取决于认识者或研究者自身的感受和理解,是有一定的合理性的,但是,由此而否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,或者即使不完全否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,也强调那个客体历史的真相不可能被认识,这就走过头了,陷于谬误了。这是因为:
    (1)历史情景虽然已经一去不复返,但历史是现实社会的前身,现实社会是历史的延伸,而且这个延伸体的运动规律与它的前身的运动规律在其根本方面是一致的,因此,研究者通过对现实生活中的历史延伸体的了解,就为追溯它的原形的运动过程提供了基本的指导线索;
    (2)在历史上生活过的人们和发生过的事件、现象留下了多种遗物、遗迹和口头或文字资料。只要通过对历史延伸体的运动规律的认识而形成了对它的前身的运动规律的一个正确的认识框架,就能从那些零落散乱、互不联系的史料、史迹中洞悉到它们之间的相互联系,从而逐步接近以至恢复历史事实和历史过程的本来面目。因而历史是通过大脑的加工而重新构建起来的,都是包含着历史认识者的主体意识的历史——主体化的历史。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是历史认识的真理?

    正确答案: 经过历史研究的实践和社会实践检验证明是符合客观历史实际的认识
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?

    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为什么说历史相对主义的史学认识论难免陷于谬误?


    参考答案:

    历史相对主义认为,一切历史现象都是相对于历史认识者自己的主观认识而存在的;历史事实自身不具有独立于人们主观认识之外的客观实在性,而只是由历史研究者按照自己的理解和想象把它们描绘出来的。
    应该承认,克罗齐等人强调一切历史认识都取决于认识者或研究者自身的感受和理解,是有一定的合理性的,但是,由此而否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,或者即使不完全否认客观上存在着不以人们的主观意识为转移的客体历史,也强调那个客体历史的真相不可能被认识,这就走过头了,陷于谬误了。这是因为:
    (1)历史情景虽然已经一去不复返,但历史是现实社会的前身,现实社会是历史的延伸,而且这个延伸体的运动规律与它的前身的运动规律在其根本方面是一致的,因此,研究者通过对现实生活中的历史延伸体的了解,就为追溯它的原形的运动过程提供了基本的指导线索;
    (2)在历史上生活过的人们和发生过的事件、现象留下了多种遗物、遗迹和口头或文字资料。只要通过对历史延伸体的运动规律的认识而形成了对它的前身的运动规律的一个正确的认识框架,就能从那些零落散乱、互不联系的史料、史迹中洞悉到它们之间的相互联系,从而逐步接近以至恢复历史事实和历史过程的本来面目。因而历史是通过大脑的加工而重新构建起来的,都是包含着历史认识者的主体意识的历史——主体化的历史。


  • 第14题:

    为什么说历史认识的出发点和归宿点都是现实?


    参考答案:

    (一)人们认识过去和推测未来,都是以现在为立足点和启动点的。离开了现在这个立足点和启动点,既不可能认识过去,也不可能推测未来。人们总是为了现实的需要采取认识历史,古今中外概莫能外。
    (二)说出发点来自于现实,是指历史学家想要研究什么历史问题,或者说想要研究哪方面的历史,是由现实生活的刺激引发的;而且认识历史的目的,也是由历史学家在现实生活体验中形成的政治立场和世界观决
    定的。说历史认识的归宿点也是现实,指的是历史学家认识历史的目的归根到底也是为了影响现实。
    (三)历史认识的出发点和归宿点都是现实生活,这是历史认识的产生和形成规律决定的。


  • 第15题:

    狭义的历史认识主体是( )。

    A.人类
    B.人类社会
    C.历史研究者
    D.群体

    答案:C
    解析:

  • 第16题:

    什么是历史认识客体?历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响?


    正确答案: 历史认识客体:是历史认识主体的认识对象。指人类社会已往的客观存在。包括个别的历史事实、完整的历史过程、历史发展的客观规律等不同部分。
    影响:
    (1)使认识主体与历史客体之间不能建立生动的、直接的统一关系,不可能对所要认识的事物获得生动的、感性的认识,从而使主体的认识失去重要的经验基础。
    (2)使历史学家只能通过历史资料去复原历史的原貌。
    (3)使历史认识的检验发生特别的困难。

  • 第17题:

    历史认识是一种三极思维活动,其中三极是指()

    • A、历史时期
    • B、历史认识者
    • C、历史资料
    • D、历史实际

    正确答案:B,C,D

  • 第18题:

    间接的检验历史认识的途径()

    • A、从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果
    • B、通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果
    • C、利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果
    • D、根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    为什么对历史认识的是非得失的检验要分别以事实判断、成因判断和价值判断来进行?

    正确答案: 任何一个完整的历史认识都包含着三个层次的判断:事实判断、成因判断和价值判断,这就决定了对历史认识的检验也须分别从三个层次进行。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    研究人类认识宇宙的历史过程?

    正确答案: 人类对宇宙的认识经历了:由近及远、由浅入深、由表及里、由简及繁、由另及整的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    间接的检验历史认识的途径()
    A

    从社会发展的连续性出发,检验历史认识的成果

    B

    通过对现实社会的深刻认识,进而回观历史,以检验历史认识的成果

    C

    利用不同地区、民族、国家发展的不平衡性,借以检验历史认识的成果

    D

    根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    为什么说客观主义史学认识论和主观唯心主义、相对主义史学认识论都是片面的?如何看待历史认识真理的绝对性和相对性?

    正确答案: 客观唯心主义史学认识论是一种机械唯物主义的史学认识论,它主张历史研究者“排出自我”,保持纯客观的不偏不倚的立场,切忌带着这样那样的的理论、观点研究和解释历史,完全“让史料说话”,“让史实说话”,兰克学派是主张这种观点的突出代表。事实上任何研究者都不可能不带着某种立场、观点研究历史,任何史料、史实都不可能自己“说话”,都是研究者在说话,是研究者对史料史实的解读,而且一切解读都总是渗透着解读者的立场、观点。
    主观唯心主义、相对主义的史学认识论强调历史已经一去不复返,这就决定了人们不可能认识它的真相,一切历史著述展示出来的历史现象或过程,都只不过是历史写作者按照自己的理解和想象构建起来的,各有自己的依据和道理,谁也无权宣称某某著作或论断代表了真理。意大利哲学家克罗齐和美国历史学家贝克尔曾对历史相对主义理论做过系统表达。后现代主义则把历史相对主义推向了极端。
    马克思主义史学认识论认为,客观历史的存在是不容置疑的,人们通过社会实践和历史研究的实践是能够逐渐切近的认识它的真相的。绝对性和相对性使历史认识真理的两个属性,任何一个历史认识真理都是绝对性和相对性的统一。通常我们用绝对性来表示某一历史认识真理所包含的客观性内容,用相对性来表示这些客观性内容的近似性、不完全性;用绝对性来表示一种局部的完满的历史认识,用相对性来表示这种局部完满认识的有限性和有条件性;用绝对性来表示历史认识的至上性,用相对性来表示历史认识的非至上性。而且由于历史客观的异常复杂性、非重复性、非直观性、以及其与现实的密切相关性,使得历史认识会比人们对其他失误的认识具有更为明显、更为突出的相对性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是历史认识?为什么要研究历史认识?

    正确答案: 历史认识:是历史研究从认识论角度的称谓。是历史认识主体对历史认识客体的能动反映。从本质上讲,是历史认识主体对历史实际所提供的各种客观信息,依据预先确定的目的,按照既定的价值取向,借助特定的认知结构进行思维操作的过程。
    原因:
    (1)可以使人们更加自觉地发挥历史研究与历史认识在人类知识体系和社会活动体系中的机能。
    (2)可以纠正现实历史研究和历史认识活动中的反科学的、非合理的实践,从而把历史研究和历史认识确立在现代科学的基础之上。
    解析: 暂无解析