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  • 第1题:

    比较中国的洋务运动与日本明治维新。


    参考答案:

    相同:背景相同,都在十九世纪六十年代,两国都面临内忧外患目的相同:都是为了实现富国强兵,挽救危机方式相同:都是采用自上而下的方式,学习西方的先进技术。
    不同点:领导者不同:前者是封建地主阶级,后者是资产阶级化的中下级武士性质不同:前者是封建地主阶级的自救运动,后者是资产阶级性质的改革内容不同:前者主要学习西方的先进技术,没有改革政治制度,后者不仅涉及经济军事文化,而且进行了政治制度改革变革途径不同:前者在地方督抚的推动下进行,后者在武装推翻幕府统治,清除革命阻力后,由天皇政府进行改革。
    结果不同:前者虽然迈出了中国近代化的第一步,但没有使中国真正富强,最终失败。后者使日本富国强兵,走上资本主义发展道路


  • 第2题:

    试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。


    答案:
    解析:
    (1)指导思想的异同。 洋务教育的指导思想是“中学为体,西学为用";明治维新教育改革的指导思想是 “文明开化"与"和魂洋才”。 相同点:都重视引进和兴办西式近代教育,又希望不丢掉本国文化传统的根本。 不同点:洋务教育旨在保留封建教育的同时,兴办西式近代教育;明治维新教育改 革以否定封建教育为前提,兴办西式近代 教育。 (2)改革措施的异同。 相同点:①都采用了向海外派遣留学生的措施。②都聘请洋教员执教、开办西式近代学校。 不同点:①洋务教育未能使教育改革与社会改革同步进行;明治维新则使教育改革与社会改革同步进行。②洋务教育只是当时 中国教育体系中的一小部分,且主要集中于专门教育;明治维新则对教育进行了全面而系统的改革,涉及各级各类教育。③兴办洋 务教育的主体是部分具有危机和开放意识的 官员,未能获得全国统一教育领导机构的有 力支持,力量薄弱;明治维新教育改革确立 了以文部省为首的中央集权式的教育管理体制,是通过政府动员全国力量进行的,力量强大。

  • 第3题:

    企业文化理论产生的直接原因是()

    • A、美国与德国的比较
    • B、中国与日本的比较
    • C、中国与美国的比较
    • D、美国与日本的比较

    正确答案:D

  • 第4题:

    日本进行明治维新时,中国正在进行()

    • A、太平天国运动
    • B、戊戌变法
    • C、义和团运动
    • D、洋务运动

    正确答案:D

  • 第5题:

    中国人对日本明治维新最早评论的两本书是《日本近事记》和()

    • A、《日本事纪》
    • B、《东倭考》
    • C、《维新评论》
    • D、《明治维新考》

    正确答案:B

  • 第6题:

    简述洋务运动与明治维新近代化之比较及启示。


    正确答案:• 相同点
    • 第一、同在列强侵略的外部压力下启动
    • 第二、同以兴办军事工业为开端
    • 第三、同以移植西方资本主义生产方式为主要途径
    • 不同点
    • 第一、对西方侵略与民族危机的认识和反映不同
    • 第二、改革的指导思想不同
    • 第三、改革的范畴和领域不同
    • 第四、改革的领导力量不同
    • 第五、发展道路不同
    • 第六、结果不同(1894年,中国企业数和资本总 • 额只分别相当于日本的6.1%和41.21%)
    启示:
    • 农民阶级、地主阶级都无法挽救民族危亡
    • 要“拿来主义”,不要“中体西用”
    • 靠政府垄断实现不了工业化
    • 改革必须全面配套

  • 第7题:

    19世纪六七十年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。下列事件在性质上明显不同于其他三项的是()

    • A、美国南北战争
    • B、日本明治维新
    • C、俄国农奴制改革
    • D、中国洋务运动

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    企业文化理论产生的直接原因是()
    A

    美国与德国的比较

    B

    中国与日本的比较

    C

    中国与美国的比较

    D

    美国与日本的比较


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    近代中国最早对明治维新的评论中,肯定的是以下哪本著作()。
    A

    《日本近事记》

    B

    《东倭考》

    C

    《近代中国与世界:互动与比较》

    D

    《六十年来中国与日本》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    中国洋务运动和日本明治维新有何不同?

    正确答案: 背景比较:中国内外交困,希望通过洋务运动挽救江河日下的清政府。日本则在明治维新前夕推翻了封建没落的幕府统治,建立了新的明治政权,从而为改革扫清了道路。政治:日本废除旧制度,建立新制度。等级制度和幕藩体制被取消,颁布宪法并建立君主立宪制。而中国在政治上根本没有触动封建专制制度。经济:日本实行殖产兴业政策,鼓励贸易,保护大资本家利益,促进了资本主义经济的发展,而中国只是“中体西用”下官僚组织效仿西方创办军事和民用工业。文化:日本推行“文明开化”政策,用西方文化改造日本文化,而中国在这方面流于形式,原有的八股取士制度仍未受到很大触动。明治维新虽然在政治、经济、文化、军事各方面都采取了极为有效的措施,但是也表现出保守性。在接受现代文明上,它仅比中国先进一点。漠视个人的自由权利、排斥现代文明的民主化原则这些局限性明显地表现出来。而且日本明治维新的不彻底性,军国主义传统的残留导致了它与德意志统一带来的类似的现代文明与前现代精神的“短路”,并且最终给人类带来灾难。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述洋务运动与明治维新近代化之比较及启示。

    正确答案: • 相同点
    • 第一、同在列强侵略的外部压力下启动
    • 第二、同以兴办军事工业为开端
    • 第三、同以移植西方资本主义生产方式为主要途径
    • 不同点
    • 第一、对西方侵略与民族危机的认识和反映不同
    • 第二、改革的指导思想不同
    • 第三、改革的范畴和领域不同
    • 第四、改革的领导力量不同
    • 第五、发展道路不同
    • 第六、结果不同(1894年,中国企业数和资本总 • 额只分别相当于日本的6.1%和41.21%)
    启示:
    • 农民阶级、地主阶级都无法挽救民族危亡
    • 要“拿来主义”,不要“中体西用”
    • 靠政府垄断实现不了工业化
    • 改革必须全面配套
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    对日本“明治维新”起推动作用的是中国明代()的学说。

    正确答案: 王守仁
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1874 年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915 年引人中国。与这一概念传播相关的事件是

    A.洋务运动/明治维新 B.明治维新/新文化运动
    C.洋务运动/戊戌变法 D.戊戌变法╱新文化运动

    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    比较宗教对中国和日本设计的影响与体现?比较它们的异同。


    正确答案:宗教对中国和日本的设计都有重要的影响和体现,其影响和体现程度既有相同点又有区别点。
    相同点:两国在设计方面都很重视和崇拜宗教信仰,并把宗教文化注入设计之中,体现宗教信仰在设计中的作用。
    异同点:中国在设计方面比较偏向宗教的佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教,而日本偏向神道教与日本佛教。各有不同各有其所崇拜的信仰。

  • 第15题:

    洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于()。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同

    • A、①②
    • B、①②③
    • C、①②③④
    • D、②③④

    正确答案:A

  • 第16题:

    中国洋务运动和日本明治维新有何不同?


    正确答案:背景比较:中国内外交困,希望通过洋务运动挽救江河日下的清政府。日本则在明治维新前夕推翻了封建没落的幕府统治,建立了新的明治政权,从而为改革扫清了道路。政治:日本废除旧制度,建立新制度。等级制度和幕藩体制被取消,颁布宪法并建立君主立宪制。而中国在政治上根本没有触动封建专制制度。经济:日本实行殖产兴业政策,鼓励贸易,保护大资本家利益,促进了资本主义经济的发展,而中国只是“中体西用”下官僚组织效仿西方创办军事和民用工业。文化:日本推行“文明开化”政策,用西方文化改造日本文化,而中国在这方面流于形式,原有的八股取士制度仍未受到很大触动。明治维新虽然在政治、经济、文化、军事各方面都采取了极为有效的措施,但是也表现出保守性。在接受现代文明上,它仅比中国先进一点。漠视个人的自由权利、排斥现代文明的民主化原则这些局限性明显地表现出来。而且日本明治维新的不彻底性,军国主义传统的残留导致了它与德意志统一带来的类似的现代文明与前现代精神的“短路”,并且最终给人类带来灾难。

  • 第17题:

    近代中国最早对明治维新的评论中,肯定的是以下哪本著作()。

    • A、《日本近事记》
    • B、《东倭考》
    • C、《近代中国与世界:互动与比较》
    • D、《六十年来中国与日本》

    正确答案:B

  • 第18题:

    洋务运动与日本明治维新的共同之处是:①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质()

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①②③
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第19题:

    对日本“明治维新”起推动作用的是中国明代()的学说。


    正确答案:王守仁

  • 第20题:

    单选题
    洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于()。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同
    A

    ①②

    B

    ①②③

    C

    ①②③④

    D

    ②③④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    中国人对日本明治维新最早评论的两本书是《日本近事记》和()
    A

    《日本事纪》

    B

    《东倭考》

    C

    《维新评论》

    D

    《明治维新考》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    比较中国的洋务运动与日本明治维新。

    正确答案: 相同:背景相同,都在十九世纪六十年代,两国都面临内忧外患目的相同:都是为了实现富国强兵,挽救危机方式相同:都是采用自上而下的方式,学习西方的先进技术。
    不同点:领导者不同:前者是封建地主阶级,后者是资产阶级化的中下级武士性质不同:前者是封建地主阶级的自救运动,后者是资产阶级性质的改革内容不同:前者主要学习西方的先进技术,没有改革政治制度,后者不仅涉及经济军事文化,而且进行了政治制度改革变革途径不同:前者在地方督抚的推动下进行,后者在武装推翻幕府统治,清除革命阻力后,由天皇政府进行改革。
    结果不同:前者虽然迈出了中国近代化的第一步,但没有使中国真正富强,最终失败。后者使日本富国强兵,走上资本主义发展道路
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    洋务运动与日本明治维新的共同之处是:①都面临内外交困②都引进西方科学技术③都建立了近代教育制度④都改变了社会性质()
    A

    ①②

    B

    ③④

    C

    ①②③

    D

    ①②④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    比较中国的近代摆脱民族危机的探索,谈一谈日本明治维新得以成功的原因。

    正确答案: (1)日本民族在面临沦为半殖民地的严酷形势面前,能够迅速地作出正确的反应。
    (2)日本进行资产阶级革命的经济前提是不够成熟的,革命的主观力量也比较薄弱,但以幕府为首的反革命力量,相对来说更弱。
    (3)倒幕维新运动的领导人很懂得斗争的策略,他们分阶段地解决资产阶级革命的任务;在不同的阶段里,又很善于利用各种力量,集中打击主要的敌对势力,以保证国内变革的顺利进行。
    (4)倒幕领导人在夺取政权后重视发展本国经济,并制定了比较正确的经济发展路线。
    (5)善于学习西方先进文化。
    (6)较为有利的国际环境。
    另外果断采用武装斗争,日本的民族活力因素也在起作用。
    解析: 暂无解析