小明买了三个苹果，支付的苹果市场价格是1元/个，根据消费者剩余理论，则对小明来说（）A、三个苹果的平均效用是1元B、最后一个苹果的效用是1元C、三个苹果的总效用是1元D、第一个苹果的效用是1元

题目

小明买了三个苹果，支付的苹果市场价格是1元/个，根据消费者剩余理论，则对小明来说（）

  • A、三个苹果的平均效用是1元
  • B、最后一个苹果的效用是1元
  • C、三个苹果的总效用是1元
  • D、第一个苹果的效用是1元
相似考题

1.一个苹果静止在水平桌面上，以下说法正确的是A.苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力B.苹果对桌面的压力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果对桌面的压力就是苹果受到的重力D.苹果受到的重力和苹果对桌面的压力是一对平衡力

2.有67个苹果，要分给小红、小军、小明三个人，小红分到的苹果比小军多2倍，小明分到的最少，还不到20个，但也超过10个。请问，小红、小军、小明三个人分别分得多少个苹果?（ ）A．34、17、16B．36、18、13C．38、19、10D．42、14、11

3.三毛家有三个孩子，一天共买了21个苹果分给了三个孩子，他们弟兄三个关系很好，大毛主动拿出1个苹果给二毛，二毛觉得弟弟的少，就拿出1个给了三毛，三毛觉得自己吃不完，就给了大毛2个苹果，此时三个兄弟的苹果的数目相等，问原来大毛有多少个苹果?（ ）A．6个B．7个C．8个D．9个

4.假设消费者的嗜好转向苹果消费。以下哪一种说法是对苹果市场上这个事件影响的正确描述？（）A.苹果的需求增加，苹果的供给量增加。B.苹果的需求和供给都增加。C.苹果的需求量和供给都增加。D.苹果的需求增加，苹果的供给减少。E.苹果的需求量减少，苹果的供给增加。

参考答案和解析
正确答案:B
更多“小明买了三个苹果，支付的苹果市场价格是1元/个，根据消费者剩余理论，则对小明来说（）A、三个苹果的平均效用是1元B、最后一个苹果的效用是1元C、三个苹果的总效用是1元D、第一个苹果的效用是1元”相关问题

  • 第1题：

    甲、乙、丙三篮子中共有苹果57个，已知甲篮子的苹果数比乙多6个，丙篮子的苹果数比乙少3个，则甲、乙、丙三个篮子中的苹果数之比为：( )

    A.9：7：6
    B.8：6：5
    C.5：4：3
    D.5：3：2

    答案：B
    解析：
    设乙篮子的苹果数为x，则甲的为x+6，丙的为x-3。由题意知，(x+6)+x+(x-3)=57，解得x=18。则所求为(18+6)：18：(18-3)=8：6：5，B正确。

  • 第2题：

    小明吃一个苹果的效用为7，吃两个苹果的效用为9，吃三个苹果的效用为8，则第三个苹果的边际效用为8。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    短枝型苹果品种对多效唑反应较为强烈，比乔化品种应减少施用量。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    归纳法分为（）和（），例如：有一箱苹果，拿三个尝一尝，是甜的，于是得出结论，这箱苹果是甜的。这是（）。如果把整箱苹果每一个都尝一尝，结果每一个都甜，从而得出结论，这箱苹果是甜的。这是（）。


    正确答案:完全归纳法；不完全归纳法；不完全归纳法；完全归纳法

  • 第5题：

    小明买7个苹果用去5.8元，每个苹果（）元。（得数保留两位小数）

    • A、0.82
    • B、0.828
    • C、0.83

    正确答案:C

  • 第6题：

    可以促进苹果成花的调节剂有：（）。

    • A、比久
    • B、多效唑
    • C、赤霉素
    • D、细胞分裂素

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    多效唑如何在苹果树上正确使用？


    正确答案:多效唑（P333）的使用对象是幼旺树和适龄不结果树，适用品种主要是富士、元帅、红星等。以土施为宜，一般说，旺长幼树应在7月份施入，株施不超过10克为宜，适龄不结果树，秋季（9月）施入，使用量少于10克，疏松的土地少施，河沙地可多一些。

  • 第8题：

    单选题
    小明买7个苹果用去5.8元，每个苹果()元。（得数保留两位小数）
    A

    0.82

    B

    0.828

    C

    0.83


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    归纳法分为（）和（），例如：有一箱苹果，拿三个尝一尝，是甜的，于是得出结论，这箱苹果是甜的。这是（）。如果把整箱苹果每一个都尝一尝，结果每一个都甜，从而得出结论，这箱苹果是甜的。这是（）。

    正确答案： 完全归纳法,不完全归纳法,不完全归纳法,完全归纳法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    —个苹果静止在水平桌面上．下列说法正确的是（　　）．
    A

    苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力

    B

    苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力

    C

    苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力

    D

    桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力


    正确答案： B
    解析：
    二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上．BC两项，苹果处于静止状态，受到的重力和桌面的支持力是一对平衡力，大小相等；A项，苹果的重力作用在苹果上，苹果对桌面的压力作用在桌面上，二者受力物体不同，不是一对平衡力；D项，桌面对苹果的支持力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力，大小相等．

  • 第11题：

    篮子里装有不多于500个苹果，如果每次二个、每次三个、每次四个、每次五个、每次六个地取出，篮子中都剩下一个苹果，而如果每次七个地取出，那么没有苹果剩下，篮子中共有多少个苹果：
    A298
    B299
    C300
    D301


    答案：D
    解析：
    由题意，篮子中的苹果数目是一个奇数，且能同时被2、3、4、5、6整除，即n－1是60的倍数。在不大于500的正整数中，60的倍数有60、120、180、240、300、360、420、480，分别加上1为61、121、181、241、301、361、421、481，其中能被7整除的只有301。所以篮子中共有苹果301个。

    故正确答案为D。

  • 第12题：

    小明吃一个苹果的效用为7，吃两个苹果的效用为9，吃三个苹果的效用为8，则第三个苹果的边际效用为1。


    正确答案:错误

  • 第13题：

    小明吃一个苹果的效用为9，吃两个苹果的效用为12，吃三个苹果的效用为10，则第三个苹果的边际效用为：（）

    • A、1
    • B、2
    • C、0
    • D、-2

    正确答案:D

  • 第14题：

    《一千零一夜》的《三个苹果的故事》中，丈夫花了（）块金币买回了三个苹果。


    正确答案:三

  • 第15题：

    篮子里装有不多于500个苹果，如果每次二个、每次三个、每次四个、每次五个、每次六个地取出，篮子中都剩下一个苹果，而如果每次七个地取出，那么没有苹果剩下，篮子中共有多少个苹果( )

    • A、298
    • B、299
    • C、300
    • D、301

    正确答案:D

  • 第16题：

    假设消费者的嗜好转向苹果消费。以下哪一种说法是对苹果市场上这个事件影响的正确描述？（）

    • A、苹果的需求增加，苹果的供给量增加。
    • B、苹果的需求和供给都增加。
    • C、苹果的需求量和供给都增加。
    • D、苹果的需求增加，苹果的供给减少。
    • E、苹果的需求量减少，苹果的供给增加。

    正确答案:A

  • 第17题：

    问答题
    多效唑如何在苹果树上正确使用？

    正确答案： 多效唑（P333）的使用对象是幼旺树和适龄不结果树，适用品种主要是富士、元帅、红星等。以土施为宜，一般说，旺长幼树应在7月份施入，株施不超过10克为宜，适龄不结果树，秋季（9月）施入，使用量少于10克，疏松的土地少施，河沙地可多一些。
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    填空题
    《一千零一夜》的《三个苹果的故事》中，丈夫花了（）块金币买回了三个苹果。

    正确答案： 三
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但问她2加3等于几？她直摇头。根据上述案例简述中班幼儿教学学习的思维特点以及教育的启示。

    正确答案：
    解析：

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