简述古代经济思想对商品货币经济分析的主要内容。

题目

简述古代经济思想对商品货币经济分析的主要内容。


相似考题
更多“简述古代经济思想对商品货币经济分析的主要内容。”相关问题
  • 第1题:

    简述布阿吉尔贝尔及其经济思想的主要内容。


    参考答案:

    布阿吉尔贝尔是法国古典经济学的创始人。他的主要著作有《论财富、货币和赋税的性质》(1705)、《谷物论》(1706)、《法国的辩护书》(1707)。
    布阿吉尔贝尔的主要思想有:(1)布吉尔贝尔对财富减少的原因十分重视,他认为因为只有真正认识了财富减少的原因才能提出正确的政策和措施。他认为法国财富减少的根本原因是第一,土地收益的减少。而土地收益减少是有于消费不足,他认为法国产生消费不足的原因是税收的变化无常和分配不公。第二,禁止谷物输出和维持谷物贱价政策。布阿吉尔贝尔认为法国实现这种政策的根本原因在于重商主义对金银货币的追求。
    (2)布阿吉尔贝尔从物质和使用价值来观察财富。他批判了重商主义把财富等同于货币的观点,提出了他对财富的看法。他认为第一,农产品是真正的财富,农业是财富的源泉。他在《谷物论》中指出:“一切财富都是来源于土地的耕种”。第二,财富是一切用于消费的东西。
    (3)对如何增加财富。布阿吉尔贝尔认为最重要的是要保持各个部门之间的平衡。


  • 第2题:

    企业投资项目可行性研究经济分析的主要内容是()

    A:分析项目的盈利能力
    B:分析项目对宏观经济的影响
    C:分析项目对行业经济的影响
    D:分析项目对社会经济的净贡献

    答案:D
    解析:
    经济分析主要考查项目的效益和费用,分析计算项目对社会经济的净贡献,评价项目投资的经济效率和对社会福利所作出的贡献。

  • 第3题:

    简述国民经济分析的主要内容。


    正确答案: ①调整基本数据;
    ②计算项目的外部效果;
    ③编制现金流量表;
    ④编制经济外汇流量表;
    ⑤确定经济评价的标准并进行经济效果指标的计算和评价。

  • 第4题:

    古代希腊的特点不包括()

    • A、城邦民主政治发达。
    • B、商品经济繁荣。
    • C、影响了西方近现代的民主思想。
    • D、是古代大河文明的代表

    正确答案:D

  • 第5题:

    简述近代中国经济思想的货币论。


    正确答案: 鸦片战争前后的白银外流,使中国形成了讨论货币问题的高潮。在讨论中,出现了王瑬的名目主义货币理论和魏源、许楣的金属主义货币理论,它们分别代表着中国传统的名目主义货币思想和金属主义货币思想发展的顶点。咸丰年间因镇压太平军的财政需要而讨论行钞问题,由王茂荫发其端。坚持和发展反用银论的有徐鼒和孙鼎臣。第二阶段主要是讨论自铸银元问题。第三阶段西方货币理论传入,并进入了建立本位制度的讨论。梁启超、康有为都主张实行虚金本位制,康有为还首次提出了以发行公债为发行纸币的中间环节的办法。
    1912年孙中山提出实行纸币流通制度的钱币革命论,后来他和朱执信、廖仲恺都著文进行宣传,廖仲恺还提出了“货物本位”的名称。严复、孙中山都把货币视为筹码,章炳麟则用劳动价值观点来阐述金属主义货币理论。

  • 第6题:

    简述中国古代教育教学思想的主要内容。


    正确答案:①因材施教
    因材施教,就是要从教育对象的实际出发,针对教育对象的具体情况,选择符合实际的教育内容和教育方法,使受教育者能够各尽其材。因材施教的最早实践者是孔子。
    ②启发诱导
    启发诱导是一种可以调动学生积极性的教学方法,从古到今一直深受教育者和受教育者的欢迎。
    ③学思结合
    学思结合就是要将学习和思考这两个环节密切联系起来,既重视学,又重视思。学思结合的原则也是孔子最早提出来的。
    ④教学相长
    教学相长是指教和学之间存在着相互制约、相互渗透、相互促进的对立统一关系。

  • 第7题:

    判断题
    经济货币化就是指经济的商品化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述中国古代货币思想的主要特点。

    正确答案: 中国古代货币思想实际上是人们对这种传统货币制度及其作用的认识。即货币是不是财富?有没有价值和使用价值?货币数量的增加,是否意味着社会财富的增加?货币在社会经济发展中起什么作用?是积极的,还是消极的?各种货币并行,其相互关系如何?国家同货币的关系如何?国家对货币的管理应遵守什么原则?对上述问题的认识,逐渐形成了中国传统货币思想中的一些独特的理论范畴,即轻重、子母和虚实。
    轻重由铸币的金属含量而来。一种铸币有一定的金属含量,含量越大,铸币越重,其价值也越高;含量越小,铸币则价值越低。币轻--价值小,币重--价值大。币轻物重,意味着货币对商品购买力下降,商品趋于昂贵;币重物轻,表明商品价格低落。
    子母表现为大、小铸币关系,一枚大的、重的铸币相当于若干个小的、轻的铸币。二者同时流通时,称大币为母,小币为子,两者之间的相互衡量和折算称作“子母相权”。
    虚实是指货币是否含有某种特定内容。币虚最初是指货币不具有食品、布匹那样的使用价值,后来转而用于指货币价值的有无或是否充分,如“钞虚银实”指纸币没有价值,而金属货币有价值。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述中国古代经济思想。

    正确答案: (1)经济放任主义思想:藏富于民,不与民争利,任其自由发展。
    (2)经济管制主义思想:国家掌管基本生产资料,打击豪强。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述新福利经济学的社会福利思想的主要内容。

    正确答案: (1)新福利经济学主张效用序数论。
    (2)新福利经济学根据帕累托最优状态和效用序数论提出了自己的福利命题。
    (3)新福利经济学家认为福利经济学应当研究效率而不是水平,只有经济效率问题才是最大福利内容。
    (4)补偿原则是新福利经济学的重要内容之一。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述近代中国经济思想的货币论。

    正确答案: 鸦片战争前后的白银外流,使中国形成了讨论货币问题的高潮。在讨论中,出现了王瑬的名目主义货币理论和魏源、许楣的金属主义货币理论,它们分别代表着中国传统的名目主义货币思想和金属主义货币思想发展的顶点。咸丰年间因镇压太平军的财政需要而讨论行钞问题,由王茂荫发其端。坚持和发展反用银论的有徐鼒和孙鼎臣。第二阶段主要是讨论自铸银元问题。第三阶段西方货币理论传入,并进入了建立本位制度的讨论。梁启超、康有为都主张实行虚金本位制,康有为还首次提出了以发行公债为发行纸币的中间环节的办法。
    1912年孙中山提出实行纸币流通制度的钱币革命论,后来他和朱执信、廖仲恺都著文进行宣传,廖仲恺还提出了“货物本位”的名称。严复、孙中山都把货币视为筹码,章炳麟则用劳动价值观点来阐述金属主义货币理论。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述信用的产生及与商品货币经济发展的关系。

    正确答案: (1)私有财产的出现是信用关系产生和商品交换存在的前提条件。信用与商品经济的发展都以私有制为前提,它们产生的经济前提是同源的。
    (2)信用经济自商品经济萌芽后就产生了。但信用的发展有一个演进的过程。不同历史阶段的信用经济随着信用形式的发展,有不同的特征。
    (3)信用的发展与商品货币关系的发展相一致。货币的支付手段职能与之紧密相连,货币关系的普遍化,进一步促进了信用关系的普遍化和迅速发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    信用关系是在()关系的基础上产生的。

    A:商品经济
    B:商品货币
    C:市场经济
    D:市场货币

    答案:B
    解析:
    信用关系是在商品货币关系的基础上产生的,反映了商品生产者之间的经济关系,也为商品货币经济所共有。

  • 第14题:

    注重对商品市场和货币市场的宏观经济分析的国际收支调节理论是( )。
    Ⅰ.弹性分析法
    Ⅱ.国际借贷说
    Ⅲ.吸收分析法
    Ⅳ.汇兑心理说
    Ⅴ.货币分析法

    A、Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ
    B、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ
    C、Ⅲ.Ⅴ
    D、Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ


    答案:C
    解析:
    A项是只注重对商品市场的宏观经济分析的国际收支调节理论:BD两项是汇率的决定理论。

  • 第15题:

    简述中国古代经济思想。


    正确答案: (1)经济放任主义思想:藏富于民,不与民争利,任其自由发展。
    (2)经济管制主义思想:国家掌管基本生产资料,打击豪强。

  • 第16题:

    简述中国古代商品经济发展的特点。


    正确答案: 1、中国古代社会商品经济的发展经历了三个高峰阶段,呈现出螺旋式上升发展的势态。
    (1)春秋战国,由于铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到巨大的发展,市场得以扩展,金融货币广为流传,商品经济出现第一个高峰期,但倒西汉武帝时期,发展势头嘎然而止。
    (2)唐宋,生产力有一次大的发展,商人和商人资本再度崛起,商品经济步入第二个发展高峰期与第一个高峰相比,发展水品更高。
    (3)进入明代,商品经济不仅很快恢复到唐宋时期水平,而且达到了一个新的高度,形成第三个发展高峰。
    2、中国古代社会商品经济的发展受政治力量的影响较大
    在整个古代社会,中央集权对商品经济的干预极为突出,主要是通过重农抑商和禁榷制度对商品经济进行干预,“重农抑商”的目的是防止农民大量弃农从商,保护农业的优先发展地位,禁榷制度的目的是国家通过官营商业与商人争利,它是政府充当大商人的后果。
    3、中国古代社会商品经济的发展呈现出多层次性和多元化
    中国疆域辽阔,各地经济发展不平衡,各地区和各民族商品经济的发展有先有后,起点有高有低,发展速度有快有慢,商品经济的发展呈现出多层次性和多元化。
    4、在中国古代社会中,商品经济在社会变革和转折的关头都起到了革命性的决定作用只要有商品经济的发展,就会有缘由社会结构产生一定的分化瓦解作用,与商品经济发展的三个高峰相呼应。春秋战国、唐宋、明清也是中国古代社会的三个重大转折和变革时期,这三个时期,虽然变革的内容不同,但从其与商品经济的关系来看,则有很大的共同点,及商
    品经济起到了决定性的作用,甚至可以说变革是由商品经济引发的。

  • 第17题:

    简述信用的产生及与商品货币经济发展的关系。


    正确答案: (1)私有财产的出现是信用关系产生和商品交换存在的前提条件。信用与商品经济的发展都以私有制为前提,它们产生的经济前提是同源的。
    (2)信用经济自商品经济萌芽后就产生了。但信用的发展有一个演进的过程。不同历史阶段的信用经济随着信用形式的发展,有不同的特征。
    (3)信用的发展与商品货币关系的发展相一致。货币的支付手段职能与之紧密相连,货币关系的普遍化,进一步促进了信用关系的普遍化和迅速发展。

  • 第18题:

    多选题
    注重对商品市场和货币市场的宏观经济分析的国际收支调节理论包括(  )。
    A

    弹性分析法

    B

    国际借贷说

    C

    吸收分析法

    D

    汇兑心理说

    E

    货币分析法


    正确答案: C,A
    解析:
    A项是只注重对商品市场的宏观经济分析的国际收支调节理论;BD两项是汇率的决定理论。

  • 第19题:

    问答题
    简述古代经济思想对商品货币经济分析的主要内容。

    正确答案: 马克思认为,古希腊哲人的见解历史地成为现代经济科学的理论的出发点。
    (1)分析了商品的某些属性,已经提出商品二重性的一些思想萌芽。色诺芬说,一个笛子对于会吹笛的人才是财富,对于不会使用它的人就不是财富。如果他卖了笛子买回有用的东西,那么笛子对他也是财富。亚里士多德更明确地指出,物品有两种用途,即直接使用和用于交换。这种区分可以说是区分使用价值和交换价值的倪端。
    (2)已经注意到市场供求变化对价格的影响。色诺芬认为,某种物品生产过多,会导致其价降低,使生产者无利可图、破产或转而生产别种产品。
    (3)分析了货币的某些职能,如价值尺度、流通手段、贮藏手段等。色诺芬认为,人们不会嫌所拥有的白银过多,他们储存暂时用不完的白银,应以日后随时购买有用物品。亚里士多德则区分了货币作为交换媒介和资本的不同作用,即两种交换形态:一种是以消费为目的的简单商品交换,即W──G──W;另一种是以货币增殖为目的的资本流通公式,即G──W──G。
    特别是亚里士多德最早分析了交换的等价性和基础的问题,接触到货币作为价值尺度的职能。他认为,货币就是相互比较的商品等价性的基础。这发现了商品交换中的价值等同关系,并看到货币作为价值尺度的职能。
    (4)承认小商业存在的必要性,反对大商业和高利贷。小商业者是为了谋生,为了消费而从事经营活动,所以它是自然、合理并且必要的。而大商业以追求货币财富为目的,不是为了自己消费,因而是不自然的。他们尤其反对高利贷,因为它最突出地表现了以货币追求货币的特点,它最违反自然的。古代思想家认为,大商业和高利贷资本这两种最初形态的资本将会最终摧毁奴隶制社会的经济秩序和道德秩序。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述中国古代教育教学思想的主要内容。

    正确答案: ①因材施教
    因材施教,就是要从教育对象的实际出发,针对教育对象的具体情况,选择符合实际的教育内容和教育方法,使受教育者能够各尽其材。因材施教的最早实践者是孔子。
    ②启发诱导
    启发诱导是一种可以调动学生积极性的教学方法,从古到今一直深受教育者和受教育者的欢迎。
    ③学思结合
    学思结合就是要将学习和思考这两个环节密切联系起来,既重视学,又重视思。学思结合的原则也是孔子最早提出来的。
    ④教学相长
    教学相长是指教和学之间存在着相互制约、相互渗透、相互促进的对立统一关系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述中国古代商品经济发展的特点。

    正确答案: 1、中国古代社会商品经济的发展经历了三个高峰阶段,呈现出螺旋式上升发展的势态。
    (1)春秋战国,由于铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到巨大的发展,市场得以扩展,金融货币广为流传,商品经济出现第一个高峰期,但倒西汉武帝时期,发展势头嘎然而止。
    (2)唐宋,生产力有一次大的发展,商人和商人资本再度崛起,商品经济步入第二个发展高峰期与第一个高峰相比,发展水品更高。
    (3)进入明代,商品经济不仅很快恢复到唐宋时期水平,而且达到了一个新的高度,形成第三个发展高峰。
    2、中国古代社会商品经济的发展受政治力量的影响较大
    在整个古代社会,中央集权对商品经济的干预极为突出,主要是通过重农抑商和禁榷制度对商品经济进行干预,“重农抑商”的目的是防止农民大量弃农从商,保护农业的优先发展地位,禁榷制度的目的是国家通过官营商业与商人争利,它是政府充当大商人的后果。
    3、中国古代社会商品经济的发展呈现出多层次性和多元化
    中国疆域辽阔,各地经济发展不平衡,各地区和各民族商品经济的发展有先有后,起点有高有低,发展速度有快有慢,商品经济的发展呈现出多层次性和多元化。
    4、在中国古代社会中,商品经济在社会变革和转折的关头都起到了革命性的决定作用只要有商品经济的发展,就会有缘由社会结构产生一定的分化瓦解作用,与商品经济发展的三个高峰相呼应。春秋战国、唐宋、明清也是中国古代社会的三个重大转折和变革时期,这三个时期,虽然变革的内容不同,但从其与商品经济的关系来看,则有很大的共同点,及商
    品经济起到了决定性的作用,甚至可以说变革是由商品经济引发的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述国民经济分析的主要内容。

    正确答案: 1、调整基本数据;
    2、计算项目的外部效果;
    3、编制现金流量表;
    4、编制经济外汇流量表;
    5、确定经济评价的标准并进行经济效果指标的计算和评价。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    经济货币化与经济商品化成正比,与货币作用力成反比。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述布阿吉尔贝尔及其经济思想的主要内容。

    正确答案: 布阿吉尔贝尔是法国古典经济学的创始人。他的主要著作有《论财富、货币和赋税的性质》(1705)、《谷物论》(1706)、《法国的辩护书》(1707)。
    布阿吉尔贝尔的主要思想有:(1)布吉尔贝尔对财富减少的原因十分重视,他认为因为只有真正认识了财富减少的原因才能提出正确的政策和措施。他认为法国财富减少的根本原因是第一,土地收益的减少。而土地收益减少是有于消费不足,他认为法国产生消费不足的原因是税收的变化无常和分配不公。第二,禁止谷物输出和维持谷物贱价政策。布阿吉尔贝尔认为法国实现这种政策的根本原因在于重商主义对金银货币的追求。
    (2)布阿吉尔贝尔从物质和使用价值来观察财富。他批判了重商主义把财富等同于货币的观点,提出了他对财富的看法。他认为第一,农产品是真正的财富,农业是财富的源泉。他在《谷物论》中指出:“一切财富都是来源于土地的耕种”。第二,财富是一切用于消费的东西。
    (3)对如何增加财富。布阿吉尔贝尔认为最重要的是要保持各个部门之间的平衡。
    解析: 暂无解析