丹尼森于20世纪60年代初,运用因素分析法进行经济增长因素的实证分析,估算出1929—1957年美国经济增长率中教育的贡献约占()
第1题:
第2题:
第3题:
()对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。
第4题:
经济增长因素分析法的提出者是()。
第5题:
美国著名经济学家丹尼森于60年代初,开始根据美国的历史统计资料,运用()进行经济增长因素的实证分析。
第6题:
在丹尼森对经济增长因素的研究中,土地对经济增长没有贡献。
第7题:
美国1929—1957年间国民经济增长额中,有33%归因于教育。这一结论的提出者是()。
第8题:
33%
30%
35%
23%
第9题:
第10题:
爱德华·丹尼森
雅可布·明瑟
西奥多·W·舒尔茨
加里•S•贝克尔
第11题:
产出投入
劳动投入
资本投入
全要素生产率
时间投入
第12题:
23%
35%
28%
33%
第13题:
第14题:
第15题:
舒尔茨用投资增量分析法计算出美国1929年—1957年由教育创造的国民收入现值与教育费用现值之间的关系是()。
第16题:
下列哪些属于丹尼森认为的影响经济增长的因素()
第17题:
舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中,教育做出的贡献约占()
第18题:
根据人力资本理论观点,通过教育资本储量分析方法来推算教育对国民收入增长的贡献的经济学家是美国的丹尼森。
第19题:
三因素分析法就是运用生产函数,把经济增长按照()等三个因素进行分解.计算这三项因素对经济增长的贡献份额。
第20题:
20%
25%
28%
33%
第21题:
英国人
美国人
丹尼森
科恩
舒尔茨
第22题:
对
错
第23题:
33%
23%
60%
35%