以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习,从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我的维度,选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种()类型。

题目

以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习,从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我的维度,选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种()类型。


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  • 第1题:

    学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的()。

    A人与自然关系领域

    B人与社会关系领域

    C人与自我关系领域

    D人与文化关系领域


    C

  • 第2题:

    ()是指学生在教师的指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动研究的一种教学方式。

    • A、自主探究学习模式
    • B、研究性学习模式
    • C、问题解决教学模式
    • D、合作学习模式

    正确答案:B

  • 第3题:

    综合实践活动课主题大体分为四种类型,以研究性学习为主的探究活动,实际应用的设计类类活动,以社会考察为主的体验性活动,及社会参与性的学习活动。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    ()是综合实践活动课程的本质规定。

    • A、注重研究性学习
    • B、注重实践性
    • C、注重自主探究

    正确答案:B

  • 第5题:

    数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程,是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题,亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    综合实践活动的主题不包括()

    • A、学习系统的学科知识
    • B、以研究性学习为主的探究活动
    • C、实际应用的设计类活动
    • D、以社会考察为主的体验性活动

    正确答案:A

  • 第7题:

    以研究性学习为主的探究活动计划包括哪些内容?


    正确答案:包括:研究的课题,活动的目的,小组成员及组长,活动的步骤,活动的方法,人员分工,所需的材料等等。

  • 第8题:

    单选题
    学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的()。
    A

    人与自然关系领域

    B

    人与社会关系领域

    C

    人与自我关系领域

    D

    人与文化关系领域


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科学技术和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精力和()素质。

    正确答案: 科学
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是指学生在教师的指导下,通过选择一定的课题,以类似科学研究的方式,进行主动研究的一种教学方式。
    A

    自主探究学习模式

    B

    研究性学习模式

    C

    问题解决教学模式

    D

    合作学习模式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是()。
    A

    人与自然

    B

    人与社会

    C

    人与文化

    D

    人与自我


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程,是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题,亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从微观上看,以研究性学习为主的探究活动的实施程序是什么?


    正确答案:问题的产生、主题的确定、小组的组建、计划的制定、活动的开展、成果的总结交流与展示、评价与反思。

  • 第14题:

    关于研究性学习正确的说法是()

    • A、研究性学习是学校正常教育的一部分;
    • B、B、研究性是学生自发的、个体的探究活动;
    • C、C、教师与学生都是研究性学习的主体
    • D、D、学生研究过程的组织者、指导者和促进者。

    正确答案:A

  • 第15题:

    学生对主题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。倡导学生亲身体验,引导学生对自己感兴趣的主题持续、深入地探究,防止浅尝辄止。教师要对学生的活动加以有效指导。帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法。在综合实践活动实施过程中,应处理好学生自主活动与教师有效指导的关系。教师既不能“教”综合实践活动,也不能推卸指导的责任、放任学生,而应把自己的有效指导与鼓励学生自主选择、主动实践有机结合起来。 你对这段话的理解是什么?


    正确答案:综合实践活动课实施的过程就是学生主动思考、发现和解决问题的探究过程,而不是再现教师思维并复制知识的过程。作为一门综合实践性课程,它强调学生的亲身经历,以自主活动为主要形式,充分尊重学生的兴趣、爱好,为学生自主性的充分发挥开辟了广阔的空间。在这个空间里,学生们不受任何控制,可以根据自己的兴趣、爱好和思路,自己提出探究主题,选择学习伙伴,计划学习时间,设计学习过程,还可以自由地将自己的发现、想法和研究结果进行交流和共享。可以说,综合实践活动是学生的实践,是学生的活动,教师在整个活动中则起着指导作用。但是,自主不等于自由。尊重学生的兴趣、爱好,并不是放手完全由学生自己去选择、去实施,教师应有针对性的对学生进行适当的指导或引导;应该为学生的探究学习创造条件,提供帮助;指导学生选择课题,帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方法,与学生共同展开探究过程。可见,教师与学生的关系是指导与被指导的关系,因此,在课程实施过程中,既要突出学生主体这一核心理念,又要处理好教师与学生的关系。应把教师的有效指导与鼓励学生自主选择、主动探究结合起来。

  • 第16题:

    关于研究性学习正确的说法是()

    • A、研究性学习是学校教育的一部分
    • B、研究性是学生自发的、个体的探究活动
    • C、教师与学生都是研究性学习的主体
    • D、学生是研究过程的组织者、指导者和促进者

    正确答案:A

  • 第17题:

    研究性学习的内容范围大致涉及三个方面,即人与自然关系领域、()人与自我关系领域。


    正确答案:人与社会

  • 第18题:

    研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    以下有关研究性学习的描述不正确的是()

    • A、学生是研究性学习的主体
    • B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习
    • C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
    • D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。
    A

    信息技术

    B

    劳动与技术

    C

    研究性学习

    D

    社区服务与社会实践


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课,其内容主要包括:信息技术教育,研究性学习,社会服务与社会实践以及劳动与技术教育,强调学生通过(),增强探究和创新意识,学习()方法,发展()知识的能力。

    正确答案: 实践,科学研究,综合运用
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下有关研究性学习的描述不正确的是()
    A

    学生是研究性学习的主体

    B

    广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习

    C

    教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

    D

    研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,培养学生的人文精神和()素质。

    正确答案: 科学
    解析: 暂无解析