小组成员之间既要分工明确、任务到人,又要互相帮助、互相交流。
第1题:
家庭成员之间应当()
A.互相帮助
B.互相关爱
C.和睦相处
D.履行家庭义务
第2题:
家庭成员之间应当( ),履行家庭义务。
A、互相帮助,互相关爱,和睦相处
B、互相关爱,和睦相处
C、互相帮助,和睦相处
D、互相帮助,互相关爱
第3题:
社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历,表达感受,释放压力,建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是()
第4题:
我国婚姻法第四条明确规定:“夫妻应当(),家庭成员间应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。”
第5题:
男女生之间交往应注意事项有()
第6题:
为了促进学生学习高等数学的积极性,某高校社会工作者贺慧组织40名学生成立了一个小组,并帮助每一组成员认识到自身学习数学的不足之处,针对每组成员的情况提供不同的改进方法以帮助该组成员确立学习高等数学的自信心,鼓励小组成员之间互相帮助,共同进步。社会工作者贺慧成立的这种小组属于()。
第7题:
家庭成员间应当(),维护平等、和睦、文明的家庭关系。
第8题:
()现代教育追求的目标。
第9题:
铁路运输生产既要职工按照分工和要求,尽职尽责地做好本职工作,又要在(),互相帮助,主动配合,密切配合。
第10题:
互相帮助,互相关爱,和睦相处
互相关爱,和睦相处
互相帮助,和睦相处
互相帮助,互相关爱
第11题:
成长小组
教育小组
支持小组
治疗小组
第12题:
授权问题
信任问题
职权界限问题
分工问题
互相帮助问题
第13题:
家庭成员之间应当()履行家庭义务。
A.互相帮助
B.互相关爱
C.和睦相处
第14题:
家庭成员之间应当()履行家庭义务。
第15题:
驾驶人之间应该()
第16题:
正式的合作学习()
第17题:
对于小组活动,下列说法不正确的是()
第18题:
合作学习的基本特征应该是()
第19题:
家庭成员之间应当()
第20题:
同级之间关系的协调,主要解决同级之间的()。
第21题:
根据沟通基本问题探讨,下行沟通的要点是()。
第22题:
互相尊重,互相帮助
互相忠实,互相扶助
互相尊重,互相扶助
互相忠实,互相尊重
第23题:
小组成员之间互相帮助解决对方各种思想问题和实际困难
小组成员之间互相学政治、学军事、学业务、学文化,相互促进,共同提高
小组成员之间互相教育管理,互相检查监督,防止发生各类案件事故
小组成员间的学习不是单向的,而是双向的、相互的,不仅是一般的义务,而且是共同的责任