课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和,在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为()。A、校内课程资源和校外课程资源B、素材性课程资源和条件性课程资源C、人力资源和物力资源D、文本资源和非文本资源

题目

课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和,在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为()。

  • A、校内课程资源和校外课程资源
  • B、素材性课程资源和条件性课程资源
  • C、人力资源和物力资源
  • D、文本资源和非文本资源

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  • 第1题:

    ()是课程设计、实施评价等整个课程编制过程中,可资利用的一切人力物力以及自然资源的总和。

    A.课程文本

    B.课程资源

    C.课程内容


    参考答案:B

  • 第2题:

    课程资源包括()

    A、校内的课程资源

    B、校外的课程资源

    C、信息化课程资源

    D、人力资源


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    某小学为培养学生的“工匠精神”和动手能力,企业合作开发“手工陶瓷工艺品制作”课程资源,从空间上讲,这种课程资源属于()


    A.校内课程资源

    B.素材性课程资源

    C.校外课程资源

    D.条件性课程资源

    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    课程资源按存在方式区分,可以分为()。

    A.校内课程资源和校外课程资源
    B.显性课程资源和隐性课程资源
    C.素材性课程资源和条件性课程资源
    D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    答案:B
    解析:
    根据来源(课程资源分布),课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源;根据性质,课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源;根据载体,课程资源可分为文字课程资源和非文字课程资源;根据存在方式,课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源;根据功能特点,可以把课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源;从课程的制约因素角度出发,将课程资源分为三类,即原生性课程资源——知识:内生性课程资源——学生;外生性课程资源——社会。

  • 第5题:

    根据载体不同,可以把课程资源划分为(  )。

    A 、 校内课程资源与校外课程资源
    B 、 教授化课程资源与学习化课程资源
    C 、 条件性课程资源与素材性课程资源
    D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案:D
    解析:
    A项是根据来源来分的,C项是根据功能特点来分的。

  • 第6题:

    根据功能,可将语文课程资源分为()。

    A校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D显性资源和隐性资源


    B

  • 第7题:

    关于课程资源的认识正确的是()

    • A、课程资源是指实施课程的必要而直接的条件,如图书馆、实验室等,不包括知识、技能等。
    • B、只有校本课程的开发需要大量课程资源的支持,而实施国家课程和地方课程则不需要课程资源。
    • C、课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。
    • D、贫困地区和薄弱学校没有可以开发和利用的课程资源。

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第9题:

    素材性资源,决定着课程的实施范围和水平。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    单选题
    根据功能,可将语文课程资源分为()。
    A

    校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B

    素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C

    物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D

    显性资源和隐性资源


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    社区课程资源是指社区内一切可以形成学校课程的因素来源与必要而直接的实施条件,包括素材性课程资源和促进课程实施的条件性课程资源。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。
    A

    学校课程资源和素材课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    家庭和社区资源

    D

    学校和家庭课程资源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为()和条件性资源两大类。

    A.素材性资源

    B.非条件性资源

    C.电子版资源

    D.纸质版资源


    正确答案:A

  • 第14题:

    ()是学校课程设计与实施的全部条件的总和。

    A、课程资源

    B、课程内容

    C、教材信息

    D、课程目标


    参考答案:A

  • 第15题:

    按课程资源的功能特点区分,课程资源可以分为( )

    A.校内课程资源和校外课程资源
    B.素材性课程资源和条件性课程资源
    C.显性课程资源和隐性课程资源
    D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括()。
    ①文字与音像资源②人力资源
    ③实践活动资源④信息化资源

    A.①④
    B.①③
    C.①③④
    D.①②③④

    答案:D
    解析:

  • 第17题:

    ( )的特点是直接作用于课程,成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。


    A.条件性课程资源

    B.素材性课程资源

    C.校内课程资源

    D.校外课程资源

    答案:B
    解析:
    素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程并成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。

  • 第18题:

    ()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

    • A、校内课程资源 
    • B、校外课程资源
    • C、自然课程资源
    • D、社会课程资源

    正确答案:A

  • 第19题:

    从科学课程资源的功能特点而言,可分为()。

    • A、学校课程资源和素材课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、家庭和社区资源
    • D、学校和家庭课程资源

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()的特点是直接作用于课程,成为课程的要素,并内化为学生身心发展的素质。

    • A、条件性课程资源
    • B、素材性课程资源
    • C、校内课程资源
    • D、校外课程资源

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    ()是指学校范围之外的课程资源,包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
    A

    校内课程资源 

    B

    校外课程资源

    C

    自然课程资源

    D

    社会课程资源


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据载体不同,可以把课程资源划分为(  )
    A

    校内课程资源与校外课程资源

    B

    教授化课程资源与学习化课程资源

    C

    条件性课程资源与素材性课程资源

    D

    文字性课程资源与非文字性课程资源


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为()
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案: B
    解析: 按课程资源的功能特点区分,大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。