实验法是指在控制的情境下，通过操纵一中变量（之一种可变的情况或因素），观察另一种变量的变化，从而发现或验证变量间（）的一种研究方法。A、条件关系B、因果关系C、先后关系D、相关

题目

实验法是指在控制的情境下，通过操纵一中变量（之一种可变的情况或因素），观察另一种变量的变化，从而发现或验证变量间（）的一种研究方法。

  • A、条件关系
  • B、因果关系
  • C、先后关系
  • D、相关
相似考题

1.( )是指在控制的条件下对所研究的现象的一个或多个因素进行操纵，以测定这些因素之间的关系，它是因果关系调研中经常使用的一种行之有效的方法。A、访问法B、观察法C、面谈法D、实验法

2.最主要优点是能够区分出自变量与因变量，从而明确变量间的因果关系的社会研究方法是()A、问卷调查法B、实验法C、观察法D、访谈法

3.在高度控制的条件下,通过操纵某些因素来研究变量之间因果关系的方法称之为( )A、调查B、举例C、实验D、扬弃

4.研究者通过有意识地操纵和控制一定的变量以观测个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法是()。A、观察法B、实验法C、调查法D、访谈法

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  • 第1题：

    经过精心的设计,在高度控制的条件下,通过操纵某些因素,来研究变量之间因果关系的方法称为()。

    A.实地研究

    B.文献研究

    C.实验研究

    D.调查研究


    正确答案：C

  • 第2题：

    ()也叫刺激变量或原因变量，是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。

    A、变量

    B、自变量

    C、因变量

    D、无关变量


    参考答案：B

  • 第3题：

    （）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

    A、谈话法
    B、实验法
    C、作品分析法
    D、观察法


    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    实验法的基本目标是（）

    A建立变量间的科学关系

    B建立变量间的逻辑关系

    C建立变量间的系统关系

    D建立变量间的因果关系


    C
    略

  • 第5题：

    下列说法中正确的是（）。

    A对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因（或结果）；或X与Y都是其它变量的结果。

    B有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。

    C相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。

    D相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。


    A
    略

  • 第6题：

    在心理学研究中，在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是（）。

    • A、观察法
    • B、调查法
    • C、个案研究法
    • D、实验法

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。

    • A、观察法
    • B、测验法
    • C、调查法
    • D、实验法

    正确答案:D

  • 第8题：

    相关分析是（）的统计分析方法

    • A、研究变量之间的相互关系
    • B、研究变量之间的依存关系
    • C、研究变量之间的因果关系
    • D、研究变量之间的函数关系

    正确答案:A

  • 第9题：

    相关分析研究的是（）。

    • A、变量间的相互依存关系
    • B、变量间的因果关系
    • C、变量间严格的一一对应关系
    • D、变量间的线性关系

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    实验法的基本目标是（）
    A

    建立变量间的科学关系

    B

    建立变量间的逻辑关系

    C

    建立变量间的系统关系

    D

    建立变量间的因果关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列说法中正确的是（）。
    A

    对相关关系，至少有这样两种情况：变量X是变量Y的原因（或结果）；或X与Y都是其它变量的结果。

    B

    有相关一定有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系。

    C

    相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别。

    D

    相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳定的变化关系。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量的影响，这种心理学研究方法是（）。
    A

    观察法

    B

    访谈法

    C

    实验法

    D

    统计法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    __________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。


    正确答案：
    实验法

  • 第14题：

    关于相关研究与实验研究的区别说法错误的有()

    A.相关研究与实验研究不是都能揭示因果关系
    B.相关研究观察的是两个自然性质的变量间的关系
    C.相关研究中两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化，这意味着一个“引起”另一个
    D.实验研究中，研究者系统地改变其中的一个变量（自变量），控制所有其他因素（无关变量），同时观察自变量的这种变化对其他变量（因变量）的影响

    答案：C
    解析：
    研究方法。 两个变量间有相干关系，意味着其中一个变量的值改变时，另一个变量的值也发生某种变化；但这不一定意味着一个“引起”另一个。也就是说，相干关系不等于因果关系。此外，还有一种情况是，一个中介变量导致两个变量间的相关关系。其次，即使假定两个变量间有因果关系，仅凭相关研究往往也难以断定哪个为因，哪个为果。故C项错误。

  • 第15题：

    （）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

    A.谈话法
    B.实验法
    C.作品分析法
    D.观察法

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    （）是实验法的逻辑起点。

    A假设变量间具有因果关系

    B假设变量间具有科学关系

    C假设变量间具有系统关系

    D假设变量间具有逻辑关系


    A
    略

  • 第17题：

    相关分析研究的是（）

    • A、变量间的相互依存关系
    • B、变量问的因果关系
    • C、变量间严格的一一对应关系
    • D、变量间的线性关系

    正确答案:A

  • 第18题：

    统计学上采用（）研究呈因果关系的相关变量间的关系；采用相关分析研究呈平行关系的相关变量间的关系。


    正确答案:回归分析

  • 第19题：

    （）是指在严格控制的条件下研究变量间相互关系的方法。

    • A、观察法
    • B、实验法
    • C、调查法
    • D、测量法

    正确答案:B

  • 第20题：

    通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是（）。

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、测验法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是指在严格控制的条件下研究变量间相互关系的方法。
    A

    观察法

    B

    实验法

    C

    调查法

    D

    测量法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （2014内蒙古赤峰）在心理学研究中，在控制的条件下系统地操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是()。
    A

    观察法

    B

    调查法

    C

    个案研究

    D

    实验法


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    （）就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化，来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。
    A

    观察法

    B

    测验法

    C

    调查法

    D

    实验法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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