下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是()
第1题:
第2题:
下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是()。
A人与自然
B人与社会
C人与文化
D人与自我
第3题:
综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。
第4题:
主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某(),即主题作为组织课程内容的主线组织教育教学活动。
第5题:
综合实践活动内容的选择和组织围绕着“学生与自然的关系、学生与社会的关系、学生与自我的关系”三条线索进行,教师要引导学生以主题活动形式,探索物质世界,关注(),感受自我成长。
第6题:
下列不属于综合实践活动的学习活动根本特征的是()
第7题:
下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。
第8题:
第9题:
单元活动
领域活动
主题活动
区域活动
第10题:
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
第11题:
信息技术教育
德育
研究性学习
社区服务与社会实践
第12题:
人与自然
人与社会
人与文化
人与自我
第13题:
下列不属于综合实践活动课教学目标的是()。
A作品的质量
B知识与技能
C过程与方法
D情感态度与价值观
第14题:
3——6年级综合实践活动的选择与组织,主要围绕哪三条线索进行?
第15题:
3—6年级综合实践活动的内容主要围绕()、()、()三个维度进行设计和组织。当然,并不排斥不同维度之间交叉、整合的的课程内容,而且在各学校综合实践活动课程内容的设计与组织中,这些内容是被充分鼓励和提倡的。
第16题:
在课程内容的活动性展开方式中,综合实践活动课是()
第17题:
综合实践活动内容的选择与组织以()为核心。
第18题:
下列不属于综合实践活动内容的是()。
第19题:
主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()
第20题:
探索研究
开放课堂
在参与中学
综合学习
第21题:
社会活动
领域活动
主题活动
生活活动
第22题:
第23题:
对
错