参考答案和解析
正确答案:D
更多“教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性”相关问题
  • 第1题:

    教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( )

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案:D
    解析:
    复杂性是针对劳动的目的和对象来说的,创造性是针对劳动对象、内容、方法和突发教育事件来说的;连续性是针对时间而言的,广延性是针对空间而言的;长期性是指人才的培养周期长,间接性是指教师的劳动价值是通过学生体现出来的;主体性讲的是劳动手段,教师的劳动手段是他(或她)自身;示范性是指教师是学生模仿的榜样。
    教师劳动的8个特点经常考,容易出两类考题:选择题和简答题。因此,考生首先要记住这8个特点。其次,了解各个特点的含义,这样可以为选择题做准备。命题者经常会给出一两个小例子,让考生来分析它反映了教师劳动的哪一特点。最后,能用几句自己的话来解释教师劳动的每一个特点,这是在为简答题做准备。

  • 第2题:

    有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点?( )

    A.复杂性和创造性
    B.主体性和示范性
    C.长期性和间接性
    D.连续性和广延性

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    因为教师工作的(  )特点,教师才具有了“学为人师,行为世范”的职责

    A.复杂性、创造性
    B.主体性、示范性
    C.长期性、间接性
    D.连续性、广延性

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    “学为人师,行为世范”,体现了教师工作的(  )。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案:D
    解析:
    “学为人师,行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能,“学为人师”,就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位教师应具有的品行,“行为世范”,就是要方方面面、时时刻刻,都光明正大,能够成为社会的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第5题:

    教师劳动的特点:(1)复杂性、创造性;(2)时间上的连续性、空间的广延性;(3)长期性、间接性;(4)主体性、示范性。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第6题:

    有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的()特点。

    • A、复杂性和创造性
    • B、主体性和示范性
    • C、长期性和连续性
    • D、间接性和广延性

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性项式
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第8题:

    教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第9题:

    教师劳动的特点不包括()

    • A、复杂性、创造性、主体性
    • B、连续性、广延性、示范性
    • C、长期性、间接性
    • D、主导性、创新性

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案: C
    解析: 以身作则强调教师要通过自身的行为去教育学生,体现的是教师的主体性,为人师表则体现了教师劳动的示范性。

  • 第11题:

    单选题
    教师劳动的特点不包括()
    A

    复杂性、创造性、主体性

    B

    连续性、广延性、示范性

    C

    长期性、间接性

    D

    主导性、创新性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    教师劳动的对象是千差万别、活生生的个体,对他们的教育没有固定不变的模式。这体现了教师劳动的哪一特点?

    A.长期性与间接性
    B.复杂性与创造性
    C.主体性与示范性
    D.连续性与广延性

    答案:B
    解析:
    教师劳动的特点
    1.复杂性、创造性
    2.连续性、广延性
    3.长期性、间接性
    4.主动性、示范性

  • 第13题:

    “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的(  )

    A.连续性、广延性
    B.长期性、间接性
    C.主体性、示范性
    D.复杂性、创造性

    答案:C
    解析:
    考点:本题考查教师劳动的特点:
    应试解难:“其身正,不令而行;其身不正.虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

  • 第14题:

    教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动( )的特点。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案:D
    解析:
    “以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。

  • 第15题:

    “学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的( )。

    A.复杂性、创造性
    B.连续性、广延性
    C.长期性、间接性
    D.主体性、示范性

    答案:D
    解析:
    “学为人师,行为世范”中的“学”是指每位教师应具有一定的学问、知识和技能,“学为人师”,就是要在学问上足以为人之师;“行”是指每位教师应具有的品行,“行为世范”,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。它体现了教师工作的主体性和示范性。

  • 第16题:

    教师劳动的特点有:A、复杂性、创造性;B、连续性、广延性;C、长期性、间接性;D、主体性、示范性;E、一致性和稳定性。()

    • A、ABCD
    • B、ABCE
    • C、ABDE
    • D、BCDE

    正确答案:A

  • 第17题:

    学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的()。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第18题:

    “学为人师,行为世范”体现了教师工作的( )。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第19题:

    教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。

    • A、复杂性、创造性
    • B、连续性、广延性
    • C、长期性、间接性
    • D、主体性、示范性

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的()特点。
    A

    复杂性和创造性

    B

    主体性和示范性

    C

    长期性和连续性

    D

    间接性和广延性


    正确答案: B
    解析: 教师的劳动成果是人才,而人才培养的周期比较长,对学生所施加的影响需要经过很长时间才能见效,而且教师的劳动没有严格的交接班时间界限,因此教师的劳动具有长期性和连续性。

  • 第21题:

    单选题
    教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表。这反映教师劳动的特点是(  )(常考)
    A

    复杂性、创造性

    B

    连续性、广延性

    C

    长期性、间接性

    D

    主体性、示范性


    正确答案: C
    解析: