专业技术人员如何提高逆商()。A、端正生活态度,正确认识逆境B、善于发现逆境对人生的价值C、在挑战中积累经验D、学会对比,善于鼓励自己

题目

专业技术人员如何提高逆商()。

  • A、端正生活态度,正确认识逆境
  • B、善于发现逆境对人生的价值
  • C、在挑战中积累经验
  • D、学会对比,善于鼓励自己

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  • 第1题:

    逆境对人生的影响体现在哪里?


    正确答案: 1、同样的目标,要付出更大的努力,才可能取得成功
    2、可以使人更多的思考人生、磨练意志、丰富战胜困难的经验

  • 第2题:

    专业技术人员提高职业技能的途径是()。

    • A、勤于学习
    • B、反复练习
    • C、善于借鉴
    • D、学会反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    下列哪些行为,可以有效降低老师的压力()

    • A、释放老师的内在小孩
    • B、降低内在父母对自身的期待和要求,更喜爱自己,包容自己
    • C、增加内在成人的表达,增加应对解决各种问题的经验
    • D、增加自己的逆商经验,体验从逆境中获益的感受

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这句话告诉我们()。

    • A、遇到挫折的时候应进行冷静的分析
    • B、要善于正确认识前进的目标
    • C、人们最出色的工作往往是在逆境中做出的
    • D、在前进中及时调整自己的目标

    正确答案:C

  • 第5题:

    适合从事外贸、信息、管理,善于管理逆境企业的人群,其气质类型为()。

    • A、多血质
    • B、胆汁质
    • C、粘液质
    • D、抑郁质

    正确答案:B

  • 第6题:

    在逆境中,植物体内积累脯氨酸有什么作用?


    正确答案:脯氨酸在抗逆中有两个作用:
    (1)作为渗透调节物质,用来保持原生质与环境的渗透平衡。它可与胞内一些化合物形成聚合物,类似亲水胶体,以防止水分散失。
    (2)保持膜结构的完整性。因为脯氨酸与蛋白质相互作用能增加蛋白质的可溶性和减少可溶性蛋白的沉淀,增强蛋白质的水合作用。

  • 第7题:

    植物的耐逆性是指植物在逆境条件下,通过自身代谢的调节,对逆境作出相应反应,从而阻止、降低或者修复由逆境造成的损伤,使植物仍能存在,甚至进行正常的生理活动的抵抗方式。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    判断题
    高逆商者,往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因,并甘愿承担一切责任,能够及时地采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处再次爬起。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    保罗﹒斯托茨从另一个角度提出了“逆境商数”,用于衡量一个人应对挫折与逆境的能力,也称为()。
    A

    逆商

    B

    挫折商

    C

    AQ

    D

    CORE


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    专业技术人员如何提高逆商()
    A

    端正生活态度,正确认识逆境

    B

    善于发现逆境对人生的价值

    C

    在挑战中积累经验

    D

    学会对比,善于鼓励自己


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    专业技术人员提高职业技能的途径是()。
    A

    勤于学习

    B

    反复练习

    C

    善于借鉴

    D

    学会反思


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    只要善于利用逆境,勇于正视和战胜逆境,远大的理想就一定能实现
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    高逆商者,往往能够清楚地认识到使自己陷入逆境的起因,并甘愿承担一切责任,能够及时地采取有效行动,痛定思痛,在跌倒处再次爬起。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    在顺境中发扬美德是容易做到的,在逆境中坚守美德则困难得多,因而,()。我们固然应该学会用法律手段来扫除道德成长过程中的一些障碍,比如起诉对助人为乐者的恶意讹诈行为,但也要学会在逆境中坚守美德,这样做,不是为了“伟大”,而是为了责任,为了信念,为了良心,为了每一个人的利益。

    • A、不管顺境还是逆境,都要有坚持美德的信念
    • B、逆境中的美德才显得尤其可贵,才更有价值
    • C、逆境是美德产生的必要和先决条件
    • D、坚守美德是每个人的义务和权利

    正确答案:B

  • 第15题:

    只要善于利用逆境,勇于正视和战胜逆境,远大的理想就一定能实现


    正确答案:正确

  • 第16题:

    教师应具备的心理素质是()

    • A、工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神
    • B、具备高尚的情感,对学生有爱心
    • C、情绪乐观、稳定意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境
    • D、社会适应能力强善于自我调控,善于交往

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    保罗﹒斯托茨从另一个角度提出了“逆境商数”,用于衡量一个人应对挫折与逆境的能力,也称为()。

    • A、逆商
    • B、挫折商
    • C、AQ
    • D、CORE

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    领导者在选择人才时应注意以下()方面。

    • A、不能以文凭去判断人
    • B、要善于发掘遇到危机不迷失方向,勇往直前的人
    • C、要善于发掘具有开拓、创制新精神的人
    • D、要善于发掘意志坚强、具有抗拒逆境能力的人
    • E、要大胆用人,敢用老年人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    在顺境中发扬美德是容易做到的,在逆境中坚守美德则困难得多,因而,()。我们固然应该学会用法律手段来扫除道德成长过程中的一些障碍,比如起诉对助人为乐者的恶意讹诈行为,但也要学会在逆境中坚守美德,这样做,不是为了“伟大”,而是为了责任,为了信念,为了良心,为了每一个人的利益。
    A

    不管顺境还是逆境,都要有坚持美德的信念

    B

    逆境中的美德才显得尤其可贵,才更有价值

    C

    逆境是美德产生的必要和先决条件

    D

    坚守美德是每个人的义务和权利


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    “人有悲欢离合”,这表明()。
    A

    人生不可避免有顺境和逆境两种境遇

    B

    人生来痛苦,不会有幸福

    C

    人生遭遇逆境不可避免

    D

    逆境阻碍人生发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    教师应具备的心理素质是()。
    A

    工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神

    B

    具备高尚的情感,对学生有爱心

    C

    情绪乐观、稳定意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境

    D

    社会适应能力强善于自我调控,善于交往


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”这句话告诉我们()。
    A

    遇到挫折的时候应进行冷静的分析

    B

    要善于正确认识前进的目标

    C

    人们最出色的工作往往是在逆境中做出的

    D

    在前进中及时调整自己的目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境?

    正确答案:
    解析: