专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
第1题:
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
第2题:
一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()
第3题:
下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。
第4题:
我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()
第5题:
学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。
第6题:
专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。
第7题:
专业技术人员专业发展的内涵包括(),(),(),()。
第8题:
第9题:
分析能力
想象能力
判断能力
学习能力
第10题:
信息处理能力
知识更新能力
团体学习能力
个体学习能力
第11题:
信息处理能力
保持知识结构更新的能力
专业技术人员的团体学习能力
分析总结能力
第12题:
专业技术人员必须努力学会学习的能力
专业技术人员都已经拥有善于学习的能力
专业技术人员如果不学习就无法生存
专业技术人员最基本的能力就是善于学习
第13题:
专业技术人员应具备的创新能力包括()
第14题:
将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。
第15题:
关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是()
第16题:
学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。
第17题:
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
第18题:
专业技术人员的个人能力包括()。
第19题:
技术创新能力;
理论研究能力;
团队协作能力;
个人创意品质。
第20题:
专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习
专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短
专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同
第21题:
信息处理能力
保持知识结构更新的能力
专业技术人员的团体学习能力
分析能力
第22题:
学习能力
实践能力
创新能力
社交能力
第23题:
学习进程
学习计划
学习目标
学习安排