参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题:

    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析能力

    正确答案:D

  • 第2题:

    一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()

    • A、专业技术人员必须努力学会学习的能力
    • B、专业技术人员都已经拥有善于学习的能力
    • C、专业技术人员如果不学习就无法生存
    • D、专业技术人员最基本的能力就是善于学习

    正确答案:A

  • 第3题:

    下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。

    • A、专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的
    • B、专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习
    • C、专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短
    • D、专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同

    正确答案:B

  • 第4题:

    我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

    正确答案:D

  • 第5题:

    学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。

    • A、学习进程
    • B、学习计划
    • C、学习目标
    • D、学习安排

    正确答案:C

  • 第7题:

    专业技术人员专业发展的内涵包括(),(),(),()。


    正确答案:自主发展的能力;自主发展的意识;自主发展的规划;自主发展的行为

  • 第8题:

    问答题
    简述专业技术人员学习能力的内涵

    正确答案: 概念:专业技术人员的学习能力是指专业技术人员通过多种渠道、运用多种形式、采取多种手段获取知识、提升能力的能力。
    作用:学习能力是专业技术人员最核心、最本质的能力,学习能力的强弱直接决定和影响着领导能力的高低。
    首先,学习能力是专业技术人员诸种能力的综合反映。学习能力不仅代表着一个人的文化知识基础,还代表着一个人的价值观,更是一个人诸种能力的集中体现。专业技术人员能力展现的过程,实质上也是学习能力释放的过程。其次,学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的直正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。再次,学习能力决定着创新力。学习的过程本质是创新的过程,创新与学习是一个相互交融、不可分割的整体。创新的源泉在于学习,学习的成效体现于创新。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    专业技术人员应具备的创新能力包括()
    A

    分析能力

    B

    想象能力

    C

    判断能力

    D

    学习能力


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
    A

    信息处理能力

    B

    知识更新能力

    C

    团体学习能力

    D

    个体学习能力


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析总结能力


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一位哲学家曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎么样学习的人”。这段话的主要意思是什么()
    A

    专业技术人员必须努力学会学习的能力

    B

    专业技术人员都已经拥有善于学习的能力

    C

    专业技术人员如果不学习就无法生存

    D

    专业技术人员最基本的能力就是善于学习


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    专业技术人员应具备的创新能力包括()

    • A、分析能力
    • B、想象能力
    • C、判断能力
    • D、学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是()。

    • A、学习主体
    • B、学习客体
    • C、学习主体与客体之间的关系
    • D、学习内容

    正确答案:A

  • 第15题:

    关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是()

    • A、学习力决定着专业技术人员的政治力
    • B、学习力决定着专业技术人员的道德力
    • C、学习力决定着专业技术人员的技术水平
    • D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度,是衡量专业技术人员潜能的标尺。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。

    • A、技术创新能力;
    • B、理论研究能力;
    • C、团队协作能力;
    • D、个人创意品质。

    正确答案:D

  • 第18题:

    专业技术人员的个人能力包括()。

    • A、学习能力
    • B、实践能力
    • C、创新能力
    • D、社交能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
    A

    技术创新能力;

    B

    理论研究能力;

    C

    团队协作能力;

    D

    个人创意品质。


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。
    A

    专业技术人员的学习能力的提高与组织的革新和发展是相互联系的

    B

    专业技术人员学习强调的是归一化的学习,不是个异化的学习

    C

    专业技术人员在提高学习能力时要有所侧重,扬长避短

    D

    专业技术人员学习能力的高低很大程度上是因为个人潜能开发程度的不同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    专业技术人员的个人能力包括()。
    A

    学习能力

    B

    实践能力

    C

    创新能力

    D

    社交能力


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    专业技术人员提高自身学习动力,学习能力的主要源泉之一,就是明确(),科学设定适当的学习目标。
    A

    学习进程

    B

    学习计划

    C

    学习目标

    D

    学习安排


    正确答案: B
    解析: 暂无解析