专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()
第1题:
专业技术人员学习能力的内涵主要包括()
第2题:
专业技术人员应具备的创新能力包括()
第3题:
创新型人才的核心智能素质包括()三个方面。
第4题:
学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。
第5题:
专业技术人员的学习能力的测度主要包括两个方面:一是个人知识转换能力,二是()。
第6题:
专业技术人员的个人能力包括()。
第7题:
第8题:
协作沟通能力
资源掌控能力
自主学习能力
创新实践能力
第9题:
信息处理能力
保持知识结构更新的能力
专业技术人员的团体学习能力
分析能力
第10题:
树立终身学习的理念
弘扬理论联系实际的马克思主义学风
合理安排学习时间
掌握科学的学习方法
拓宽学习渠道
第11题:
权利掌控能力
资源掌控能力
金钱掌控能力
时间掌控能力
第12题:
信息处理能力
保持知识结构更新的能力
专业技术人员的团体学习能力
分析总结能力
第13题:
以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
第14题:
下列关于专业技术人员学习能力的表述中,错误的是()。
第15题:
专业技术人员的学习能力的拓展包括以下几个方面()
第16题:
创新型人才的核心智能素质包括自主学习能力、实践能力和()三个方面。
第17题:
创新型人才的核心智能素质包括()三个方面。
第18题:
技术创新能力;
理论研究能力;
团队协作能力;
个人创意品质。
第19题:
分析能力
想象能力
判断能力
学习能力
第20题:
考试能力
运动能力
资源掌控能力
实践能力
自主学习能力
第21题:
信息处理能力
知识更新能力
团体学习能力
个体学习能力
第22题:
学习能力
实践能力
创新能力
社交能力
第23题:
信息能力
信息获取
信息搜寻
信息内容