阅读理解力

题目

阅读理解力

相似考题

1.如何完整理解力的概念。

2.阅读能力的结构包括()。A、创意性阅读与阅读创造力B、理解性阅读与阅读理解力C、欣赏性阅读与阅读审美力D、信息阅读

3.最主要六种学习能力是注意力、理解力、记忆力、阅读力、思维力、想象力。()此题为判断题(对，错)。

4.智力落后儿童语言的特征是()。A.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅B.语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅

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  • 第1题：

    一般能力包括( )

    A、观察力、理解力、记忆力

    B、观察力、计算能力、思维能力

    C、理解力、计算能力、思维能力

    D、理解力、音乐能力、记忆力

    E、思维能力、音乐能力、记忆力


    参考答案：A

  • 第2题：

    阅读能力的结构包括()

    A.积累性阅读与阅读感知力。

    B.理解性阅读与阅读理解力。

    C.欣赏性阅读与阅读审美力。

    D.研究性阅读与阅读评价力。

    E.创意性阅读与阅读创造力。

    F.“信息阅读”。


    参考答案：ABCDEF

  • 第3题：

    风险承诺是理解力要素的重要组成部分。()


    正确答案:错

  • 第4题：

    ()是独立阅读能力的最基本的能力。

    A阅读感知力

    B阅读理解力

    C阅读评价力

    D阅读审美力


    正确答案：B

  • 第5题：

    小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    理解力是记忆的综合作用，既有的记忆越多，理解力就越强。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    听力构成的要素包括（）

    • A、注意力、理解力、记忆力
    • B、注意力、理解力、辨析力、记忆力
    • C、记忆力、理解力、复述力、注意力
    • D、记忆力、复述力、注意力、辨析力

    正确答案:B

  • 第8题：

    理解力。


    正确答案: 指顾客在处理一些外在刺激因素的过程中发展而来的说明或认识，其目的是为了获得信息的意义。

  • 第9题：

    名词解释题
    阅读理解力

    正确答案： 在阅读感受力的基础上，深入到文章的字里行间去获取其意义的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    文学阅读的审美享受是一种高级的精神满足和灵魂提纯，最终体现为审美主体潜移默化的（）
    A

    理解力的提升

    B

    感知力的增强

    C

    情感的亢奋

    D

    心灵的净化和人格的升华


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    阅读能力的要素包括 ( )
    A

    阅读速度

    B

    精力

    C

    理解力

    D

    阅读技巧

    E

    积极性


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    小学阅读教学的任务是（）。
    A

    培养学生独立阅读能力

    B

    丰富学生情感体验和精神世界

    C

    培养学生的文化理解力

    D

    良好阅读习惯


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    完全性失语症患者的治疗，最开始的项目应为

    A、恢复口语表达

    B、提高听理解力

    C、改善阅读能力

    D、改善实用交流

    E、提高书写能力


    参考答案：B

  • 第14题：

    网站理解力是实现网站说服力的基础，没有网站理解力很难实现网站说服力。()


    正确答案:错

  • 第15题：

    阅读能力教学包含哪些内容()。

    A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力

    B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力

    C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力

    D.通过研究性阅读培养阅读评价力


    正确答案：ABCD

  • 第16题：

    听力构成的要素包括（）。

    A.注意力 理解力 思维力 想象力
    B.注意力 理解力 辨析力 记忆力
    C.记忆力 理解力 复述力 注意力
    D.记忆力 复述力 注意力 辨析力

    答案：B
    解析：
    听力构成的要素包括注意力、理解力、辨析力和记忆力。

  • 第17题：

    智力落后儿童语言的特征是（）。

    • A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅
    • B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅
    • C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难
    • D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

    正确答案:C

  • 第18题：

    小学阅读教学的任务是（）。

    • A、培养学生独立阅读能力
    • B、丰富学生情感体验和精神世界
    • C、培养学生的文化理解力
    • D、良好阅读习惯

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    文学阅读的审美享受是一种高级的精神满足和灵魂提纯，最终体现为审美主体潜移默化的（）

    • A、理解力的提升
    • B、感知力的增强
    • C、情感的亢奋
    • D、心灵的净化和人格的升华

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    （）在哲学上确立了人的理解力的地位。

    正确答案： 洛克
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    理解力。

    正确答案： 指顾客在处理一些外在刺激因素的过程中发展而来的说明或认识，其目的是为了获得信息的意义。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一般能力包括（）。
    A

    观察力、理解力、记忆力

    B

    观察力、计算能力、思维能力

    C

    理解力、计算能力、思维能力

    D

    理解力、音乐能力、记忆力

    E

    思维能力、音乐能力、记忆力


    正确答案： E
    解析： 此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

  • 第23题：

    单选题
    下列说法，不符合文意的一项是（　　）。
    A

    随着你心智的成长，头脑的充实，理解力的增进，书会越读越薄

    B

    “好书不厌百回读”，真正的好书是永远也读不完的

    C

    对不同的读者来说，有特殊价值的书应该有是差别的

    D

    作者认为读书的最高层次是在阅读时完全掌握了所阅读书籍的精髓


    正确答案： B
    解析： D项，作者并未谈到什么是读书的最高层次，而且真正的好书，其真理是随着读者的成长不断被发现的。

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