阅读迁移力

题目

阅读迁移力

相似考题

1.良好的阅读习惯,不仅能促进幼儿的观察力,想象力,知识迁移能力及语言表达的发展,更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。()此题为判断题(对，错)。

2.下列不属于阅读的横向层级有()A、阅读选择力B、阅读思考力C、阅读想象力D、阅读识别力

3.阅读下面资料，作答小题。【资料】正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。这种观点对吗?（ ） 查看材料A.√B.×

4.阅读能力的结构包括()。A、创意性阅读与阅读创造力B、理解性阅读与阅读理解力C、欣赏性阅读与阅读审美力D、信息阅读

参考答案和解析
正确答案:在理解欣赏的基础上，通过想象、思辨和批判，达到阅读的最终目的，完成知识向能力的迁移，文本向实践的迁移，促进个性完美发展。
更多“阅读迁移力”相关问题

  • 第1题：

    阅读能力的结构包括()

    A.积累性阅读与阅读感知力。

    B.理解性阅读与阅读理解力。

    C.欣赏性阅读与阅读审美力。

    D.研究性阅读与阅读评价力。

    E.创意性阅读与阅读创造力。

    F.“信息阅读”。


    参考答案：ABCDEF

  • 第2题：

    阅读能力教学包含哪些内容()。

    A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力

    B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力

    C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力

    D.通过研究性阅读培养阅读评价力


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    学生在阅读的过程中反思自己的阅读效果,属于:()

    A、元认知

    B、迁移策略

    C、组织策略

    D、精制加工策略


    参考答案：A

  • 第4题：

    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种现象是（ ）。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    阅读对作文的促进作用包括（）

    A阅读是作文内容的重要来源之一

    B从阅读中学习语言表达

    C阅读的目标是促进写作

    D阅读可以扩大学生对作文的理解

    E阅读能力可以迁移到写作上


    A,B
    略

  • 第6题：

    学习能力的首要成分是（）

    • A、知识力
    • B、解析力
    • C、迁移力
    • D、理解力

    正确答案:A

  • 第7题：

    认知内驱力属于（）

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、正迁移
    • D、负迁移

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据文本内容及活动的形式，拓展阅读分为补充性拓展阅读、迁移性拓展阅读、联想性拓展阅读。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    大气离子的迁移率表示大气离子在大气中的运动特征，一种是由于（）对离子的作用产生运动，这种迁移率称为电迁移率。

    • A、电场力
    • B、磁场力
    • C、机械力
    • D、惯性力

    正确答案:A

  • 第10题：

    名词解释题
    阅读迁移力

    正确答案： 在理解欣赏的基础上，通过想象、思辨和批判，达到阅读的最终目的，完成知识向能力的迁移，文本向实践的迁移，促进个性完美发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（）。
    A

    正迁移

    B

    负迁移

    C

    垂直迁移

    D

    重组性迁移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）
    A

    水平迁移

    B

    正迁移

    C

    负迁移

    D

    一般迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    集中阅读注意力的方法包含:()。

    A、大声阅读

    B、发挥想象力

    C、仔细阅读

    D、小组一起阅读


    参考答案：AB

  • 第14题：

    ()是独立阅读能力的最基本的能力。

    A阅读感知力

    B阅读理解力

    C阅读评价力

    D阅读审美力


    正确答案：B

  • 第15题：

    学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（ ）迁移。


    答案：正,
    解析：

  • 第16题：

    初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解很深，从而促进了溶解平衡的理解，这种迁移现象是（　　）。

    A、垂直迁移
    B、逆向迁移
    C、顺向迁移
    D、水平迁移

    答案：C
    解析：
    顺向迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。逆向迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍。“高中对化学平衡理解很深，促进了溶解平衡的理解”属于顺向迁移。

  • 第17题：

    学习能力的结构主要包括哪些成分？（）

    • A、知识力
    • B、解释力
    • C、生成力
    • D、迁移力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成是（）

    • A、水平迁移
    • B、正迁移
    • C、负迁移
    • D、一般迁移

    正确答案:B

  • 第19题：

    阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（）。

    • A、正迁移
    • B、负迁移
    • C、垂直迁移
    • D、重组性迁移

    正确答案:A

  • 第20题：

    大气离子的迁移率表示大气离子在大气中的运动特征，一种是由于（）作用于离子使其运动，这种迁移率称机械迁移率。

    • A、电场力
    • B、磁场力
    • C、机械力
    • D、惯性力

    正确答案:C

  • 第21题：

    根据文本内容及活动的形式，不是拓展阅读分类的是（）

    • A、比较性拓展阅读
    • B、联想性拓展阅读
    • C、迁移性拓展阅读
    • D、补充性拓展阅读

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    阅读对作文的促进作用包括（）
    A

    阅读是作文内容的重要来源之一

    B

    从阅读中学习语言表达

    C

    阅读的目标是促进写作

    D

    阅读可以扩大学生对作文的理解

    E

    阅读能力可以迁移到写作上


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    大气离子的迁移率表示大气离子在大气中的运动特征，一种是由于（）对离子的作用产生运动，这种迁移率称为电迁移率。
    A

    电场力

    B

    磁场力

    C

    机械力

    D

    惯性力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容