斯宾塞认为（）是最有价值的知识。A、科学。B、技能。C、道德。D、人文知识。

题目

斯宾塞认为（）是最有价值的知识。

  • A、科学。
  • B、技能。
  • C、道德。
  • D、人文知识。
相似考题

1.一切描述人类的价值、情感、宗教、历史等思想观念性的知识,都属于()A.道德科学知识B.人文科学知识C.自然科学知识D.社会科学知识

2.斯宾塞认为()是最有价值的知识。A.科学。B.技能。C.道德。D.人文知识。

3.在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。A.文法B.辩证法C.科学D.宗教

4.()明确提出了"科学知识最有价值”的观点。A.培根B.斯宾塞C.赫胥黎D.杜威

更多“斯宾塞认为（）是最有价值的知识。A、科学。B、技能。C、道德。D、人文知识。”相关问题

  • 第1题：

    从事药学服务的药师的能力要求是

    A:职业道德
    B:专业知识
    C:人文知识
    D:书写技能
    E:专业技能

    答案：A,B,E
    解析：
    答案为[ABE]。本题考查药师应该具备的能力要求专业技能。本题的“陷阱”是“知识”“技能”两个涵义无限的词汇。其正确与错误在于它们的限定词。这一模糊概念混淆“药历书写技能”。人文知识主要是精神生活领域，书写技能是“才艺”，二者与药学服务的能力相隔甚远。尽管药师应该具备“药历书写技能”，其要求与“书写技能”迥然不同。

  • 第2题：

    斯宾塞认为，教育的目的是“为完美生活做准备”，呼吁教育应该从古典主义的传统 束缚中解放出来，适应生活、生产的需要，应当教授有价值的知识。因此，他认为最有用的知 识是（ ）

    A.科学知识
    B.社会知识
    C.生活知识
    D.生产知识

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    从事药学服务的药师的能力要求是

    A.职业道德
    B.专业知识
    C.人文知识
    D.书写技能
    E.专业技能

    答案：A,B,E
    解析：
    本题考查药师应该具备的能力要求专业技能。本题的"陷阱"是"知识""技能"两个涵义无限的词汇。其正确与错误在于它们的限定词。这一模糊概念混淆"药历书写技能"。人文知识主要是精神生活领域，书写技能是"才艺"，二者与药学服务的能力相隔甚远。尽管药师应该具备"药历书写技能"，其要求与"书写技能"迥然不同。

  • 第4题：

    斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。

    A古典的知识

    B装饰的知识

    C科学的知识

    D时尚的知识


    C
    略

  • 第5题：

    最有效的知识是（）的知识。

    • A、自我控制
    • B、自然科学
    • C、人文科学
    • D、哲学

    正确答案:A

  • 第6题：

    斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。

    • A、活动
    • B、科学知识
    • C、经验
    • D、人类文化

    正确答案:B

  • 第7题：

    在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。

    • A、文法
    • B、辩证法
    • C、科学
    • D、宗教

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。
    A

    古典的知识

    B

    装饰的知识

    C

    科学的知识

    D

    时尚的知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在斯宾塞看来，最有价值的知识是（）。
    A

    文法

    B

    辩证法

    C

    科学

    D

    宗教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学科中心课程论代表人物斯宾塞认为，在学校课程中，（）知识应占最重要位置。
    A

    隐性课程

    B

    自然科学

    C

    人文科学

    D

    社会科学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：（）
    A

    道德价值建立在非嵌入编码知识上

    B

    道德价值建立在嵌入编码知识上

    C

    理性方法建立在非嵌入编码知识上

    D

    理性方法建立在嵌入编码知识上


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    斯宾塞的“什么知识最有价值”——“科学”著名命题第一次明确提出了（）的问题。

    正确答案： 课程选择
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有 价值，其判断依据是他的（）。

    A.社会本位教育目的论
    B.外在教育目的论
    C.教育准备生活说
    D.教育适应生活说

    答案：C
    解析：
    本题考查考生对教育目的理论的掌握。 斯宾塞所持的教育目的观是教育准备生活说， 他依据知识对于生活的价值，提出了科学知识 聂有价值。

  • 第14题：

    对从事药学服务药师的能力要求包括

    A.职业道德
    B.专业知识
    C.人文知识
    D.书写技能
    E.专业技能

    答案：A,B,E
    解析：
    本题考查从事药学服务药师应该具备的能力要求。本题的“陷阱”是“知识”与“技能”两个含义无限的词汇，其正确与错误在于它们的限定词，这一模糊概念混淆了“药历书写技能”与“书写技能”。人文知识主要涉及精神生活领域，书写技能是“才艺”，二者与药学服务的能力要求相隔甚远。尽管药师应该具备“药历书写技能”，其要求与“书写技能”迥然不同。

  • 第15题：

    明确提出科学知识最有价值的教育家是()。

    A.赫尔巴特
    B.斯宾塞
    C.夸美纽斯
    D.卢梭

    答案：B
    解析：
    英国教育家斯宾塞在他的著作《什么知识最有价值》中指出，“为了训练，也为了指导人类活动，科学具有最主要的价值”。

  • 第16题：

    19世纪中叶，提出“什么知识最有价值”问题，并大力倡导科学课程的英国教育学家是（）

    • A、洛克
    • B、赫胥黎
    • C、斯宾塞
    • D、达尔文

    正确答案:C

  • 第17题：

    “谁的知识最有价值”的提出者是（）

    • A、斯宾塞
    • B、吉鲁
    • C、阿普尔
    • D、威利斯

    正确答案:C

  • 第18题：

    学科中心课程论代表人物斯宾塞认为，在学校课程中，（）知识应占最重要位置。

    • A、隐性课程
    • B、自然科学
    • C、人文科学
    • D、社会科学

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    最有效的知识是（）的知识。
    A

    自我控制

    B

    自然科学

    C

    人文科学

    D

    哲学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    斯宾塞认为（）是最有价值的知识。
    A

    科学。

    B

    技能。

    C

    道德。

    D

    人文知识。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    从事药学服务的药师的能力要求是（ ）
    A

    职业道德

    B

    专业知识

    C

    人文知识

    D

    书写技能

    E

    专业技能


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （）提出了“科学知识最有价值”的著名观点。
    A

    卢梭

    B

    斯宾塞

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    赫尔巴特


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    斯宾塞提出了“什么知识最有价值”这个问题，从而建立起以（）为主要内容的近代课程评价体系。
    A

    活动

    B

    科学知识

    C

    经验

    D

    人类文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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