拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。A、帝国大学B、大学区制C、独立学院制D、分科教学制

题目

拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。

  • A、帝国大学
  • B、大学区制
  • C、独立学院制
  • D、分科教学制

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  • 第1题:

    拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是( )

    A.帝国的最高教育领导机构
    B.由帝国建立的大学
    C.帝国髙等教育机构的总称
    D.由帝国统辖的大学

    答案:A
    解析:
    本题旨在考查考生对拿破仑执政时期 所建立的帝国大学的掌握。为了牢牢掌握教育 管理大权,拿破仑颁布了《关于创办帝国大学以 及这个教育团体全体成贞的专门职责的法令》(1806)以及《关于帝国大学条例的政令》 (1808)。其中规定:专门负责整个帝国公共教 育管理事务的团体应以帝国大学的名义建立; 命国大学总监作为全国教育界的最高首脑,由 帝国大学任命,负责学校的开办、取缔,教职员 任免、提升等诸项事宜。

  • 第2题:

    大学院和大学区制


    答案:
    解析:
    这是国民党统治时期采取的一种教育管理制度。1927年6月,仿照法国教育行政制度,中央设中华民国大学院主管全 国教育,地方试行大学区,取代民国以来中央政府设教育部、各省设教育厅的教育行政制度。随后,国民政府任命蔡元培为大学院院长,公布了《中华民国大学院组织法》。 10月1日,大学院正式成立。全国各地按教育、经济、交通等状况划分为若干个大学区,每区设大学1所,大学设校长1人负责大学区一切学术和教育行政事务。大学区下 设高等教育处、普通教育处、扩充教育处、 秘书处、研究院等机构。大学区的最高审议 机构为评议会,大学区制先在江苏、浙江、 河北三省试行,取得经验后推广到全国。

  • 第3题:

    拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。

    • A、帝国大学
    • B、大学区制
    • C、独立学院制
    • D、分科教学制

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    1872年,日本颁布了(),规定全国实行中央集权式的大学区制。

    • A、《教育令》
    • B、《学制令》
    • C、《帝国大学令》
    • D、《学校令》

    正确答案:B

  • 第5题:

    明治维新时期,日本仿效法国,实行中央集权的()。

    • A、镇学区制
    • B、县学区制
    • C、大学区制
    • D、市学区制

    正确答案:C

  • 第6题:

    大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    ()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。

    • A、《学校令》
    • B、《学制令》
    • C、《帝国大学令》
    • D、《教育敕谕》

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    国民政府时期,主持大学院和大学区制改革的教育家是()。
    A

    张伯苓

    B

    梅贻琦

    C

    蔡元培

    D

    蒋梦麟


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。
    A

    《学校令》

    B

    《学制令》

    C

    《帝国大学令》

    D

    《教育敕谕》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”()。
    A

    是法国整个教育体系的总称

    B

    是指法国的小学和中学

    C

    是指法国的中学和大学

    D

    是指法国的大学专科


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    明治维新时期,日本仿效法国,实行中央集权的()。
    A

    镇学区制

    B

    县学区制

    C

    大学区制

    D

    市学区制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    1872年,日本颁布了(),规定全国实行中央集权式的大学区制。
    A

    《教育令》

    B

    《学制令》

    C

    《帝国大学令》

    D

    《学校令》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    试行大学院和大学区制,促使了教育与学术的结合,实现了教育行政机构的学术化。


    答案:错
    解析:
    这一表述是错误的。 20世纪20年代末,南京国民政府试行大学院和大学区制,其出发点在于以学术领导行政,使教育行政学术化,因此有一定的积极意义。但是,由于中国学术风气未浓而官僚习气根深蒂固,试行大学院和大学区制的结果,非但没有实现上述目标,反而使学术机构与行政机构相混淆,导致学术的官僚化。实行大学院和大学区制是为了保障教育的独立性,但事实证明如此的教育更易陷人政治间的纠缠。因此,大学院和大学 t 区制的试行,是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践,并没有实现中国教育行政机构的 学术化。

  • 第14题:

    近代法国中央集权式教育管理体制确立的标志是拿破仑第一帝国时期设立的

    A.帝国大学
    B.教育部
    C.大学区
    D.索邦大学

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    国民政府时期,主持大学院和大学区制改革的教育家是()。

    • A、张伯苓
    • B、梅贻琦
    • C、蔡元培
    • D、蒋梦麟

    正确答案:C

  • 第16题:

    拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”()。

    • A、是法国整个教育体系的总称
    • B、是指法国的小学和中学
    • C、是指法国的中学和大学
    • D、是指法国的大学专科

    正确答案:A

  • 第17题:

    拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是()。

    • A、教育部
    • B、帝国大学
    • C、大学区
    • D、国家教委

    正确答案:B

  • 第18题:

    法兰西第一帝国时期,拿破仑设立的掌管全国教育行政的最高权力部门是()

    • A、帝国大学
    • B、柏林大学
    • C、文部省
    • D、法兰西教育部

    正确答案:A

  • 第19题:

    1872年,日本颁布《学制令》,实行中央集权式的大学区制,试图建立全国的学校教育体制,其仿照的国家是()

    • A、法国
    • B、德国
    • C、英国
    • D、美国

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    法兰西第一帝国时期,拿破仑设立的掌管全国教育行政的最高权力部门是()
    A

    帝国大学

    B

    柏林大学

    C

    文部省

    D

    法兰西教育部


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。
    A

    帝国大学

    B

    大学区制

    C

    独立学院制

    D

    分科教学制


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    1806年,拿破仑在巴黎设立了一个教育领导机构名为()
    A

    科学部

    B

    教育部

    C

    科学教育部

    D

    帝国大学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是()。
    A

    教育部

    B

    帝国大学

    C

    大学区

    D

    国家教委


    正确答案: C
    解析: 暂无解析