拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。
第1题:
第2题:
第3题:
拿破仑于1806年的《关于创办帝国大学的法令》,逐渐建立起了中央集权制的教育领导体制。其中()是拿破仑时期教育的突出特点。
第4题:
1872年,日本颁布了(),规定全国实行中央集权式的大学区制。
第5题:
明治维新时期,日本仿效法国,实行中央集权的()。
第6题:
大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。
第7题:
()是日本教育史上第一个新学制,在确立教育领导体制的基础上,建立了全国的学校教育体制。
第8题:
张伯苓
梅贻琦
蔡元培
蒋梦麟
第9题:
《学校令》
《学制令》
《帝国大学令》
《教育敕谕》
第10题:
是法国整个教育体系的总称
是指法国的小学和中学
是指法国的中学和大学
是指法国的大学专科
第11题:
镇学区制
县学区制
大学区制
市学区制
第12题:
《教育令》
《学制令》
《帝国大学令》
《学校令》
第13题:
第14题:
第15题:
国民政府时期,主持大学院和大学区制改革的教育家是()。
第16题:
拿破仑第一帝国时期,“帝国大学”()。
第17题:
拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是()。
第18题:
法兰西第一帝国时期,拿破仑设立的掌管全国教育行政的最高权力部门是()
第19题:
1872年,日本颁布《学制令》,实行中央集权式的大学区制,试图建立全国的学校教育体制,其仿照的国家是()
第20题:
帝国大学
柏林大学
文部省
法兰西教育部
第21题:
对
错
第22题:
帝国大学
大学区制
独立学院制
分科教学制
第23题:
科学部
教育部
科学教育部
帝国大学
第24题:
教育部
帝国大学
大学区
国家教委