中外教育史大致有哪些阶段？
题目
中外教育史大致有哪些阶段？
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参考答案和解析
正确答案:
大致分为五个阶段：远古的非形式化教育，即原始教育时期；古代（形式化）教育的奠基时期；古代教育的发展与高峰时期；教育的近代化（形式化向制度化转变）时期；现代化（制度化）教育的建立和发展时期。
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第1题：
中外教育史的基本分期如何？
正确答案:大致分为五个阶段：远古的非形式化教育，即原始教育时期；古代（形式化）教育的奠基时期；古代教育的发展与高峰时期；教育的近代化（形式化向制度化转变）时期；现代化（制度化）教育的建立和发展时期。 -
第2题：
群体发展大致经历的阶段有（）
- A、形成阶段
- B、磨合阶段
- C、成长阶段
- D、成熟阶段
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
中外历史学发展历程大致经历了（）
- A、族类记忆阶段
- B、国家记忆阶段
- C、世界记忆阶段
- D、公众记忆阶段
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
请问花岗岩山地从成岩到成山大致要经过哪些阶段？
正确答案: 大致经过三个阶段：第一阶段，花岗岩的形成过程；第二阶段，花岗岩出露过程；第三阶段，花岗岩山地与石块景观特征的形成过程。 -
第5题：
领导行为的研究大致经历了哪些阶段？各有何特点？
正确答案: 领导行为的研究大致经历了四个阶段：
（1）家长式领导体制：企业领导体制的最初阶段是家长式行政领导体制的形成。老板既是企业财产的所有者，同时也是企业的经营者，这种企业领导体制持续了很长一段时期。
（2）专业型经理领导体制：19世纪中叶，许多公司对领导体制进行了大胆改革，建立了各级责任制，选拔有管理才能的技术专家担任领导，而老板只拿红利，不干涉具体的经营业务。也就是说由全部拿工薪的经理，通过正式管理机构管理企业。这种领导体制有两个主要特点：一是企业财产所有权与经营管理权分离；二是企业经营者从精通生产过程的技术专家中选拔。
（3）职业经理领导体制：随着现代化大生产和高新技术的发展，经营管理的作用日益扩大，任务日趋繁杂，因此，只是精通某一专业的技术型领导难以适应。在此背景下，以经营管理为专长的职业经理体制应运而生，代替了专业型领导者。
（4）专家群体领导体制：进二十年来，随着现代化生产与科学技术的高度分化与综合制造，只靠少数职业型领导者已经不能胜任，许多企业出现了集体领导的趋势，并用集体领导体制代替过去由董事长、总经理一两个人负责决策经营的传统体制。重大决策都要经过共同讨论后才能决定。与此同时，“智囊团”和“思想库”等人群日益活跃，给领导机构提供大量信息和资料，起着重要的“顾问团”作用。 -
第6题：
品质管理从初级阶段到高级阶段，不断的演变进化，其发展历程大致经历了哪些阶段？
正确答案: 第一阶段：操作者质量管制（十九世纪前）
第二阶段：领班者质量管制（十九世纪）
第三阶段：检验员质量管制（一战前后）
第四阶段：统计质量管制（二战前）
第五阶段：全面质量管制（二战后）
第六阶段：全公司管理（60年代）
第七阶段：全集团质量管制（80年代后） -
第7题：
传播学的调查研究大致可分为哪些阶段？各阶段的主要工作是什么？
正确答案:⑴准备阶段｡在这个阶段，调查者首先要确定调查课题，明确调查目的｡调查课题大致分为两种，一种是理论研究型的，另一种是实务型的｡不管哪一类调查，都要根据课题的性质和需要选择适当的调查方法｡制定切实可行的调查方案是计划准备阶段的最主要的工作｡方案中至少应包括以下几项：
①调查目的
②调查对象
③调查范围
④调查方法
⑤数据分析和处理技术
⑥实施日程
⑦费用预算等等｡在准备工作中，有时还需要进行调查员培训｡
⑵实查阶段｡这个阶段主要是根据调查方案实际选出和接触调查对象，从事数据收集的作业｡其方法有面接法､留置法､邮寄法､电话调查等等｡在有些情况下，还需要进行中间抽查，以保证调查能够按照既定方案得到严格实施，保证调查质量｡
⑶数据处理阶段｡在这个阶段，需要把收集到的分散数据加以整理和统计，使其处于一种易于把握的状态，能够给予一定的尺度加以判断｡ -
第8题：
多选题纵观古今中外企业管理的历史，管理大致分以下三个阶段（）。A经验管理阶段
B科学管理阶段
C文化管理阶段
D信息管理阶段
E价值管理阶段
正确答案： E,C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题汉语的发展大致经历了哪些阶段？正确答案： 汉语经历了五个的发展阶段：
第一个阶段，无文字记录的“史前时期”，这个时期的语言根据人类社会的发展历史来分析，不够发达，不够丰富。
第二个阶段，有文字记录的上古时期，先秦时代。由于书面语言的出现，语言出现整合、规范的可能，如诗歌的由经书面语言的传诵过程，就是一个规范的过程。
第三个阶段，中古时期，两汉到隋唐时代，社会生活相当发达，交流交际的频繁化，尤其是书面语言即文字的应用十分广泛，字书（字典）、辞书（词典）对社会的各个层面的文化影响，尤其是文学作品的大量出现，使得汉语的发展、整合十分迅速。
第四个阶段，晚唐至“五四运动”以前，这时由于文学作品的影响，尤其是与口语结合十分紧密的白话文小说的出现和普及，这时期的汉语的书面语言的发展十分的繁荣，因此，书面语言的模范作用，对语言的规范、整合起到了巨大的推动作用。
第五个阶段，“五四运动”至今，现代汉民族共同语的成熟时期。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题联系中外教育史发展实际，说明活动课是课外活动的高级发展阶段正确答案： 活动课是课外活动的高级发展阶段：在学校教育中，课堂教学活动和课外活动是并存的，是同时产生和发展起来的。古代学校教育中的课外活动，主要是体育、艺术、游戏等。近代学校教育中的课外活动内容更丰富，形式更多样，如演讲、辩论、俱乐部、文学会社、艺术团体、出版刊物、社会调查等，对促进学生的身心发展发挥了重要作用。随之，关于课外活动的教育理论也发展起来。20世纪70年代以来，前苏联、日本及西欧的一些国家，先后将课外活动纳入教学计划和课程体系，使之成为与课堂教学并立的活动课程，并从而形成了学校课程由学科类课程和活动类课程两部分组成的课程新概念。这在课程观念和教育观念上都是一次新的突破。我国辛亥革命后的学校教育中，已开始课外活动的发展和研究。1920年全国教育联合会发表《民治教育设施标准案》，提出了关于学生课外活动的丰富内容和多种形式。1936年商务印书馆出版了李相勖、徐君梅、徐君藩著《课外活动》，初创理论体系。新中国建立后，课外活动的理论和实践得到了长足发展。1981年教育部颁布的《全日制五年制小学教学计划》（修订草案）中第一次将课外活动列入小学教学计划。1986年国家教委颁布的小学、初中教学计划中，第一次将课外活动列入初中教学计划。1992年国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》（试行）中，首次采用活动课的名称，并纳入学校课程体系。这一改革反映了当代课程改革的最新发展趋势。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题汽车电控技术的发展过程大致可分为哪几个阶段，各阶段代表性的产品有哪些。正确答案： 大致可分为电子电路控制、微型计算机控制和车载局域网控制三个阶段。
电子电路控制阶段即采用分立电子元件组成的电子控制器或集成电路组成电子控制器进行控制。该阶段主要产品有：二极管整流式交流发电机、电子式电压调节器、电子式点火控制器、电子式闪光器等；
微型计算机控制阶段即采用模拟计算机或数字计算机进行控制，控制技术向智能化方向发展。该阶段主要产品有：微机控制发动机点火系统、电子控制发动机燃油喷射系统、发动机燃油喷射与点火综合控制系统、发动机空燃比反馈控制系统等；
车载局域网控制阶段即采用车载局域网对汽车电器与电子控制系统进行控制。主要产品有：多媒体定向系统传输网、电子控制器网络化的多路集中控制系统解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题中外历史学发展历程大致经历了（）A族类记忆阶段
B国家记忆阶段
C世界记忆阶段
D公众记忆阶段
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第13题：
汽车电控技术的发展过程大致可分为哪几个阶段，各阶段代表性的产品有哪些。
正确答案: 大致可分为电子电路控制、微型计算机控制和车载局域网控制三个阶段。
电子电路控制阶段即采用分立电子元件组成的电子控制器或集成电路组成电子控制器进行控制。该阶段主要产品有：二极管整流式交流发电机、电子式电压调节器、电子式点火控制器、电子式闪光器等；
微型计算机控制阶段即采用模拟计算机或数字计算机进行控制，控制技术向智能化方向发展。该阶段主要产品有：微机控制发动机点火系统、电子控制发动机燃油喷射系统、发动机燃油喷射与点火综合控制系统、发动机空燃比反馈控制系统等；
车载局域网控制阶段即采用车载局域网对汽车电器与电子控制系统进行控制。主要产品有：多媒体定向系统传输网、电子控制器网络化的多路集中控制系统 -
第14题：
联系中外教育史发展实际，说明活动课是课外活动的高级发展阶段
正确答案: 活动课是课外活动的高级发展阶段：在学校教育中，课堂教学活动和课外活动是并存的，是同时产生和发展起来的。古代学校教育中的课外活动，主要是体育、艺术、游戏等。近代学校教育中的课外活动内容更丰富，形式更多样，如演讲、辩论、俱乐部、文学会社、艺术团体、出版刊物、社会调查等，对促进学生的身心发展发挥了重要作用。随之，关于课外活动的教育理论也发展起来。20世纪70年代以来，前苏联、日本及西欧的一些国家，先后将课外活动纳入教学计划和课程体系，使之成为与课堂教学并立的活动课程，并从而形成了学校课程由学科类课程和活动类课程两部分组成的课程新概念。这在课程观念和教育观念上都是一次新的突破。我国辛亥革命后的学校教育中，已开始课外活动的发展和研究。1920年全国教育联合会发表《民治教育设施标准案》，提出了关于学生课外活动的丰富内容和多种形式。1936年商务印书馆出版了李相勖、徐君梅、徐君藩著《课外活动》，初创理论体系。新中国建立后，课外活动的理论和实践得到了长足发展。1981年教育部颁布的《全日制五年制小学教学计划》（修订草案）中第一次将课外活动列入小学教学计划。1986年国家教委颁布的小学、初中教学计划中，第一次将课外活动列入初中教学计划。1992年国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学初级中学课程计划》（试行）中，首次采用活动课的名称，并纳入学校课程体系。这一改革反映了当代课程改革的最新发展趋势。 -
第15题：
促进生产成本下降的工艺改进大致经历哪些阶段？
正确答案: 促进生产成本下降的工艺改进大致经历以下几个阶段：
⑴由固体发酵转向沉没发酵；
⑵由简单分批发酵发展为补料分批发酵；
⑶由间歇补料改进成连续流加补料。 -
第16题：
社会运动大致都要经历以下哪些阶段（）。
- A、预备阶段
- B、普及阶段
- C、正式组织阶段
- D、非制度化阶段
正确答案:A,B,C -
第17题：
信息系统管理的目的是什么？按大致的系统生命阶段划分，相应的管理内容有哪些？
正确答案:项目管理是把系统开发作为一项工程来进行科学管理，用系统工程的方法来进行统筹和协调，目的是使管理人员事先对可能发生的情况作出预测，在问题发生之前及时进行控制和调整，从而使项目管理工作由被动的事后解决变为主动的事前控制，使项目开发工作少出差错、少走弯路，保证经济有效地、保质按时地开发好信息系统。
项目管理工作的主要内容包括：
1、 合理管理和培训人员。
2、 拟定和实现项目工作计划。
3、 在开发的每个阶段都应制订相应文件，明确工作目标和职责范围。 -
第18题：
群体发展大致经历的阶段有（）。
正确答案:形成阶段、磨合阶段、成长阶段、成熟阶段 -
第19题：
机械零件的摩损过程，大致可以分为哪几个阶段？减轻磨损的措施有哪些（至少三条）
正确答案: 1、磨合阶段，2、稳定磨损阶段，3、急剧磨损阶段
减轻磨损的措施：1、提高硬度2、降低表面粗糙度3、润滑4、密封
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第20题：
问答题中外教育史的基本分期如何？正确答案： 大致分为五个阶段：远古的非形式化教育，即原始教育时期；古代（形式化）教育的奠基时期；古代教育的发展与高峰时期；教育的近代化（形式化向制度化转变）时期；现代化（制度化）教育的建立和发展时期。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题品质管理从初级阶段到高级阶段，不断的演变进化，其发展历程大致经历了哪些阶段？正确答案： 第一阶段：操作者质量管制（十九世纪前）
第二阶段：领班者质量管制（十九世纪）
第三阶段：检验员质量管制（一战前后）
第四阶段：统计质量管制（二战前）
第五阶段：全面质量管制（二战后）
第六阶段：全公司管理（60年代）
第七阶段：全集团质量管制（80年代后）解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题社会运动大致都要经历以下哪些阶段（）。A预备阶段
B普及阶段
C正式组织阶段
D非制度化阶段
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题中外教育史大致有哪些阶段？正确答案： 大致分为五个阶段：远古的非形式化教育，即原始教育时期；古代（形式化）教育的奠基时期；古代教育的发展与高峰时期；教育的近代化（形式化向制度化转变）时期；现代化（制度化）教育的建立和发展时期。 搜索解析： 暂无解析