经济全球性化的发展趋势，需要各级各类职业学校培养大量“本土化”、“外向型”的中、高级技术应用型人才。

题目

经济全球性化的发展趋势，需要各级各类职业学校培养大量“本土化”、“外向型”的中、高级技术应用型人才。

相似考题

1.各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格，我们习惯上称为培养目标。它是________________的具体化。

2.现代远程教育(网络教育)的培养对象是各级各类( )型专门人才。A. 研究B. 开拓C. 专业D. 应用型

3.高等教育是培养各类高级专门人才的（　）。

4.各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的__________。

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  • 第1题：

    素质教育是以培养(???)为主。

    A、应用型人才
    B、管理人才
    C、战略性人才
    D、专业技术人才

    答案：A
    解析：
    素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

  • 第2题：

    河南理工大学共培养多少各类高级专门技术人才？


    正确答案:约7万余名。

  • 第3题：

    在加拿大，培养应用型技术人才的机构是（）。

    • A、名牌大学
    • B、社区学院
    • C、企业大学
    • D、人才市场

    正确答案:B

  • 第4题：

    规定培养各级各类人才的总的要求或共同标准的是（）。


    正确答案:教育目的

  • 第5题：

    鼓励扩大专业技术和技能人才培养，鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、（）等相关专业人才的招生培养规模。

    • A、安全
    • B、化工
    • C、自动化
    • D、制冷

    正确答案:A

  • 第6题：

    各级各类学校要完成各自的任务，培养社会需要的合格人才，就要制定各自的（　）

    • A、教育目的
    • B、培养目标
    • C、教学目标
    • D、课堂目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    习近平强调：培养（），是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。

    • A、专业技术人员
    • B、应用型人才
    • C、研究型人才
    • D、社会主义建设者和接班人

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    本土化（民族化）有悖于经济全球化的发展趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。
    A

    高素质专门人才和拔尖创新人才

    B

    高素质专门人才和应用型人才

    C

    应用型人才和理论型人才

    D

    拔尖创新人才和应用型人才


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    习近平强调：培养（），是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。
    A

    专业技术人员

    B

    应用型人才

    C

    研究型人才

    D

    社会主义建设者和接班人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    经济全球性化的发展趋势，需要各级各类职业学校培养大量“本土化”、“外向型”的中、高级技术应用型人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    素质教育是以培养( )为主。

    A.应用型人才
    B.管理人才
    C.战略性人才
    D.专业技术人才

    答案：A
    解析：
    专家解析：素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

  • 第14题：

    职业教育培养目标界定为：培养与现代生产力发展水平及劳动力市场需求相适应的，具有以某种职业资格为核心的良好职业素质与发展素质的中、高级技术应用型人才。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    跨国公司的本土化策略中，（）本土化是关键。

    • A、人才
    • B、技术
    • C、环境
    • D、管理

    正确答案:A

  • 第16题：

    1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。

    • A、创造型人才
    • B、工程型人才
    • C、技术型人才
    • D、应用型人才

    正确答案:A

  • 第17题：

    提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。

    • A、高素质专门人才和拔尖创新人才
    • B、高素质专门人才和应用型人才
    • C、应用型人才和理论型人才
    • D、拔尖创新人才和应用型人才

    正确答案:A

  • 第18题：

    完善现代职业教育体系，加强职业教育（）。推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。

    • A、教育设施建设
    • B、可持续的发展
    • C、职业能力竞争
    • D、基础能力建设

    正确答案:D

  • 第19题：

    加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）技术技能型人才培养比重。

    • A、应用型
    • B、复合型
    • C、创新型

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）技术技能型人才培养比重。
    A

    应用型

    B

    复合型

    C

    创新型


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。
    A

    创造型人才

    B

    工程型人才

    C

    技术型人才

    D

    应用型人才


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    素质教育是以培养（　）为主。
    A

    应用型人才

    B

    管理人才

    C

    战略性人才

    D

    专业技术人才


    正确答案： B
    解析： 素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

  • 第23题：

    单选题
    跨国公司的本土化策略中，（）本土化是关键。
    A

    人才

    B

    技术

    C

    环境

    D

    管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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