更多“高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。”相关问题
  • 第1题:

    1922年新学制的精华在(  )

    A.职业教育
    B.师范教育
    C.高等教育
    D.中等教育

    答案:D
    解析:
    因为中等教育延长,与大学相衔接。

  • 第2题:

    普通本科专业标准学制为四年;建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。学生毕业时,本科学历证书记载的学制为四年(五年)。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,标准学制为四年的普通本科专业在校学习时间(含休学)为();标准学制为五年的建筑学、临床医学等本科专业在校学习时间(含休学)为()。

    • A、三至五年;四至七年
    • B、三至六年;四至七年
    • C、三至六年;四至六年
    • D、三至五年;四至六年

    正确答案:B

  • 第3题:

    职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。

    • A、初等职业教育
    • B、中等职业教育
    • C、高等职业教育
    • D、岗前职业教育

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》设置了信用管理专业。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    从纵向层次上划分,有初等、中等与()职业教育心理学三大层次。

    • A、成人教育
    • B、家庭教育
    • C、学校教育
    • D、高等职业教育

    正确答案:D

  • 第6题:

    职业教育和培训分为三个层次:()、()和()。


    正确答案:职前训练、在职培训、失业培训

  • 第7题:

    高等教育的层次结构可以分为()。

    • A、专科、本科教育两个层次
    • B、本科、硕士研究生教育两个层次
    • C、专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
    • D、专科、本科、研究生教育三个层次

    正确答案:D

  • 第8题:

    我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。

    • A、 初等职业教育
    • B、 中等职业教育
    • C、 高等职业教育
    • D、 职业培训

    正确答案:A,B,C

  • 第9题:

    判断题
    高等职业教育既有专科层次,学制两年至三年,也有本科层次,学制四年至五年,有的高校还有职业教育研究方向的职业教育硕士和博士点。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    新学制的职业教育包括()
    A

    高级职业学校

    B

    初级职业学校

    C

    高级中学职业科

    D

    专门学校

    E

    职业教育养成所


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    确定职业教育培养目标的依据是()。
    A

    党和国家的教育方针、政策与法规

    B

    社会经济形态及产业结构

    C

    不同层次职业教育的学制、学历

    D

    国家职业分类与职业技能标准

    E

    受教育者个体发展的需要


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()
    A

    不完全高等职业教育

    B

    基础高等职业教育

    C

    完全高等职业教育

    D

    高等后职业教育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是(  )

    A.新学制
    B.癸卯学制
    C.壬子学制
    D.壬戌学制

    答案:B
    解析:
    我国历史上颁布实施的第一个学制即癸卯学制就规定了职业教育。

  • 第14题:

    确定职业教育培养目标的依据是()。

    • A、党和国家的教育方针、政策与法规
    • B、社会经济形态及产业结构
    • C、不同层次职业教育的学制、学历
    • D、国家职业分类与职业技能标准
    • E、受教育者个体发展的需要

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    目前,我国普通高等学校系统的宏观总体特征是()。

    • A、以多重公立系统为主
    • B、大多高校由各省市举办和管理,部分由中央负责
    • C、私立系统逐步形成
    • D、高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    俄罗斯高等教育的主体(相当于大学本科教育)是()

    • A、不完全高等职业教育
    • B、基础高等职业教育
    • C、完全高等职业教育
    • D、高等后职业教育

    正确答案:B

  • 第17题:

    职业教育体系系统结构中的层次结构是指()层次职业教育机构之间的比例构成。

    • A、相同
    • B、各类
    • C、各种
    • D、不同

    正确答案:D

  • 第18题:

    新学制的职业教育包括()

    • A、高级职业学校
    • B、初级职业学校
    • C、高级中学职业科
    • D、专门学校
    • E、职业教育养成所

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    持续推动地方本科高等学校()。加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局。


    正确答案:转型发展

  • 第20题:

    单选题
    从纵向层次上划分,有初等、中等与()职业教育心理学三大层次。
    A

    成人教育

    B

    家庭教育

    C

    学校教育

    D

    高等职业教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    职业教育体系系统结构中的层次结构是指()层次职业教育机构之间的比例构成。
    A

    相同

    B

    各类

    C

    各种

    D

    不同


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    持续推动地方本科高等学校()。加快发展现代职业教育,不断优化职业教育结构与布局。

    正确答案: 转型发展
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    德国的职业教育模式是()。
    A

    单轨制职业教育

    B

    双轨制职业教育

    C

    三年制职业教育

    D

    四年制职业教育


    正确答案: B
    解析: 暂无解析