职业教育是促进（）结构调整，加速高中阶段教育普及的有效手段。A、初等教育B、中等教育C、高等教育

题目

职业教育是促进（）结构调整，加速高中阶段教育普及的有效手段。

  • A、初等教育
  • B、中等教育
  • C、高等教育
相似考题

1.我国现行宪法第l9条规定：“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。”“国家举办各种学校，。”（ ）。A．普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育B．普及初等教育，发展职业技术教育和高等教育C．普及学前教育和初等教育，发展中等教育和高等教育D．普及九年制义务教育，发展中等教育，扩大高等教育

2.我国现行宪法规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是( )。A．职业教育B．高等教育C．中等教育D．初等教育

3.我国现行《宪法》规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是（　　）。 A.职业教育 B.高等教育 C.中等教育 D.初等教育

4.我国现行宪法规定，国家举办各种学校，普及义务教育的范围是（ ）A．职业教育B．高等教育C．中等教育D．初等教育

更多“职业教育是促进（）结构调整，加速高中阶段教育普及的有效手段。A、初等教育B、中等教育C、高等教育”相关问题

  • 第1题：

    初级学院运动实质上是对美国（　　）阶段教育改革的设想

    A.初等教育
    B.中等教育
    C.职业教育
    D.高等教育

    答案：D
    解析：
    初级学院是一种从中等教育向高等教育过渡的教育。美国初级学院运动的产生和发展，是美国高等教育大众化和民主化进程的产物，成为了美国高等教育的重要组成部分。

  • 第2题：

    在以下教育类型中，外部性最强的是（）

    • A、高等教育
    • B、中等教育
    • C、职业教育
    • D、初等教育

    正确答案:D

  • 第3题：

    我国现代学制的结构纵向可分为（）。

    • A、托儿所，幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育
    • B、幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育
    • C、初等教育，中等教育，高等教育
    • D、初等教育，中等教育，高等教育，成人教育

    正确答案:B

  • 第4题：

    义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教育结构从横向上，分为（）

    • A、中等教育
    • B、职业教育
    • C、技工教育
    • D、初等教育
    • E、高等教育

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    依据《教育法》的规定，我国现行的学校教育制度包括（）。

    • A、学前教育、初等教育、中等教育
    • B、学前教育、义务教育、成人教育
    • C、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
    • D、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列教育事业产品的公共性，按从低到高顺序排列的是（）

    • A、初等教育、中等教育、高等教育
    • B、初等教育、高等教育、中等教育
    • C、高等教育、初等教育、中等教育
    • D、高等教育、中等教育、初等教育

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    初级学院运动实质上是对美国（　　）阶段教育改革的设想。
    A

    初等教育

    B

    中等教育

    C

    职业教育

    D

    高等教育


    正确答案： C
    解析：
    1892年，芝加哥大学的校长哈珀率先提出把大学四个学年分为两个阶段的设想，第一阶段为两年的“初级学院”，第二阶段为两年的“高级学院”。规定学生在完成第一阶段的证书后才能继续下一极端的学习。故本题选D。

  • 第9题：

    判断题
    义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在以下教育类型中，外部性最强的是（）
    A

    高等教育

    B

    中等教育

    C

    职业教育

    D

    初等教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    依据《教育法》的规定，我国现行的学校教育制度包括（）。
    A

    学前教育、初等教育、中等教育

    B

    学前教育、义务教育、成人教育

    C

    学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

    D

    学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
    A

    初级义务教育

    B

    中级义务教育

    C

    初等义务教育

    D

    初等教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据我国《宪法》的规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展（　　）。
    A.中等教育
    B.职业教育
    C.高等教育
    D.初等教育


    答案：A,B,C
    解析：
    【精解】根据《宪法》第19条第2款的规定，国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育，故选A、B、C项。

  • 第14题：

    湖北省促进科教事业发展应重点部署（）。

    • A、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量
    • B、加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量
    • C、促进义务教育均衡发展，大力发展职业教育，提高高等教育质量
    • D、促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育

    正确答案:A

  • 第15题：

    我国现行宪法规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是（）。

    • A、职业教育
    • B、高等教育
    • C、中等教育
    • D、初等教育

    正确答案:D

  • 第16题：

    以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

    • A、初等教育
    • B、中等教育
    • C、高等教育
    • D、职业教育

    正确答案:D

  • 第17题：

    国家举办各种学校，普及（），发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。

    • A、初级义务教育
    • B、中级义务教育
    • C、初等义务教育
    • D、初等教育

    正确答案:C

  • 第18题：

    《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。

    • A、学前教育、初等教育、中等教育
    • B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
    • C、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
    • D、学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育

    正确答案:B

  • 第19题：

    在以下的教育类型中，其中外部性最强的是（）。

    • A、初等教育
    • B、中等教育
    • C、高等教育
    • D、职业教育

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。
    A

    学前教育、初等教育、中等教育

    B

    学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

    C

    学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

    D

    学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列教育事业产品的公共性，按从低到高顺序排列的是（）
    A

    初等教育、中等教育、高等教育

    B

    初等教育、高等教育、中等教育

    C

    高等教育、初等教育、中等教育

    D

    高等教育、中等教育、初等教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    职业教育是促进（）结构调整，加速高中阶段教育普及的有效手段。
    A

    初等教育

    B

    中等教育

    C

    高等教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    英国近代的慈善教育主要是指（　　）。
    A

    中等教育

    B

    初等教育

    C

    高等教育

    D

    职业教育


    正确答案： A
    解析：
    19世纪前，英国教育长期为宗教所控制，教育双轨制限制了劳动群众子女受教育的机会，慈善教育的发展则对初等教育事业颇有贡献。故本题选B。

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