职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。

题目

职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。

相似考题

1.下列属于课程结构内容上的优化的是()A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;B、德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体;C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;D、要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合;

2.职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程A、分科B、学科C、活动D、综合

3.职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在()A、课程的构成与特征上B、专业的构成与特征上C、学科的构成与特征上D、教育目标的构成与特征上

4.下列属于课程结构类型上的优化的是()。A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;B、要做到必修课与选修课相结合，特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系。C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;D、要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合;

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  • 第1题：

    职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在课程的构成与特征上()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    职业教育的核心课程是（）。

    • A、普通教育性质的课程
    • B、专业教育性质的课程
    • C、综合教育性质的课程
    • D、个体教育性质的课程

    正确答案:B

  • 第3题：

    按照课程的表现形态来划分，可将课程分为（）。

    • A、学科课程与经验课程
    • B、显性课程与隐性课程
    • C、分科课程与综合课程
    • D、综合课程与学科课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:C

  • 第5题：

    职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:B

  • 第6题：

    职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    我国高等职业教育有三种类型课程，即（）。

    • A、普通教育课程
    • B、专业课程
    • C、实训课程
    • D、研究性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    判断题
    职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。
    A

    课程教学形态

    B

    课程教学要求

    C

    课程组织方式

    D

    课程表现形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在（）
    A

    课程的构成与特征上

    B

    专业的构成与特征上

    C

    学科的构成与特征上

    D

    教育目标的构成与特征上


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、（　）和专业课程。


    答案：
    解析：
    专业基础课程

  • 第14题：

    职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为学科课程与活动课程。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    当代课程从实质上突破了非此即彼的单一性形式，（）的界限正在淡化。

    • A、普通教育与职业教育
    • B、基础与综合
    • C、必修与选修
    • D、学科课程与活动课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:A

  • 第18题：

    为发展可再生能源，国务院教育行政部门应当将可生能源知识和技术纳入（）。

    • A、小学、中学教育课程
    • B、普通教育、职业教育课程
    • C、中学、大学教育课程
    • D、职业教育课程

    正确答案:B

  • 第19题：

    高等职业教育有三种类型课程，即普通教育课程、专业课程和（）。

    • A、通识课程
    • B、研究性课程
    • C、实训课程
    • D、实践性课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    职业教育的核心课程是（）。
    A

    普通教育性质的课程

    B

    专业教育性质的课程

    C

    综合教育性质的课程

    D

    个体教育性质的课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    职业教育课程中，必修课程与选修课程是按照（）进行分类的。
    A

    课程教学形态

    B

    课程教学要求

    C

    课程组织方式

    D

    课程表现形式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    当代课程从实质上突破了非此即彼的单一性形式，（）的界限正在淡化。
    A

    普通教育与职业教育

    B

    基础与综合

    C

    必修与选修

    D

    学科课程与活动课程


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。
    A

    课程教学形态

    B

    课程教学要求

    C

    课程组织方式

    D

    课程表现形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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