以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
学科中心课程论主张,学校课程应以学科的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。
第4题:
()是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
第5题:
PBL教学属于下列哪种课程结构类型()
第6题:
以下哪个不是课程计划的基本部分()
第7题:
课程计划的中心问题是()。
第8题:
()强调以各门学科知识固有的逻辑体系来组织课程,对社会生活实际和学生的兴趣、需要、接受能力考虑不多。
第9题:
开设哪些学科
各门学科开设的顺序
各门学科的教学时间
各门学科的教学方法
第10题:
是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
强调学科之间的关联性与统一性
是基于各门学科内在联系编制而成的课程
它是针对学科课程而言的
可以取代学科课程
第11题:
学生中心课程
社会中心课程
学科中心课程
科目本位课程
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
第16题:
打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的经验为中心组织实施的课程是()
第17题:
以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于()。
第18题:
学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。
第19题:
下列选项中,不属于学科中心课程论主张的是( )。
第20题:
对
错
第21题:
实践课程
活动课程
综合课程
学科课程
第22题:
学科课程
活动课程
国家科学
核心课程
第23题:
开设哪些科目
各门学科开设的顺序
各门学科的教学时间
各门学科的教学方法
第24题:
活动课程
学科课程
必修课程
选修课程