以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程

题目

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。

  • A、学生中心课程
  • B、社会中心课程
  • C、学科中心课程
  • D、科目本位课程
相似考题

1.以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是()。A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程

2. 认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是()。A.学科中心课程论 B.社会中心课程论 C.教师中心课程论 D.学生中心课程论

3.赫尔巴特主义课程论是属于（）A、综合学科课程B、经验课程C、科目本位课程D、学术中心课程

4.从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（ ）。A．社会中心课程B．技能性课程C．研究型课程D．学校课程

参考答案和解析
正确答案:C
更多“以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。A、学生中心课程B、社会中心课程C、学科中心课程D、科目本位课程”相关问题

  • 第1题：

    学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。

    • A、学生经验
    • B、儿童兴趣
    • C、学科
    • D、社会问题

    正确答案:C

  • 第2题：

    打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、国家科学
    • D、核心课程

    正确答案:B

  • 第3题：

    确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是（）

    • A、活动课程
    • B、学术中心课程
    • C、科目本位课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列不属于典型的学科课程的是（）。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、活动课程

    正确答案:D

  • 第5题：

    以学生发展需要和兴趣爱好为中心而组织的课程形态称作（）

    • A、学科课程
    • B、整合课程
    • C、活动课程

    正确答案:C

  • 第6题：

    现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。

    • A、学科中心课程理论
    • B、活动中心课程理论
    • C、实践中心课程理论
    • D、管理中心课程理论

    正确答案:A

  • 第7题：

    从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。

    • A、社会中心课程
    • B、技能性课程
    • C、研究型课程
    • D、学校课程

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。
    A

    社会中心课程

    B

    技能性课程

    C

    研究型课程

    D

    学校课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础，以学生的经验为中心组织实施的课程是（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    国家科学

    D

    核心课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

    正确答案： 核心角度
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列不属于典型的学科课程的是（）。
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。
    A

    学生中心课程

    B

    社会中心课程

    C

    学科中心课程

    D

    科目本位课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、经验中心课程

    正确答案:A

  • 第14题：

    从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）

    • A、学科中心课程
    • B、教师中心课程
    • C、儿童中心课程
    • D、社会中心课程

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是（）

    • A、学术中心课程
    • B、社会问题中心课程
    • C、儿童活动中心课程
    • D、人格中心课程

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）

    • A、科目本位课程
    • B、学术中心课程
    • C、综合学科课程
    • D、都不对

    正确答案:A

  • 第17题：

    现代比较有影响的课程理论有（　）。

    • A、学科中心课程理论
    • B、多元中心课程理论
    • C、目标中心课程理论
    • D、学生中心课程理论
    • E、社会改造课程理论

    正确答案:A,D,E

  • 第18题：

    课程从课程的组织（），可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。


    正确答案:核心角度

  • 第19题：

    多选题
    从课程哲学观为基础对课程的组织方式进行分类可以将所有课程分为（）
    A

    学科中心课程

    B

    教师中心课程

    C

    儿童中心课程

    D

    社会中心课程


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
    A

    学生经验

    B

    儿童兴趣

    C

    学科

    D

    社会问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    古代教学中的“六艺”是（）的最早形态。
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    经验中心课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    确立了“同时诚实地尊重学科本身的逻辑和儿童的心理逻辑”的课程形态是（）
    A

    活动课程

    B

    学术中心课程

    C

    科目本位课程

    D

    隐性课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据课程类型的理论，目前我国中小学开设学科课程基本上属于（）
    A

    科目本位课程

    B

    学术中心课程

    C

    综合学科课程

    D

    都不对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    赫尔巴特主义课程论是属于（）
    A

    综合学科课程

    B

    经验课程

    C

    科目本位课程

    D

    学术中心课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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