孔子、孟子提出的主要德育原则有“心口一致,表里如一”。
第1题:
德育原则是学校和教师对学生进行德育必须遵循的()德育原则来源于实践,是德育实践经验的()我国孔子曾提出过循循善诱()原则,英国洛克提出(),法国的卢梭提出(),德国赫尔巴特提出(),美国的杜威提出()的原则
第2题:
第3题:
提出“有教无类”的教育主张的是()。
第4题:
孔子曾提出的德育原则有循循善诱原则和()。
第5题:
战国时期提出“民贵君轻”的人是()
第6题:
孟子与孔子之间的传承关系可概括为下列哪项?()
第7题:
德育的主要原则有哪些?
第8题:
孔子、孟子、荀子、老子
孔子、孟子、荀子、董仲舒
庄子、老子、孔子、孟子
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
()基于性善而提出了仁政主张,()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。
A、孔子/庄子
B、孟子/荀子
C、老子/墨子
D、孔子/孟子
第12题:
孔子的德育原则有哪些?
(1)立志:以实现仁道为志向,走仁的道路,时刻以仁为道德行为的准则。
(2)克己:在处理对人对己的关系时应着重在要求自己上,约束和克制自己的言行,使之合乎礼、仁的规范。
(3)力行:言行相顾、言行一致,不要出现脱节,道德认识的真假、深浅,依靠道德实践的检验而证实。
(4)内省:就日常所做的事,进行自我思想检查,看其是否合乎道德规范。
(5)改过:有过错不应该掩盖,而要正视错误公开改正,有过不改才是真正的错误。
略
第13题:
儒家哲学的代表是()。
第14题:
孔子提出的教学原则有哪些?
第15题:
“民贵君轻”的观点最早是由谁提出的?()
第16题:
“性恶论”和“性善论”分别是由()提出的。
第17题:
“反求诸己”是由提出来的()
第18题:
孔子—子思—子思门人—曾子—孟子
孔子—子思—孟子—曾子—子思门人
孔子—曾子—子思—子思门人—孟子
孔子—曾子—孟子—子思—子思门人
第19题:
第20题: